幼儿园中班安全教案：家庭中的安全

幼儿园中班平安教案：家庭中的平安本文是教案栏目为大家带来的关于“幼儿园中班平安教案：家庭中的平安的内容，欢迎大家阅读本文，希望丰富的“幼儿园中班平安教案：家庭中的平安知识可以对大家有所帮助！活动目的：1、通过活动让幼儿知道尖利、危险的物品如使用不当会伤害身体2、结合重点教育幼儿懂得一些根本的自我保护常识，对幼儿加强平安知识教育。3、培养幼儿初步的处理突发事件的才能和初步的应变才能。活动准备：1、幼儿平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等2、故事?家里突然来了生疏人?，视频欣赏?猪小弟最怕谁?活动过程：1、介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用处。让幼儿理解这些物品会给我们的生活带来许多方便。2、让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。3、讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、等。小结：在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完后要及时拾掇好。(特别要提醒幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。)二、利用情境表演引导幼儿理解突发事件的处理方法。(1)让幼儿看情境表演，学会家里突然来了生疏人的处理方法。当你一个人在家里，有人敲门，假设这个人你不认识，你该怎么办?假设这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?老师小结：小朋友遇到有生疏人来访，没有先翻开门，而是先问清来人是谁。如今社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要注意。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。幼儿在没有成人看护时应该注意以下几条：1、不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。2、不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。在家中手和头不伸出窗外。3、不能将玩具放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。4、对幼儿进展防触电教育，首先要告诉幼儿，不能随意玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。5、告诉幼儿，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用于燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。 .cOm更多教案扩展阅读幼儿园中班平安教案幼儿园开展平安教育对于提升幼儿们的平安意识有很大的影响作用。下面是由为大家整理的“幼儿园中班平安教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班平安教案(一)设计思路：每年一次的假期将要到来，在漫长的假期中，小孩们应当留意哪一些平安问题哩?为让小孩们有个平安、快乐的假期，特此设计此教学。考虑到孩子未真正明白假期的涵义，因此，在教学的前端，便设计了让孩子清楚“假期这一个词的涵义。以便在接着的教学里，让孩子对假期这一个词语容易理解与承受。因为孩子多数是在家中过假期，这便需要爸爸妈妈们对平安知识有真切的认知，需要爸爸妈妈们专心协作完成平安教学工作。因此，我就设计了让爸爸妈妈们填写1份?假期平安知识调研表?，凭借爸爸妈妈们的力量协助增强小孩们的平安观念。教学目的：1、使孩子清楚假期中应留意的平安与卫生，进步孩子的自我保卫观念。2、通过讨论，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子快乐、符合情理的地过假期。3、培育孩子完好无损、连续贯穿地综合表述的才能与对东西的区分才能。教学预备：?假期平安知识调研表?xx份(附后);?假期会所?册子xx本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成);平安图片每个人x套;蜡笔每个人x盒;教学过程：一、使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识经历，启发孩子过假期的兴致1、幼儿老师：“孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。3、幼儿老师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。二、组织孩子讨论怎么样平安、快乐、符合情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的才能与联想、区分才能1、幼儿老师启发孩子：“假期里你们想做些何事情哩?2、孩子互相讲出于己想做的或者是喜欢干的事儿。培育孩子的综合表述的才能、联想才能。3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关平安知识的内容。与此同时也锻炼孩子的区分才能。4、展示各个爸爸妈妈们填写的?假期平安知识调研表?，选取几个爸爸妈妈们所写的假期平安知识，提问孩子：可这样做吗?不能做这一些事吗?使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致，让孩子越发专心、投入地参加教学。三、幼儿老师汇总假期里要留意的平安事宜(1)倘假设回家乡的孩子，不可以一个人或与小朋友到河里去游泳。(2)不可以玩火、玩电、玩锋利的物品。(3)夏季的太阳公公毒辣，不可以到太阳公公下面长期地玩，要保卫自个儿的肌肤。(4)吃冷饮时，不可以一瞬间吃得过于多，不然，会激起肚皮痛，影响身体安康。(5)吃水瓜(就是：西瓜)时，要把瓜洗净，请大人切好水瓜(就是：西瓜)，吃时不说话，防止瓜籽呛人，还需预防水瓜(就是：西瓜)汗流到衣衫上，此外，不能乱丢水瓜(就是：西瓜)皮。(6)单独在家时别让不相识的人进来，别告知不相识的人唯有你一个人在家。(7)外出与家里的亲人走散啦，要明白通 110报警，别跟不相识的人走等。四、请孩子看平安图片动手操作每一个孩子1套平安图片，请孩子在准确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、扩展教学发给每一个孩子1本?假期会所?册子，要求爸爸妈妈们在假期中符合情理的布置孩子的一天教学，布置孩子做册子内的作业，并带着孩子去游泳、玩耍等，充实小孩的日常生活内容。