小学六年级上册语文第五单元试卷

2013-2014学年第十一册语文科第五单元试卷 学校 班级 姓名 评价 一、看拼音写词语。c wi k su sh sh zh jng shno（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）y t d wi tun j k shu ch sheng（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、组词。扭（ ） 胯（ ） 汛（ ） 祭（ ） 挽（ ）钮（ ） 垮（ ） 讯（ ） 察（ ） 勉（ ）三、填字组词，再选择词语填进句子里。无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ）1大雨后天空挂上一道彩虹，等我拿着相机从楼上跑下去时，却早已消失得（ ）。2以前每个周末都到伯父家去团聚，那时我过着（ ）的生活。3山路通过涧上一座毛竹小桥，重又隐没到（ ）的大竹林里了。四、按要求写句子。1、我的成绩在班级里名列前茅。 我不能骄傲。（用关联词把两句合并成一句）_2、谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。（在原句上修改病句）3、他端起杯子倒水喝。（照样子写句子，注意加点字）_4、汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。”（改为第三者转述）_5、一天没吃饭，可把我饿坏了。（改为夸张句）_6、细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。（缩句）_五、把句子补充完整，并将其出自的文章序号填在括号里。致颜黎明；故乡；自嘲；欣慰的纪念；门外文谈。1、 千夫指， 孔孺子牛。（ ）2、其实地上_ _，走的人多了，也便成了路。（ ）3、时间就是 ， 别人的时间，其实是 。（ ）4、我好像_，吃的是草，挤出来的是_。（ ）六、根据课文内容按要求作答。我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 “我们沙地里，潮（cho co）流要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似(s sh)的两个脚” 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1、给文中加点字选择正确的读音，打“。2、解释加点字、词的意思。素： 单： 如许： 3、写出下列词语的反义词。新鲜-( ) 出卖-( ) 危险-( )4、请用一个成语概括画横线这句话的意思。成语 ，“他们”指 5、“西瓜有这样危险的经历”是指（ ）A、西瓜被偷瓜人偷走吃掉。，B、西瓜长在海边被海水淹没。C、西瓜被獾猪、刺猬、猹偷吃。6、结合全文来看， “无穷无尽的希奇的事”指_、_、_、_等事。7、“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话的意思是_ ，表达了“我” 。七、阅读短文并回答问题。捉鬼清朝乾隆年间，曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小村里，村后有座小山叫“毓璜顶”。还有一座挺漂亮的房子。房前绿草如茵，房后泉水淙淙，是十分幽静的所在。然而近一年来，却冷冷落落，灌木丛生，显出一派荒芜萧索。屋子虽好，却无人问津。因为都知道这里闹鬼。每日清晨，那鬼驾着一朵云飞向山顶；山落黄昏，又带着一道亮光落到屋前。人们谈鬼色变，巫婆神道趁机蛊惑人心，搅得鸡犬不宁。这件事传到曹雪芹的耳朵里，他不露声色，独自一个，于拂晓，于黄昏，悄悄站在房子附近的一块高地上瞭望，果然看见了那道似灰似蓝的亮光，他一连看了三四日。额上的皱纹终于 开来，笑道：“我明白了！”邻人们问他看见的鬼是什么样子，曹雪芹回答说：“三日后必见分晓。”以后几天，人们奇怪地发现曹雪芹整日徘徊于荆棘荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓，他的手和裤子都被鬼针刺、苍耳子划破了，但仍毫无倦意。终于，他像发现了什么秘，兴冲冲地下山来了。人们听说曹雪芹要捉鬼，真是又惊又喜，天还没黑，就都躲在附近，悄悄地看着。不一会儿，曹雪芹来了，背着一条大口袋，鼓鼓 的，取出来，竟是一只大锅，胆子大的人都围上来问：“您一个人去行吗？”曹雪芹拍着小伙子的肩膀：“不碍事，今天晚上，你们一见山上有火光，就是我把鬼捉住了，你们就上来看吧。”好容易盼到天黑，那鬼火果然又出现了。箭一般地射下来。只听曹雪芹一声叫喊，接着“咣啷”一声响，山上亮起了火把，曹雪芹朗声叫道：“我已将此鬼捉住了。”说完，提起一个浑身发亮的东西，在石头上摔了几下。人们蜂拥过去，仔细一看，那竟是一只毛色发光的狐狸。曹雪芹笑着对大家讲：“见怪不怪，其怪自败，这家伙本叫玄狐，由于长年住在古墓里，蹭了一身磷，磷在夜晚里会发光，玄狐腿短，跑起来像一道亮光，如今这亮光已被我扣在锅里，这就是你们看见的鬼呀！”说罢，开怀大笑1、“茵”的意思是（ ）（1）草地（2）垫子或褥子（3）一种草本植物2、“淙”读 ；“蛊”读 ；“徘徊”读 ；“蹭”读 。3、“无人问津”的意思是 “蛊惑”的意思 4、“亮光”实际上是 5、“谈鬼色变”是由成语 活用而来的。6、在横线填入最恰当的词，在横线处填恰当的字，在横线处填两个相同的字。7、说说文中住在古墓里的玄狐夜晚发光的科学道理。习作题目：一个给我留下深刻印象的人 提示：生活中哪个人给你留下的印象最深？想一想，这个人为什么会给你留下深刻的印象。 要求： 1、要适当地描写人物的外貌。 2、要简要地点明你与他（她）的关系。 3、要选择具体的事例来表现这个人的特点。4、要对这个人的语言、动作、神态进行描写。