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第一节运动和能的形式1 .运动和能的形式运动的形式能的形式机械运动最简单的运动机械能动能和势能声运动声能光运动光运动热运动热能电运动电能化学运动化学能生命运动最复杂的运动生物能2 .物体运动时所具有的能称为动能。物体的质量越大，运动速度越快，物体的动能越大。3 .物体被举高时所具有的能重力势能或发生弹性形变时所具有的能弹性势能称为势能。物体的质量越大，被举高的高度越高，物体的重力势能越大。在弹性限度内，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。4 .动能和势能统称为机械能。各种形式的能可以互相转化。第二节机械运动一、参照物1 .定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。2 .任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。3 .选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。4 .不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。练习：诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行其中“看山恰似走来迎和“是船行所选的参照物分别是船和山。坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。解释毛泽东？送瘟神？中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。二、机械运动1 .定义：物理学里把物体位置变化注意参照物叫做机械运动。特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。2 .机械运动的分类：按运动道路分：直线运动和曲线运动。如今只研究直线运动按运动快慢是否变化分：匀速直线运动和变速直线运动3 .比较物体运动快慢的方法：比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间一样路程长那么运动快。即比较一样时间经过的路程。比较百米运发动快慢采用：路程一样时间短那么运动快。即比较一样路程所用的时间。百米赛跑运发动同万米运发动比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程即平均速度。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描绘运动快慢。练习：体育课上，甲、乙、丙三位同学进展百米赛跑，他们的成绩分别是14.2S,13.7S,13.9S,那么获得第一名的是同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是。4.速度v，时间(t),路程s本节重点在于计算数据及格式，单位一定要统一，并带入一起计算I匀速直线运动定义：运动快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。速度定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。SSV=t计算公式：e变形丫,白=5速度单位：国际单位制中m/s；运输中单位km/h；两单位中m/s单位大。速度单位换算：1m/s=3.6km/h。人步行速度约1.1m/s。它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1n%P从图冢中可以看出h匀速运动的物林建二一一度V是个捶量与路1.程时间1迭关系速度图象：n变速运动不一定是直线，速度包含大小和方向，方向变化也代表速度变化：定义：运动速度变化大小变化或方向变化的运动叫变速运动。曲线运动一定是变速运动。总路程平均速度=石由面心、求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间。物理意义：表示变速运动的平均快慢。SV=1=平均速度的测量：原理工。当物体做变速直线运动时，由公式v=(Si+S2+SN)/(t1+t2+-+tN)算出来的速度。关键找总路程和总时间方法：用刻度尺测路程,用停表测时间。常识：人步行速度1.1m/s;自行车速度5m/s；大型喷气客机速度900km/h;客运火车速度140km/h；高速小汽车速度108km/h:光速和无线电波3xi08m/s。练习：某次中长跑测验中，小明同学跑1000m,小红同学跑800m,测出他两跑完全程所用的时间分别是4分10秒和三分20秒，请设计记录表格，并将他们跑步的路程、时间和平均速度记录在表格中。第三节力的存在第四节力的图示一、力的作用效果F1 .力的概念：力是物体对物体的互相作用。