质点参考系和坐标系优质实用教案

会计学1质点质点(zhdin)参考系和坐标系优质参考系和坐标系优质第一页，共40页。不变，哪些物理量发生了变化。特别是针对两个以上的物理过程更应该分析清楚。若不分析清楚过程及物理量的变化，就容易出错。第1页/共40页第二页，共40页。力的锻炼，注意对实验过程中出现的问题进行分析。第2页/共40页第三页，共40页。个原因。第3页/共40页第四页，共40页。初中学生更多的习惯于由教师传授知识，而高中物理学习中在相当程度上则要求学生独立地或在教师指导下主动地去获取知识（包括预习、独立地观察和总结实验以及(yj)系统地阅读教材和整理知识等）。此外，高中物理学习中的理解和记忆，越来越显得重要。许多学生对这种学习方法上的变化也需要一个适应的过程。第4页/共40页第五页，共40页。第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何(rnh)课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几分付出，就应当有几分收获。以上谈到的第一条应当说是学习态度、思想方法问题。第5页/共40页第六页，共40页。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下七个环节：课前预习专心上课及时复习独立作业解决疑难系统总结课外学习。在以上七个环节中，存在着不少的学习方法，下面(xi mian)就针对物理学的特点，针对就“如何学好物理”这一问题结合以上七个环节，提出几点具体的学习方法： （一）课前预习。通过课前的阅读了解知识重、难点和疑点，以便上课时有目的地听讲，提高学习效率。通过课前预习，还可以(ky)培养自学能力和自学习惯。 第6页/共40页第七页，共40页。（二）专心上课。上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师(losh)请教，不要以为老师(losh)讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师(losh)保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。另一方面，还要注意学习老师(losh)分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力。 （三）及时复习。要及时复习巩固所学知识。对课堂(ktng)上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。第7页/共40页第八页，共40页。（四）独立做题。对于完成作业要有如下的五点要求：书写工整；作图规范；表达清楚；推理(tul)严密；计算准确。还有作业批改完发下去以后，有错的要认真订正并装订保存好，留待以后复习时用。 总之，学习物理大致有六个层次，即：首先听懂，而后(r hu)记住，练习会做，逐渐熟练，理解体会，有所创新，这样才能最终达到学习物理的最高境界。 第8页/共40页第九页，共40页。海森堡（19011976）德国著名(zhmng)物理学家量子力学创立人之一索末菲(18681951)德国理论物理学家(w l xu ji) 其学生中共有6人获得诺贝尔奖第9页/共40页第十页，共40页。 “做习题可以加深理解，融会贯通，锻炼做习题可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力一道习题做不思考问题和解决问题的能力一道习题做不出来，说明你还没有真懂；即使所有的习题出来，说明你还没有真懂；即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题有时只是在凑公式而已如果知道你做习题有时只是在凑公式而已如果知道(zh do)自己懂在什么地方，不懂又在什么自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做习题就可以少做” （严济慈）（严济慈）back第10页/共40页第十一页，共40页。请您欣赏请您欣赏(xnshng)第11页/共40页第十二页，共40页。请您欣请您欣赏赏(xnshng)第12页/共40页第十三页，共40页。请您欣请您欣赏赏(xnshng)第13页/共40页第十四页，共40页。请您欣请您欣赏赏(xnshng)第14页/共40页第十五页，共40页。第15页/共40页第十六页，共40页。第16页/共40页第十七页，共40页。第17页/共40页第十八页，共40页。 在某些问题中，物体的形在某些问题中，物体的形状和大小并不重要，可以忽略状和大小并不重要，可以忽略(hl)(hl)，可看成一个只有质，可看成一个只有质量、没有大小和形状的理想的量、没有大小和形状的理想的点，这样的物体可称为质点。点，这样的物体可称为质点。质点质点(zhdin)第18页/共40页第十九页，共40页。 一个物体能否看作质点一个物体能否看作质点(zhdin)(zhdin)，它的唯一标准是物体，它的唯一标准是物体的形状、大小与所研究的问题是的形状、大小与所研究的问题是否无关。如果物体运动范围远大否无关。如果物体运动范围远大于物体本身大小，该物体可视为于物体本身大小，该物体可视为质点质点(zhdin)(zhdin)。 物体运动时物体上所有物体运动时物体上所有(suyu)(suyu)点的点的运动轨迹都相同运动轨迹都相同, ,可用一个点的运动来代可用一个点的运动来代替整个物体运动。替整个物体运动。第19页/共40页第二十页，共40页。第20页/共40页第二十一页，共40页。牛刀小试(ni do xio sh)D第21页/共40页第二十二页，共40页。牛刀小试(ni do xio sh)AD第22页/共40页第二十三页，共40页。第23页/共40页第二十四页，共40页。第24页/共40页第二十五页，共40页。参考系参考系: :为了为了(wi le)(wi le)描述一个物描述一个物体的机械运动，必须选另一个物体的机械运动，必须选另一个物体作参照物，被选作参照的物体体作参照物，被选作参照的物体称为参考系称为参考系描述运动描述运动(yndng)(yndng)必须指必须指出参考系。出参考系。 参考系可以参考系可以(ky)(ky)根据对象的不同或根据对象的不同或问题的需要来选择。问题的需要来选择。第25页/共40页第二十六页，共40页。第26页/共40页第二十七页，共40页。牛刀小试(ni do xio sh)ABD第27页/共40页第二十八页，共40页。牛刀小试(ni do xio sh)第28页/共40页第二十九页，共40页。ABD第29页/共40页第三十页，共40页。第30页/共40页第三十一页，共40页。第31页/共40页第三十二页，共40页。第32页/共40页第三十三页，共40页。第33页/共40页第三十四页，共40页。第34页/共40页第三十五页，共40页。D第35页/共40页第三十六页，共40页。n)第36页/共40页第三十七页，共40页。主动回答老师提出的问题，不做旁听生4、要理解概念和规律的实质，不死记硬背，不把物理知识数学化第37页/共40页第三十八页，共40页。直通高考直通高考(o ko)第38页/共40页第三十九页，共40页。直通高考直通高考(o ko)第39页/共40页第四十页，共40页。