关于幼儿园教学工作方案模板锦集五篇

关于幼儿园教学工作方案模板锦集五篇幼儿园教学工作方案 篇1 一、教学目标 1、为了孩子学得欢乐，学得主动，从而体现等为主体的训练观。 2、使词汇、句型的把握处于有生活阅历自然提取的状态，符合幼儿的心里特征，也就增加了学习的效果。 3、看、说、做、唱、逃拿、动作协作着交替进行。 二、教学进度 二月份 第1周、复习UNiT1一4单词、句型 第2周、复习UNIT5一8单词、句型 三月份 第3周、学习UNIT9单词 第4周、学习UNIT9句型 第5周、学习unit10单词 第6周、学习unit10句型 四月份 第7周、学习unit11单词 第8周、学习unit11句型 第9周、复习unit9一10单词 第10周、学习unit12单词 五月份 第11周、学习unit12单词 第12周、学习unit13单词 第13周、学习unit13句型 第14周、学习unit14单词 六月份 第15周、学习unit15单词 第16周、学习unit15句型 第17周、学习unit16单词 第18周、 学习unit16句型 七月份 第19周、学习unit17单词 第20周、学习unit17句型 第21周、总复习 幼儿园教学工作方案 篇2 复习课三月目标：用简洁的线条来表现小动物的主要形状特征，培育小伴侣们对美术的爱好。 1、小兔子2、长颈鹿3、狐狸头像 1、小花猫2、刺猬3、小熊 1、大象2、小鸟3、小老鼠 1、小鸡2、老虎头3、 复习课四月目标：通过对原有绘画主题，进行添画与主题相关的内容，丰富幼儿的生活阅历，培育小伴侣们合理布局画面的力量和审美力量。 1、雪花2、红绿灯3、大树 1、太阳公公2、生日蛋糕3、下雨了 1、彩虹2、月亮3、大海 1、大树2、小伴侣3、 复习课五月目标：通过对生活中常见物品的设计，来培育小伴侣们的制造力，想像力。并在设计中感知颜色搭配的美感和协调。 1、设计手绢2、设计围巾3、设计上衣 1、设计花瓶2、设计小房子3、设计公共汽车 1、设计图画书2、设计铅笔3、设计小鞋子 1、设计窗帘2、设计发型3、 复习课六 月目标：通过命题画使小伴侣，充分发挥自己的想像力，构思整幅画的布局，内容，颜色，达到独立完成一幅画力量。 1、欢乐的六一2、我的爸爸妈妈3、漂亮的夏天 1、各种各样的水果2、我最喜爱去的地方3、美丽的花卉 1、森林运动会2、我长大要做什么 3、给小鸟一个家 1、机器人世界2、复习课3、复习课 幼儿园教学工作方案 篇3 、基本状况分析 本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、83.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有肯定的学问预备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的力量相差甚远，也给常规的教学带来肯定的难度。因此本学期我班在充分观看了解幼儿的基础上，依据广东省幼儿园训练指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式训练让幼儿主动、自主地学习，关心幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活力量和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢乐成长。 二、指导思想 在本学期的工作中，我们要仔细贯彻幼儿园工作规程，以幼儿园训练指导纲要、广东省幼儿园课程指南为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，关心幼儿养成良好的卫生习惯，把握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我爱护力量。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定相宜的活动方案，合理支配一日活动环节，供应丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习状况，促进幼儿全面和谐进展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。 三、 主要工作任务及措施 （一） 优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。 详细措施 1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要、广东省幼儿园训练指导纲要，为幼儿制造一个友爱和谐的集体，宁静、干净、漂亮的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、嬉戏、学习创设良好的活动环境。 2、活动室、主墙及活动区材料准时更换、改善，并与主题活动亲密协作，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手、多操作，进展幼儿的协调力量及动手操作力量。