A对B施加一个力，同时B也对A施加一个力,这两个力同时产生，同时消失，大小相等，方向相反。在这两个力中，必定有施力物体和受力物体，施力物体和受力物体是相对的。2 .力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体；物体间必须有互相作用但是不一定接触，比方电磁力，重力。3 .力的性质：物体间力的作用是互相的互相作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上。两物体互相作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。4 .力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状发生形变。说明：物体的运动状态是否改变指：物体的运动快慢是否改变速度大小的改变和物体的运动方向是否改变。力的作用效果由力的三要素共同决定！5 .力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1M质量1KG的物体受到的重力约为9.8N.6 .力的测量：测力计：测量力的大小的工具。分类：弹簧测力计、握力计。弹簧测力计：实验室用测力计A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长的长度不是弹簧的长度与所受的拉力成正比。R使用方法：“看：量程、分度值、指针是否指零；“调：调零；“读:读数二挂钩受力。C本卷须知：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。DX物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法。利用这种方法制作的仪器：温度计、弹簧测力计、压强计等。7 .力的三要素：力的大小、方向、和作用点。8 .力的表示法：A力的图示准确表示：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。从力的作用点起，沿力的方向画一条线段，使线段的长度与力的大小成正比，并在线段的末端标上箭头表示力的方向。画法：“四定两标，一定：受力物体，二定：作用点一般画在物体几何中心三定：标度，四定：根据标度画出力的线段长度，一标：在线段末端标出箭头，即力的方向，二标：标出力的大小和方向。Ri图2力的图示力的示意图注意：标度选择要适宜，有角度的力要标出角度，假设一个物体受到几个力，应该只选择一个标度，并把这些力的图示画在一个图中，作图要用铅笔和直尺，禁用黑笔！B力的示意图粗略表示：只关心力的方向，不关心大小，即在物体力的方向上画一个箭头表示力。9 .弹力1定义：物体发生弹性形变时产生的力即弹力。压力，支持力，绳子的拉力都属于弹力。2大小：在弹性限度内，弹簧产生的弹力与弹簧伸长量假设弹簧原长为Li,发生形变后的长度为L2,那么弹簧的伸长量为L=L2-Li成正比F=k4,k为胡克常数，理解。即在弹性限度内，形变越大，产生的弹力越大。3方向：弹力的方向和物体恢复原状的方向一样。第五节物体为什么下落1. 原因：物体下落的原因是因为物体受到了地球的吸引，即重力作用。2. 重力：物体由于受到地球的吸引受到的力，即重力，简称物重，用符号Ggravity表示。注意：重力不等于地球的吸引力。3. 大小：物体受到的重力与物体的质量成正比。G=mg,g为常数重力加速度，表示质量为1Kg的物体受的重力是9.8N.重力大小还和位置如纬度，星球，海拔有关系。4. 方向：唯一，竖直向下，与程度面垂直。5. 作用点：重力的作用点称为物体的重心。重心是一种模型，不是实际的点。质地均匀，形状规那么的物体：重心在物体的几何中心。形状不规那么的物体：可以用悬挂法找。物体的重心不一定在物体上，可能在物体外，比方空心球。一般分析中，把物体的重心画在近似几何中心。6 .对于重力的图示作图：一定要注意重力的方向始终竖直向下，假设没有告诉重力，先用公式计算出重力，先后再做力的图示。重力的示意图方向始终竖直向下7 .重力与质量的比较区别重力质量概念由于地球吸引而使物体受到的力物体含物质的多少符号Gm大小变化随物体所在的位置的变化也变化不随物体所处位置、形状、温度的变化而受化hIrJ竖直向卜无“位NKg测量工具测力计弹簧秤托盘天平家庭作业：一、选择题1.以下运动中的人或物，速度最大的是A.刘翔以创造了男子110m栏世界纪录B.某同学骑自行车用2min45s前进了1000mC.手扶拖拉机在20min内前进D.载重汽车在城区行驶时限速30km/h2.以下可以看做是做匀速直线运动的是A.小孩从滑梯上由静止开始滑下B.传送带运送物件C.钟表上指针走动D.运发动在弯道上跑步3.在北京奥运会中，我国小将龙清泉不畏强手，勇于拼搏，获得了男子举重52kg级冠军，为祖国赢得了荣誉。当龙清泉将125kg的杠铃稳稳地举过头顶静止不动时，以下各对力中属于平衡力的是A.运发动受到的压力和运发动的重力B.杠铃对运发动的压力和运发动对杠铃的支持力C.杠铃对运发动的压力和杠铃受到的重力D.