大象版《登上健康快车》教案

上传人:清**** 文档编号:64236209 上传时间:2022-03-21 格式:DOC 页数:1 大小:21KB
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大象版《登上健康快车》教案_第1页
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登上健康快车教案教学目标:1、在制定研究方案的基础上,搜集数据并进行整理分析。2、利用自己擅长的形式解释本组研究内容的过程和结果。3、培养学生团结合作的意识,让学生共同参与探究活动。教学重点:在制定研究方案的基础上,搜集数据并进行整理分析。教学难点:利用自己擅长的形式解释本组研究内容的过程和结果。教学准备:实验记录表、手表、跳绳、神经系统课件、血液循环系统课件。教学课时:一课时教学过程:一、谈话导入。在上一节课的学习中,我们已经初步了解了什么是健康,那怎样才能做到健康生活呢?就让我们一起登上健康快车。二、探究活动。1、计划于组织。(1)学生完成“脉搏频率与各种运动的关系”实验,并填写好实验记录表。(2)学生以小组为单位共同制定“情绪与脉搏快慢的关系实验设计”研究方案。(3)学生自读“小资料”,了解人体神经系统的组成及功能,教师加以讲解引导。2、事实与证据。(1)学生搜集证据,对“情绪与脉搏快慢的关系”的实验加以研究。(2)学生用自己的方式对研究情况进行交流。(3)学生自读“资料卡”,了解人体血液循环系统的组成及作用。三、总结。
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