在室外创设作品栏，展现幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会。 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面进展需要，満足幼儿的嬉戏爱好，依据本班实际，可以一区多功能，轮番开放，建立合理的活动区规章，亲密协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的爱好极简洁技能。 5、更加合理的利用社区资源。（二）合理支配一日活动，一日活动支配留意动静搭配，室内外平衡。 详细措施 1、依据本班幼儿的力量和爱好支配不同的活动，在时间的安排上 做出弹性的支配。 2、有组织有指导的活动与自选活动、宁静活动与运动性活动，个人 活动、小组活动、集体活动及每周各学科的課时安排有肯定的比例，给与个别辅导和随机训练。 3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参与我园体能操观摩活动。 4、依据本班幼儿动作进展水平现状及各年龄阶段幼儿进展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。 5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、 有要求、有内容、有器械。 6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、 赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有预备、有效果分析，能依据每次分析结果进行改进。 7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培育幼儿喜爱科学、热 爱大自然的情感。通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培育幼儿的感受力，表现力及语言表达力量，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆的表现。（三）、重视对幼儿的观看、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进训练工作。 详细措施： 1、建立幼儿个人成长档案，档案中体现幼儿的成长过程及进步。 2、依据本班幼儿进展的特点，制定相应的观看记录表及各种检核表。如：幼儿语言力量检核表、幼儿生长发育评价表、动作进展检核表，依据观看幼儿的行为来分析、评价每一位幼儿。 3、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展现幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向。 4、重视训练评价对训练活动的作用，定期对幼儿进展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的进展状况及需要，从而供应更加相宜的关心和指导。（四）班级管理 1、班级每两周开展一次教研活动， 商讨班级主题开展状况，准时提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人把握，从而提高保育员的配班力量。 2、每周召开一次班务会，由班长传达上级精神，支配班级工作任务，争论班上幼儿存在的问题，共同查找适合的训练方法，对班级的各项工作做到有商议、有方案，并准时做好记录。 3、老师做好晨检、交接班工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管用法工作。 4、三位老师常常沟通思想，相互学习，不断提高业务水平，在训练幼儿与家长工作上，指导思想要全都。 5、三位老师仔细抓好幼儿的一日生活常规，做到老师的要求全都。（五） 家长工作 1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家状况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿训练问题上所持的观点等，约访率达到110%以上。 2、 资料信息。利用通知、定期更换家园栏、的内容，准时展现主题活动状况，关心家长了解幼儿园的教学状况，并通过设立“家长图书室”向家长推举训练、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。 3、 通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的，并供应家长沟通与共享育儿阅历的机会，共同探讨家园全都的训练。