打扫卫生是学生的义务

首先要让学生们充分理解到打扫卫生是每个人应尽的义务。 “义务”这个概念其实在我们很多现代人的头脑里已经消失了。作为班级的一份子，几乎每一天很重要的时间都是在这里度过的，班级、学校就像我们的家一样，有什么理由不去维持“家”的干净整洁呢？垃圾由我们每个人产生，当然也应该由我们每个人去把它们清理掉。不但是为大家，更是为自己，这就是义务。 班级打扫卫生是件小事情，但是却也要科学安排，合理分配。否则你会天天因为这个问题纠缠不清。一般打扫卫生的值日安排都是分开小组，每个人都有属于自己的固定分工。首先要让每个孩子明白自己的任务是什么，这个任务最好是固定的。要坚决杜绝抓住什么干什么的现象出现。其次要让学生明确好时间，否则会很拖沓的。什么时候值日，各个学校不一样，有的是在到校后，有的是在放学离校前。时间原则应该是把握住不影响学习或放学回家，兼顾安全。最好先定好时间，几点到校开始打扫或放学后多长时间打扫完，这样能够督促学生快速完成值日。同时也兼顾了学生的安全到校和离校。第三要让学生明确打扫的什么水准。现在的很多孩子做值日好多是在应付。一边打扫一边打闹，或者只顾大面上的，犄角旮旯的不去理会，打扫不彻底、不干净不怨我，反正我干了。 这样其实也不利于孩子责任心的培养。打扫到什么水准一定要有明确要求。开始的时候要不怕麻烦，不怕返工。目的要以达到训练要求为准。卫生也是这样。虽然每个人有每个人的分工，但是如果只管各顾各的，也不会做好这个事情。在平时值日的时候，往往会出现这样的情况：地还没有清扫，就已经开始有人拿着拖把拖地开了，扫地的同学再去清扫时因为地板上有了水，就很难再扫干净了。这就是不会合作的表现。明确先后顺序，合理安排就显得很重要。一般来讲，应该是先擦、再扫、然后摆，最后拖。擦黑板、玻璃、窗台等等。有些杂物很容易掉到地上，所以擦完之后在清扫地面，就避免扫几遍还扫不干净的情况出现了。清扫完地面以后，垃圾打掉，这时要把不用的工具先摆放好，桌椅摆放好，再去用拖把拖地。拖地时也很讲究的，首先拖把不能有太多的水，还要清洗干净，否则会在拖地的同时留下痕迹，干了以后就会显露出来。拖完之后，人就不要再踩了，以免留下脚印。 一般来讲打扫时要按照先上后下，先里后外，先干后湿的原则。当有同学先干着的时候，其他同学能够帮忙，学会协助也是一种水平。会打扫卫生仅仅一种技能，而懂得保洁则体现了一个人的素质。尽量的不制造垃圾，有垃圾一定要放进垃圾箱更是对学生修养的锻造。如果能够上升到这个高度，教育的功用就体现出来了。 总来说之班级管理无小事，只要我们肯用心，像打扫卫生这样的小事，也可以做出亮点来。