幼儿园中班平安教案(二)活动目的：1、感受日常生活中一些规那么的存在，初步懂得遵守规那么的重要性。2、进一步明确规那么与平安的关系。活动准备：图片、生活中方方面面的标准、规那么，共同搜集生活中不守规那么造成严重后果的小故事。活动过程一、排队的规那么导入画面：小咕咚招手“小朋友们好看，谁来啦。今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、守规那么的好孩子。画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队1.提问：(1)看，它来到了教室，那里的小朋友在干什么(2)哎呀，发生什么事情了(3)你觉得他做得对吗应当怎样做(4)为什么要排好队倒水2.还有哪些地方我们要遵守排队的规那么请幼儿来说一说。(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等)3.爸爸妈妈什么时候也要排队(去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等)师小结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排着队就非常有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。二、生活中的规那么许多小朋友在看书，应当怎样看呢提炼：一页页看，才能看仔细，看懂故事，这些就是我们礼貌看书的约定。我们平时在生活中如：过马路时会怎样样做在公园看到美丽的鲜花会怎样喝的饮料瓶子你又会怎样做在幼儿园和小朋友一齐玩游戏和搭积木你又会怎样做摘花、过马路、扔垃圾、搭积木师.：小咕咚说规那么可以让我们的生活更有秩序，还有很多地方，又有些什么规那么呢？看，这些地方有些什么规那么你可以和边上的小朋友轻声说一说，然之后告诉小咕咚。出示图片，让幼儿仔细观察。师：你看懂了哪张图，那里藏着什么规那么老师根据幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规那么才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，假设我们都能遵守规那么，那么就不会发生这些事情。老师小结：原先，规那么在我们生活中是很重要的，有了规那么人们才平安，我们小朋友讲礼貌，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵守规那么我第一，学做小小礼貌人。幼儿园中班平安教案(三)活动设计背景在本班日常生活中，发现部分幼儿自我保护才能较差，胆小、无平安意识。活动目的1、初步培养幼儿的平安意识，进步自我保护才能。2、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的才能。3、培养幼儿乐观开朗的性格。教学重点、难点幼儿单独在家时自我保护的方法活动准备1、大灰狼头饰和小兔子的头饰。2、情景表演：生疏人敲门。3、幼儿用书，图片。活动过程一、创造游戏的气氛，更好的激发幼儿的学习兴趣老师用兔妈妈的口吻告诉幼儿：“你们今天都是我的兔宝宝，妈妈今天要出门一会，你们在家要注意哦!二、老师带着幼儿进展情景游戏，让幼儿快乐的学习1、小兔子在家，师戴上大灰狼的头饰敲门：“我的兔宝宝们，你们的兔妈妈回来了，快开门吧!2、小兔子开门发现是大灰狼：哈哈，你们受骗了，我是大灰狼，我要掉你们!3师变换“大灰狼和兔妈妈的角色，重复故事情景，三、组织讨论：假设是你一个人在家会怎么办?幼儿互相交流处理方法，师给予正确引导。四、翻阅幼儿用书，理解一个人在家时要注意的平安不能玩火、不能玩电源插座、不能爬窗户和阳台等五、锻炼幼儿表达才能请幼儿在家时和家长一起互动游戏，并和爸爸妈妈一起讨论假设一个人在家时该怎么办?教学反思1、通过游戏的方式让幼儿在快乐中收获了知识。2、在教学过程中应注意个体差异，让每个幼儿积极参与到游戏中来，鼓励胆小的孩子。3、给幼儿足够的空间，让幼儿充分发挥自己的想象力.。幼儿园中班平安教案(四)【活动目的】1、理解电的用处，知道平安用电不会发生危险。2、通过辨析活动，理解平安使用电器的根底知识。3、增强自我保护意识。【活动准备】电线一段、插座一个、“电的标志一个。【活动过程】1、在老师提问的根底上，初步理解电器的用处：(1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用?(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?(3)你知道电从哪里来?(4)老师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?(2)老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。3、组织幼儿讨论：(1)假设你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包裹)(2)假设你看见电线断落在路上，应该怎么办?(绕过去)4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。(1)这是什么?它有什么用?(2)老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。假设将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。(3)出示“电的标志，让幼儿认识，并知道看见“电的标志就要进步警觉，注意平安。幼儿中班平安教案?活动中的平安?活动内容：活动中的平安活动目的：1、通过活动，增强幼儿遵守活动规那么的意识，远离不平安因素。2、寻找教室里的不平安因素，并贴上标记提醒同伴。活动准备：1、小朋友户外活动的图片2、红色标记活动过程：一、出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？引导幼儿大胆交流二、寻找教室里不平安的因素师：刚刚，我们看的是小朋友在外面活动时的不平安的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不平安的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假设小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不平安的。找到不平安的地方后，为不平安的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。三、小结：刚刚，小朋友找出了许多不平安的地方，并给它贴上了红色标记，下次小朋友看见这些红色标记的地方就要更加注意平安，好吗？幼儿园中班平安教案：玩平安游戏幼儿园中班游戏教案：玩平安游戏游戏是孩子们最喜欢的一种活动方式，但是每个游戏必须在保证孩子平安的根底上，因此游戏的设计要多费些功夫。