资源描述
岭南版小学美术第八册岭南版小学美术第八册 我的书包我的书包比较不同点比较不同点欣赏学生作品欣赏学生作品环节一：情景创设、欣赏与引导环节一：情景创设、欣赏与引导点击添加文本点击添加文本比较相同点比较相同点 对，是书包。谁愿意向大家介绍自己的对，是书包。谁愿意向大家介绍自己的书包吗？书包吗？ 书包是我们上学的时候必不要少的工具之一,现在的书包不仅实用,而且非常的美观,我们背着自己的喜欢的书包,就仿佛象平时穿衣穿裤一样必不可少,它可以说是我们的贴身伙伴。 （1）你都见过什么样的书包？ （2）说说你用的书包是什么样子的？ 同学们，来瞧瞧同学们，来瞧瞧“我的书包我的书包”吧吧学生书包卡通系列：学生书包卡通系列：拉杆学生书包 登山包 女式手提包环节二：感受与认知、动手实践环节二：感受与认知、动手实践1探究问题探究问题示范步骤示范步骤3自由想象自由想象完成作品完成作品2小组讨论小组讨论交流构思交流构思 想一想： 书包是从如何画的？1、先画整体2、再画细部并装饰3、细条有粗有细你也可以考虑和夸大书包带给你的感受来进行创作你也可以考虑和夸大书包带给你的感受来进行创作作业要求l细心观察，了解书包额用途，设计一个书细心观察，了解书包额用途，设计一个书包；包；l运用粗细不同的线，表现书包的造型、结运用粗细不同的线，表现书包的造型、结构、装饰；构、装饰；l将最美观、实用、有创意的书包画下来。将最美观、实用、有创意的书包画下来。点击此处添加标题点击此处添加标题Text 1学生自评、互评教师点评教师点评环节三：作业展评环节三：作业展评作品作品手绘书包欣赏手绘书包欣赏点击此处添加标题点击此处添加标题环节四：课堂小结环节四：课堂小结畅所欲言谈收获畅所欲言谈收获 1 1、书包是由那几个部分组成的呢？、书包是由那几个部分组成的呢？ 书包箱体、书包带位置、外书包箱体、书包带位置、外部装饰部装饰 2 2、书包是从如何画的？、书包是从如何画的？（1 1）先画整体再画细部并装）先画整体再画细部并装饰饰 (2)(2)细条有粗有细细条有粗有细 l 为了爱护环境，请同学们整理好教为了爱护环境，请同学们整理好教室。室。同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全
展开阅读全文