“点面结合”在班风、学风建设中的应用

“点面结合”在班风、学风建设中的应用【摘 要】班风、学风建设是高等教育改革和发展中的一个永恒 的主题，优良的班风、学风是保证提高教育质量的重要条件。 “抓 班风、促学风，不断提高教育教学质量” ，这是辅导员从事班级管 理所面临的核心问题。但到底怎么抓，是否有实效，却是有待商讨 的问题。本文强调在班级建设过程中要“点面结合” ，从宏观、微 观两方面着手，共同创建优良的班风、学风。【关键词】“点面结合” 班风 学风【中图分类号】 g647 【文献标识码】 a 【文章编号】 16744810（2013）01012002古希腊著名的哲学家柏拉图在柏拉图论教育中提到： “每个 人最初所受教育的方向容易决定以后行为的性质。 ”如果每个学生 都能得到一个好集体、好班风、好学风的熏陶，必然孕育出成功之 果。优良的班风、学风，是班集体的生命线，是促进班级不断进步 的动力，是保证提高教育质量的重要条件。 21 世纪将是人才的竞争 时代，“出人才，出优秀人才”是高等教育的出发点和最终目的。 加强班风建设，营造优良学风是高校出人才的一种重要措施。所以 作为辅导员应尽力塑造健康积极的班风，给学生一个好的成长环 境。“抓班风、促学风，不断提高教育教学质量” ，这一直是辅导员 从事班级管理所面临的核心问题。但到底怎么抓，是否有实效，却 一直是有待商讨的问题。本人通过长期的工作实践和对高职院校辅导员的调查和研究表