下面介绍中班游戏的方案，这些方案是在理论中总结的，对于中班比较有意义。活动目的：认识游乐设施的平安使用方式享受玩游乐器材的乐趣活动准备：户外游乐器材活动过程：1.老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停留一下，向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险，再指导幼儿正确的玩法。三轮车：(1)不用跑的帮小朋友推车。(2)要轮流玩，不抢著玩。滑梯：(1)不从滑口处爬上去。(2)不用头倒著溜滑梯。(3)在溜滑梯上不推挤碰撞。秋千：(1)不要盪太高。(2)不帮小朋友推秋千。(3)不站在秋千后面。2.接著请几位幼儿示范该游乐器材的正确玩法。3.问幼儿当很多人想玩同一个游乐器材时，该怎麼办?引导幼儿排队等待或先玩人较少的，比较不会浪费时间，再让幼儿在游乐区玩一番。4.回到教室，请幼儿分享游戏的工程及心情，最喜欢哪一样游乐器材，再与幼儿回忆刚刚玩游戏器材的平安事项，看看自己是否都做到了，给自己鼓鼓掌。活动评估：能遵守游乐器材的使用常规;能开心的玩游乐器材。活动完毕后，让幼儿学习排队等待的常规。这个游戏教案可以在保证孩子的平安的根底上，让孩子学会排队，学会谦让，以及一些平安意识，比较值得学习。幼儿园中班平安教案：火灾平安自救这篇?幼儿园中班平安教案：火灾平安自救?是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！教学目的：1、理解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的英勇精神，可以保护自身平安。教学准备：字卡图片火灾场面范画自救图解教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察1、提问：这是什么字?火首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用处和危害。(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用处。(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片：(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?假设发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?发现火灾迅速拨打火警 119.报警时要讲清详细地址、姓名。家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进展扑救。穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。假设身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。如遇火灾不可乘坐电梯，要向平安出口逃生。假设室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。假设逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗读防火儿歌，当儿歌停顿后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。着火的小朋友迅速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进展。防火儿歌小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果;是电器，都有电，手湿不要动电线;不玩火，不动电，自我保护是关键;发生火灾不乱走，及时拨打119。心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。幼儿园小班上学期平安教案?家庭平安?活动目的：1、通过活动让幼儿知道尖利、危险的物品如使用不当会伤害身体。2、结合重点教育幼儿懂得一些根本的自我保护常识，对幼儿加强平安知识教育。3、培养幼儿初步的处理突发事件的才能和初步的应变才能。活动准备：1、幼儿平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等。2、故事?家里突然来了生疏人?，视频欣赏?猪小弟最怕谁?活动过程：1、介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用处。让幼儿理解这些物品会给我们的生活带来许多方便。2、让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害划伤、割破等。3、讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、等。小结：在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完后要及时拾掇好。特别要提醒幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。利用情境表演引导幼儿理解突发事件的处理方法。让幼儿看情境表演，学会家里突然来了生疏人的处理方法。当你一个人在家里，有人敲门，假设这个人你不认识，你该怎么办？假设这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？老师小结：小朋友遇到有生疏人来访，没有先翻开门，而是先问清来人是谁。如今社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要注意。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。幼儿在没有成人看护时应该注意以下几条：1、不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。2、不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。在家中手和头不伸出窗外。3、不能将玩具放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。4、对幼儿进展防触电教育，首先要告诉幼儿，不能随意玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。5、告诉幼儿，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用于燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。