杠铃受到的重力和运发动对杠铃的支持力4.关于平衡力，以下说法正确的选项是A.只有物体静止时，它受到的力才是平衡力B.作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力C.物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态或匀速直线运动状态D.物体受到的拉力和重力相等，这两个力一定是平衡力8.关于力与运动的关系，以下说法正确的选项是A.物体不受力时，保持静止状态B.物体不受力时，运动状态不变C.有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变D.有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态5 .你一定听过？龟兔赛跑？的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当兔子睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程，以下说法正确的选项是A.兔子始终比乌龟跑得快B.只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的C.兔子在睡觉时肯定是静止的D,乌龟的平均速度比兔子的平均速度大6 .在物理中，我们用“速度”来描绘物体运动的快慢，速度定义为物体在单位时间内通过的路程；而在文学作品中，常用一些成语来描绘物体运动的快慢。以下描绘快慢的成语中，与速度的定义方法最相近的是A.离弦之箭B.风驰电掣C.一日千里D.姗姗来迟7 .P、Q是同一直线上相距10m的两点。甲、乙两小车从P点出发向Q点运动，它们运动的s-t图像如图1所示，由图像可知A.甲车的速度小于乙车的速度B.经过6s,乙车离P点10mC.甲车比乙车早3s通过Q点D.经过3s,甲、乙两车相距6m二、填空题8 .速度是用来表示的物理量。在匀速直线运动中，速度等于。人正常步行的速度是5选填m/s或km/h。9 .?刻舟求剑？这那么寓言中，刻舟人最终没能寻找到剑，是因为船相对于河岸是的，而沉入河底的剑相对于船是的。10 .重50N的物体，静止在粗糙的程度地面上，假设用5N的力程度向右推它，没有推动，那么物体所受的摩擦力大小为N,方向;假设程度推力增加到10N,物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为N;假设将程度向右的推力增加到15N,此时物体所受的摩擦力大小为N,物体将向做加速/减速/匀速运动。11 .起重机吊着质量为4t的货物静止不动，货物受到的重力是N,受到纯子的拉力是Nog取10N/kg当货物匀速下降时，它受到的拉力重力；当货匀速上升时，它受到的拉力重力。选填“大于、等于或小于12 .普通火车行驶的速度为72km/h，小燕子飞行的速度为48m/s,火车与小燕子相比，的速度快。13 .如图2所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图2b所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图2c、d所示。1由图a、b或c、d可知：小车运动状态变化的情况可能是2根据上述现象可以得出结论：木块和水都具有。14 .一位同学在百米赛跑中，先以6m/s的速度跑完48m,然后又以4m/s的速度跑完余下的路程，那么他跑完全程所需时间为So15 .杭州湾大桥于2021年5月1日通车，大桥全长36km,是目前世界上最长的跨海大桥。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采。假设小车以72km/h的速度匀速通过大桥，所需时间是ho爸爸问小明：”为什么我们看到桥两边的路灯都在往后退呢？小明说：“这是因为你是以为参照物的。16 .小花乘长途汽车旅行时，注意观察了路边的里程碑，并一一记录下来。下表为记录结果：分析上表的数据得出：汽车做运动，理由是观察次数12345里程碑上的数字10km20km30km40km50km观察时刻6:306:457:057:257:39三、实验探究题17 .为探究物体不受力时怎样运动，我们做了书本上的实验。1三次实验时必需使小车从斜面的高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的一样，实验发现小车受到的阻力越小，它前进的间隔就选填越长或越短，速度减小选填越快或越慢2由此我们可以推断：假设小车受到的阻力为零，它将做3上述结论是在的根底上，经过得出的，这种方法叫四、简答与计算18、一门反坦克炮瞄准一辆敌方坦克，开炮后经看到炮弹击中目的坦克爆炸起火，再经过听到炮弹在坦克上的爆炸声。假设当时的声速是340m/s1炮与坦克的间隔是多少？2炮弹的飞行速度是多少?
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