高考生物第1单元 走近细胞和组成细胞的分子 第1讲 走近细胞

考点一考点一 比较原核细胞和真核细胞比较原核细胞和真核细胞1原核细胞和真核细胞的判断方法原核细胞和真核细胞的判断方法深度思考深度思考就细胞壁、核糖体、中心体、核膜而言就细胞壁、核糖体、中心体、核膜而言，哪项结构不宜作哪项结构不宜作为鉴别细胞类型的依据？为鉴别细胞类型的依据？提示：提示：所有细胞所有细胞(包括原核细胞包括原核细胞)中都具有核糖体中都具有核糖体，动物细胞不，动物细胞不具备细胞壁，高具备细胞壁，高等植物细胞不具备中心体等植物细胞不具备中心体，原核细胞不具备，原核细胞不具备核膜，则核糖体不宜作为鉴别细胞类型的依据，其他各项均核膜，则核糖体不宜作为鉴别细胞类型的依据，其他各项均可。可。2易混原核生物和真核生物的判断方法易混原核生物和真核生物的判断方法常见的原核生物常见的原核生物易与之混淆的真核生物易与之混淆的真核生物界定界定“菌菌”字字菌菌”字前面带有字前面带有“杆杆”字、字、“球球”字、字、“螺旋螺旋”或或“弧弧”字者应字者应为为“细菌细菌”类类酵母菌、霉菌酵母菌、霉菌(如青霉菌、如青霉菌、根霉、曲霉等根霉、曲霉等)界定界定“藻藻”字字蓝藻类：颤藻、蓝球藻、念珠藻蓝藻类：颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等、发菜等绿藻绿藻(如衣藻、水绵如衣藻、水绵)、褐藻、褐藻、红藻等、红藻等常见生物常见生物多维例练多维例练角度一原核细胞与真核细胞结构和功能的比较角度一原核细胞与真核细胞结构和功能的比较1(2014北京卷北京卷)蓝细菌与酵母菌的相同之处是蓝细菌与酵母菌的相同之处是()A都有拟核都有拟核 B均能进行有氧呼吸均能进行有氧呼吸C都有线粒体都有线粒体 D均能进行光合作用均能进行光合作用解析：解析：蓝藻蓝藻(蓝细菌蓝细菌)为原核生物为原核生物，有拟核有拟核，无线粒体无线粒体，可进行有可进行有氧呼吸和光合作用；酵母菌为真核生物氧呼吸和光合作用；酵母菌为真核生物，有细胞核有细胞核，无拟核无拟核，有线粒体有线粒体，可进行有氧呼吸可进行有氧呼吸，但不能进行光合作用但不能进行光合作用，故故B正确正确，A、C、D错误。错误。答案：答案：B2(经典再现经典再现)下列细胞亚显微结构示意图，正确的是下列细胞亚显微结构示意图，正确的是()解析：解析：原核细胞内唯一的细胞器是核糖体原核细胞内唯一的细胞器是核糖体，没有线粒体和叶没有线粒体和叶绿体等细胞器绿体等细胞器，故故A、B错误。水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞错误。水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞都是真核细胞都是真核细胞，中心体只存在于动物细胞和低等植物细胞中中心体只存在于动物细胞和低等植物细胞中，即选项即选项C中水稻叶肉细胞内不应有中心体中水稻叶肉细胞内不应有中心体，故故C错误。错误。答案：答案：D角度二原核生物与真核生物类群的判断角度二原核生物与真核生物类群的判断3(2015浙江模拟浙江模拟)有关真核细胞和原核细胞的比较，下列叙有关真核细胞和原核细胞的比较，下列叙述正确的是述正确的是()A酶的合成都在核糖体上酶的合成都在核糖体上B核糖体的形成都与核仁有关核糖体的形成都与核仁有关CDNA的复制都在有丝分裂间期的复制都在有丝分裂间期D遗传信息都贮存在脱氧核糖核酸上遗传信息都贮存在脱氧核糖核酸上解析：解析：酶是蛋白质或酶是蛋白质或RNA，其中蛋白质是在核糖体上合成的其中蛋白质是在核糖体上合成的，而而RNA的合成场所不是核糖体的合成场所不是核糖体，A错误；原核细胞不含核仁错误；原核细胞不含核仁，因此原核细胞中核糖体的形成与核仁无关因此原核细胞中核糖体的形成与核仁无关，B错误；错误；DNA的复的复制不都发生在有丝分裂间期制不都发生在有丝分裂间期，也可能发生在减数分裂、无丝分，也可能发生在减数分裂、无丝分裂等过程中，裂等过程中，C错误；细胞类生物的遗传物质都是错误；细胞类生物的遗传物质都是DNA，因此因此真核细胞和原核细胞的遗传信息都贮存在脱氧核糖核酸上真核细胞和原核细胞的遗传信息都贮存在脱氧核糖核酸上，D正确。正确。答案：答案：D4(2015太原调研太原调研)研究人员对分别取自研究人员对分别取自3种不同生物的部分种不同生物的部分细胞细胞(甲、乙、丙甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如表所进行分析、观察和实验，获得的结果如表所示示(表中表中“”“”表示表示“有有”，“”表示表示“无无”)。核膜核膜光合作用光合作用(能否能否)核糖体核糖体细胞壁细胞壁甲甲乙乙丙丙(1)甲、乙、丙甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？种细胞最可能取自哪类生物？甲甲_，乙，乙_，丙，丙_(填编号填编号)。A洋葱洋葱B兔子兔子C蘑菇蘑菇D蓝藻蓝藻(2)细菌的细胞结构细菌的细胞结构(图图1)和洋葱表皮细胞结构和洋葱表皮细胞结构(图图2)在光学显在光学显微镜下比较，最主要的区别是微镜下比较，最主要的区别是_，这说明细胞具有，这说明细胞具有_性。