2021幼儿园中班平安教案平安教案主要包含了活动目的，活动准备，活动过程等内容，让每一个幼儿都要进步平安意识，下面是由为大家整理的“2021幼儿园中班平安教案，仅供参考，欢迎大家阅读。2021幼儿园中班平安教案(一)保护眼睛一、活动目的1、引导幼儿知道眼睛的重要性。2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。二、活动过程1、提问导入。老师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿答复：眼睛)2、理解眼睛的重要性。请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师继续引导幼儿对眼睛这一话题进展提问，引导幼儿深化地理解和考虑眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。)3、引导幼儿理解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。老师引导幼儿考虑：保护眼睛，我们应该做些什么?(幼儿自由答复，老师进展小结。)四、老师总结，活动完毕。老师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有时机放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝!2021幼儿园中班平安教案(二)进出门时不挤不抢活动目的：1、培养幼儿团结友爱、互相谦让的好品质。2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。活动准备：1、课前带着幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。2、歌曲?滑滑梯?。活动过程：一、谈话活动老师组织幼儿谈话：刚刚老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。二、欣赏歌曲老师告诉幼儿有一首歌曲也叫?滑滑梯?，请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。三、提问幼儿理解歌词歌曲?滑滑梯?中，小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队，不推也不挤?老师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。四、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么?老师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。老师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。浸透方式：在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿浸透排队、不推不挤、有秩序的进展活动。家长工作：请幼儿在日常生活中，结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进展互相谦让、遵守公共秩序等的品德教育。2021幼儿园中班平安教案(三)发生地震时应该怎么办活动目的：1.让幼儿掌握一些地震的根本知识。2.教育幼儿发生地震时不慌张，到平安的地方躲避。3.通过这次xx的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。4.培养幼儿富有爱心等良好品德。活动准备：有关地震知识的录像带、播送录音、电教设备、实验材料(制作的社区模型);幼儿操作材料：各种半成品的“楼房、易拉罐、录音带等。活动过程：一、播送新闻，引起幼儿的兴趣及注意播放新闻吸引幼儿注意：各位听众如今是新闻播报，新闻的内容是：20xx年x月xx日xx时xx分，xx发生了xx级的地震，在这次地震里，有大量的房屋倒塌，截至x月xx日xx时，xx级地震已造成xxx人遇难，xxx人受伤;至xx日xx时，累计失踪xx人。其中，xx、xx、xx等8个县是重灾区。此次地震涉及xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、等近半个中国有震感。新闻报告完了，有新的消息随时向各位听众报道。二、播放地震的录像片断，让幼儿理解地震造成的危害。如：地表裂痕图、楼房倒塌图提问：播送新闻说：哪里发生地震?(汶川)，看录像后提问：刚刚小朋友看到什么?地震会给我们带来什么灾害?小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。三、小实验：地震如今，我们来做个小实验，看看地震的时候，周围的景物是怎样的?(老师边做实验边提问)突然地面摇摆起来。这时地震的情况怎样?(很弱)你们看，弱的时候是怎样的?(周围不会有太大的变化，我们只感受到地面动了一动)如今，地震的情况又怎样?(很强，房子倒塌)四、讨论：引导幼儿怎样帮助xx人民，培养幼儿关心别人的良好品德xxx发生大地震，是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌。如今，还有几百万人民无家可归，有些小朋友没有方法上课，有的甚至没有衣服穿，没有食品吃，你感觉怎样?(幼儿讨论)我们怎样帮助他们?五、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开场摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假设在这短时间内躲到平安的地方，就不会被砸伤。1、发生地震时，怎样做是不平安的?(幼儿讨论。看录像后，老师解释这些地方为什么不平安)2、发生地震时，什么地方是平安的?(幼儿讨论。看录像后，老师解释这些地方为什么平安)3、发生地震时应该怎么办?幼儿自由发挥小结：为了自己人身平安请躲在桌子等稳固家具的下面;摇摆时立即关火，失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门翻开，确保出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不阻碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。六、动手操作：重建家园这次地震给四川汶川的人民带来了严重的灾害，刚刚小朋友说：给汶川的人民买衣服、买食品，捐钱给他们，接他们到璜土来，小朋友都说得很好。如今，我们组织了很多的救援的人和志愿者到汶川去，帮他们重建家园，让他们都拥有一个新家。如今我们也一起当一名自愿者到汶川去。组织幼儿建马路、天桥、高楼等。2021幼儿园中班平安教案(四)乘车小常识设计意图：交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身平安带来危害。