四、每月工作支配： 八月份： 1、小班新生开学预备工作 2、召开班务会 3、班级环境布置九月份： 1、制定本班的班务方案 2、学习仿照操 3、学期初家长会 4、稳定幼儿心情、培育常规， 5、爱好班报名、开班工作 6、制定第一主题方案 7、参与园内教学观摩评议活动十月份： 1、国庆放假 2、开展平安训练月活动 3、幼儿秋游 4、家长代表会、伙委会 5、参与园内教学观摩评议活动 6、班级活动：我的小手真能干十一月份： 1、家长开放日及主题成果展现活动 2、接待省内教学观摩并开展研讨活动 3、教职工代表会十二月份： 1、幼儿体能操竞赛 2、家长代表会 3、家长表彰活动 4、老师业务学问测评 5、论文沟通 6、班级活动：元旦联艺会 元月份： 1、班及家长会 2、教学资料档案整理工作 3、财产清点工作 幼儿园教学工作方案 篇4 1完善管理机制。 （1）创新园务管理，以人为本，科学管理，硬性规章制度管理与人性、柔性管理相辅相承，进一步完善监督、考核、执行机制，加强对各类制度的执行力度，做到每项活动有方案、有支配、有措施，确保工作落到实处。遵循各项制度，且人性化管理。 （2）转变管理人员意识，不守旧，不盲从，树立现代管理理念，在加强常规管理的同时，不断探究管理体制的创新，以制度管人管事，反思并规避学校管理中的形式主义和无用功，勇于实践，走科学化的管理道路。要仔细落实责任书提出的工作要求，提升管理实效性，做改革的排头兵。不做只是“指挥棒”、“传话筒”的管理人员，而是以自身言行为表率，时刻走在前方，切实带动广阔教职工主动为幼儿园不遗余力工作。 （3）不断完善竞争激励机制，促进教职工提高工作力量、业务水平，提高教职工工作的主动性，吸纳更多的教职工来园、全力为幼儿园服务，促进幼儿进展。如：绩效考评，搭建熬炼、展现平台，各类优秀、先进评比等等。 （4）要建立布满自信、公正竞争、帮人所需、大度为怀的校内人际关系，主动构建平安和谐校内。 （5）加强老师队伍管理，坚持人文关怀与严格管理并举，训练广阔老师适应在约束下工作，习惯在监督下干事，珍惜一份难得的工作岗位，进一步强化政治意识、政治纪律，确保政令畅通，对自由散漫的、不守纪律的、师德败坏的、不仔细履行职责的，要进行依法依规严厉处理。 （6）构建平台。定期研讨管理工作举措，做到工作同部署、同落实、同反馈。 2严格执行党风廉政和行风建设。坚持“纠建并举、标本兼治”的方针和“谁主管谁负责”，“管行业必需管行风”的原则，主动开展民主评议行风活动；畅通举报投诉渠道，接受幼儿、家长和.的监督和评议，突出行风建设,提升幼儿园形象。 3园务公开工作。仔细实行德化县训练局推行网上办事公开工作方案文件精神，做到内容全面、精准、真实、详细，公开更加多样、便利、有用，公开时间更加准时，功能更加齐全，确保老师的知情权、参加权和监督权，接受群众监督，达到“公开促廉政”和“公开促和谐”的工作目标。 4.关工委、退教协、工会、团小组工作。坚持以“服务、关爱”为宗旨，以“欢乐学校”、“温馨学校”为主线，全面实行省、市、县退教协和关工委工作要求，围绕我县训练工作任务，主动争取.各方力气的支持，充分发挥退教协和关工委在构建和谐校内、和谐.中的职能作用。组织老师参与健康体检，组织职工开展小型竞赛活动，组织慰问病困教职工等等。 5收费工作。严格收费标准；经费专款专用。固定资产准时登记，损坏准时办理报损手续；校产准时登记；不违规征订、推举、代办教辅资料。不发生乱收费现象。 幼儿园教学工作方案 篇5 工作目标 1、能依据老师口令娴熟的变换队形，能精神饱满、动作正确、到位地做早操，学习器械操的基本操节。 2、幼儿知道不任凭把异物赛到耳鼻口中，避开发生危急。 3、能用骄傲的心情演唱歌曲，依据歌词创编表演动作。 4、会用简洁的花纹装饰围裙，感受花纹对称的美感。 5、学习用两个特征标记记录图形和数量，并能讲解并描述操作结果。 6、能用团压搓等泥工技能，做出美丽的糕点，熬炼幼儿手部小肌肉的敏捷性。 7、熟悉几种常见工具，知道平安用法工具的方法。生活活动指导 户外活动指导 嬉戏、活动区指导 训练活动 家长工作、环境创设 1、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。 2、指导幼儿自取加餐，并根据地标有序的取餐，不拥挤，懂得谦让。 3、过度环节：老师示范法教幼儿学习正确整理衣服的方法。 1、集体嬉戏蚂蚁找食鱼网 2、分散活动：平衡木、棉垫子、拱形门、球、梅花桩、沙包、篮球等活动材料。连续教幼儿初步学习跳绳的基本方法。重点进展幼儿钻和爬的动作。 一重点指导益智区：指导幼儿能正确的将物品分类并记出总数。音乐活动：歌曲小小粉刷匠家长工作： 1、请家长保证幼儿出勤，准时与老师练习，关心幼儿完成各项作业。 2、生活中请家长日常生活中关心幼儿熟悉并了解工具箱里的各种小工具的名称及正确的用法方法。 环境创设：1、更换主题墙饰“了不得的我”，填充幼儿家中照片“勤劳的我”。2、美工区改善“手帕”和“围裙”范样，幼儿练习装饰，学习用法装饰花纹：羊角纹，波浪纹，圆点纹等。3、表演区投放歌曲“粉刷匠”的图谱，供幼儿演奏表演。 二重点指导搭建空间：指导幼儿能用积塑搭出大楼的形状。美术活动：装饰画美丽的花围裙“三八”庆祝活动 三重点指导欢乐书吧，指导幼儿能观看图片三只蝴蝶进行故事的讲解并描述，理解故事内容。数学活动：分类计数（一）语言活动：看图讲解并描述取皮球 四重点指导小巧手：指导幼儿用各种花纹练习画出妈妈的围裙。美术活动：泥工甜甜的糕点 五重点指导生活吧：指导幼儿用法筷子的正确方法，练习夹豆子、珠子。.：小工具本事大早期阅读：春风