于是对幼儿进展交通平安教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规那么的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车来设计本次活动，让幼儿理解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规那么。活动目的：1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通平安意识。2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。3、在绘画和游戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。活动准备：教学图片、音乐?叭叭叭、汽车开来了?、A4白纸假设干、油画棒每人一盒活动过程：一、放音乐带着幼儿玩开汽车的游戏，引出主题在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入课室。“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样?“公交车前排座位是留给谁做的?“我们在乘车时需要注意什么呢?二、老师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?(1)出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(3)出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?三、老师小结我们在乘坐公交车时都要做一个注意平安，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车平安，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做?请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。四、幼儿绘画，老师指导引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。老师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。活动延伸：1、展示幼儿作品，讲述作品内容。2、在交通平安模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客的模拟游戏。活动反思：首先，我通过提问，理解孩子们平时乘坐公交车的经历，让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的，鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而理解正确的乘车规那么。活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通平安守那么，大部分小朋友都能积极答复，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出详细的内容，还需要更多的启发、引导。通过这次活动，我班幼儿对平安乘车有了一定的认识和理解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规那么。幼儿园中班平安教案范本对于幼儿，除了学习是非常重要的以外，平安方面也是非常重要的。因为幼儿自我保护才能非常差。下面是由为大家整理的“幼儿园中班平安教案范本，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班平安教案范本(一)中班?秋游平安?中班教案?秋游平安?含反思适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿培养平安意识及自我保护才能，让幼儿知道一些和父母一同出游时的平安常识，初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能，快来看看幼儿园中班?秋游平安?含反思教案吧。一、活动目的1.让幼儿知道一些和父母一同出游时的平安常识。2.培养幼儿的平安意识及自我保护才能。3.初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。4.体验人多力量大，同伴间应该互相合作的情感。二、核心要素玩耍时应注意跟爸妈不远离生疏地不乱去为平安要牢记活动准备：兔子头饰提早组织幼儿排练情景剧三、根本过程(一)导入活动：1.今天，我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白)，她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。2.邀请一位老师和小朋友一起表演。(二)关键步骤：1.情境表演：兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们一定要在自己身边，不要单独到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地分开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：妈妈，我错了。以后，我再也不分开妈妈了。2.讨论：(1)两只小兔谁做得对?(2)我们和父母出游时应注意什么?应该怎样做?四、活动延伸1.可通过游戏对幼儿进展平安意识的礼仪教育。例如：游戏?老猫睡觉悟不了?幼儿在猫妈妈身边说儿歌：老猫睡觉悟不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，悄悄走到外面去小猫说完，轻轻分开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。2.带着幼儿出游，出游前对幼儿进展平安教育，进一步培养幼儿的平安意识，进步自我保护才能。五、家园互动1.家长带幼儿出游前，给幼儿提出详细要求。2.出游时，引导幼儿要注意平安，不单独去危险的地方。六、本卷须知外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。七、活动反思1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?2.你认为这个活动的成功之处在哪里?3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?八、小百科出游亦指游览赏玩，主要是个人或携伴出游，玩耍的关键在于游，游即个人或一群人行走过程中欣赏周边风光，玩即兴趣性活动，玩耍的要义在于旅游的过程中丰富单调无味的生活。幼儿园中班平安教案范本(二)平安标志活动目的1、鼓励幼儿探究学习，使幼儿认清平安标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规那么。2、引导幼儿发现尝试，让幼儿明白应当按照平安标志的要求行动，才能既方便自我又不影响团体，培养自我保护意识和本领。3、经过幼儿自我动手制作平安标志，开展幼儿的想象力和创造力及动手制作的本领。活动准备1、多媒体课件：交通平安、严禁烟火、注意触电、制止触摸等资料的小故事，并配有关的平安标志。2、事先让幼儿搜集有关的平安标志。3、每幼儿一套平安标志七种：注意平安、人行横道、步行、制止通行、严禁烟火、注意触电、制止触摸。4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。活动过程一、找平安标志1、激发幼儿的学习兴趣：老师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通平安小故事鼓励幼儿探究根据什么标志过马路?2、提出问题，请幼儿考虑：(1)为什么要有这些平安标志，这些平安标志有什么用?(2)除了马路上的平安标志，你还见过什么平安标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思?(3)请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的平安标志。二、议平安标志1、幼儿尝试从布袋中找出平安标志，并介绍这些标志是什么意思?2、讨论平安标志的用处：我们生活中为什么有这么多平安标志?它们对我们有什么用处?小朋友想一想，假设没有这些平安标志行不行?为什么?3、议一议没有平安标志的危害：(1)想一想、说一说，假设没有这些平安标志的危害。(2)总结：每个人都生活在团体中，作为社会中的人，必需要按平安标志上的要求行动，才能既方便自我又不影响团体。假设不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进展。4、游戏：看谁找的准老师说出一种平安标志名称，请幼儿迅速找出相应的平安标志卡片。三、设计平安标志1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂平安标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让平安标志告诉我们在什么地方做什么事情，应当怎样做。2、请小朋友介绍自我设计、制作的平安标志的资料和作用，并用简练的语言讲给大家听。活动延伸幼儿找需要平安标志的地方悬挂上自我制作的平安标志，并继续探究相关的平安标志，尝试理解平安标志的含义。幼儿园中班平安教案范本(三)一、活动目的1、让幼儿理解一些根本的交通平安知识，知道红灯停，绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达才能。二、活动准备1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌?交通灯?三、活动过程1、手指游戏，稳定幼儿情绪。小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好?2、谈话，引入主题。小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?(幼儿讨论)3、出示图片，进步幼儿兴趣。我们中x班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?(幼儿讨论)4、引导幼儿认识红绿灯中x班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。5、引导幼儿讨论我们中x班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?(幼儿讨论)6、讲解怎样平安过马路小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。7、引导幼儿认识斑马线小朋友们看，这又是什么呀?你们有没有见过(同上，介绍红绿灯时一样)8、引导幼儿学习儿歌今天我们班小朋友表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。9、延伸小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?(做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等)10、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动完毕。四、活动反思在整个活动的施行过程中，为了能充分挖掘孩子们已有的生活经历。我们那么通过增加问题的难度，有意识的来进展挖掘。如：怎样通过没有红绿灯、斑马线的马路?在遇到堵车或者特殊情况的时候，我们该如何平安过马路?孩子们在交流、讨论中，大胆地把自己已有的生活经历讲出来与大家分享，主体性得到了发挥。而且通过总结讲解，使幼儿的生活经历与知识有机结合、形成互动、加强了孩子们对知识的记忆。活动最后，我们设置了游戏，让孩子们通过游戏把所知道的平安过马路的知识内化到自己的行动中去，并通过发徽章来促使他们催促身边的人要遵守规那么，真正履行文明小使者的职责。幼儿园中班平安教案大全：阳台上的平安活动准备：1、录像机，录像带， 机2、幼儿操作卡片活动过程1、幼儿根据已有经历谈谈阳台的主要功能。小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办?老师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应该怎样做?讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否那么，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤别人。假设遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做?4、幼儿操作，判断图片上的幼儿平安行为对与错，并说出原因。活动建议：1、此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。2、建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意平安，及时阻止危险行为，增强平安意识。感谢您拜读教案频道的“幼儿园中班平安教案：家庭中的平安一文，希望“幼儿园中班平安教案：家庭中的平安能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选准备的幼儿园中班平安教案专题！