性。解析：解析：洋葱是植物洋葱是植物，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，能进行能进行光合作用；兔子是动物光合作用；兔子是动物，其细胞含有核膜、核糖体其细胞含有核膜、核糖体，不能进行光不能进行光合作用；蘑菇是真菌合作用；蘑菇是真菌，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，不能，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，不能进行光合作用；蓝藻是原核生物，其细胞含有细胞壁、核糖体，进行光合作用；蓝藻是原核生物，其细胞含有细胞壁、核糖体，能进行光合作用，但无核膜。细菌细胞中含有细胞壁、核糖体，能进行光合作用，但无核膜。细菌细胞中含有细胞壁、核糖体，无核膜，在有无核膜这一方面与植物细胞相比充分显示了细胞间无核膜，在有无核膜这一方面与植物细胞相比充分显示了细胞间的差异性。的差异性。答案：答案：(1)ABD(2)细菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核差异细胞有以核膜为界限的细胞核差异 考点二多种多样的细胞与细胞学说考点二多种多样的细胞与细胞学说1细胞多样性细胞多样性(1)表现：细胞的形态、大小、种类等各不相同。表现：细胞的形态、大小、种类等各不相同。(2)直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。(3)根本原因：根本原因：DNA的多样性及基因的选择性表达。的多样性及基因的选择性表达。2细胞统一性的细胞统一性的“五个五个”表现表现3细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程科学家科学家贡献贡献不足不足虎克虎克用显微镜观察发现并命名了细胞用显微镜观察发现并命名了细胞观察到的是死细胞观察到的是死细胞列文列文虎虎克克用显微镜观察到了活细胞用显微镜观察到了活细胞未上升到理论未上升到理论施莱登施莱登提出细胞是构成植物体的基本单位提出细胞是构成植物体的基本单位未与动物界联系未与动物界联系魏尔肖魏尔肖总结出总结出“细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞”未考虑非细胞结构生命的繁殖未考虑非细胞结构生命的繁殖清错破疑清错破疑关注原、真核细胞的关注原、真核细胞的8个个“不一定不一定”(1)不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。非原核生物也非真核生物。(2)带带“菌菌”的不一定都是细菌的不一定都是细菌(原核生物原核生物)，如酵母菌是真核生物。，如酵母菌是真核生物。(3)带带“藻藻”的不一定都是蓝藻的不一定都是蓝藻(原核生物原核生物)，如绿藻是真核生物。，如绿藻是真核生物。(4)细胞壁的主要成分不一定都是纤维素和果胶。植物细胞细胞壁的细胞壁的主要成分不一定都是纤维素和果胶。植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。主要成分是纤维素和果胶，而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。 (5)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻无叶绿能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻无叶绿体。体。(6)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如硝化细菌。能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如硝化细菌。(7)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。红细胞。(8)细胞不一定都是由细胞分裂产生的，如受精卵是通过受精作细胞不一定都是由细胞分裂产生的，如受精卵是通过受精作用产生的。用产生的。多维例练多维例练角度一列举实例角度一列举实例，考查细胞结构和功能的共性考查细胞结构和功能的共性5(2015江苏卷江苏卷) 下图所示为来自同一人体的下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列种细胞，下列叙述正确的是叙述正确的是()A因为来自同一人体，所以各细胞中的因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同含量相同B因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同同D虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同同解析：解析：卵细胞通过减数分裂形成卵细胞通过减数分裂形成，核核DNA含量减半含量减半，神经细胞、神经细胞、白细胞、小肠上皮细胞是有丝分裂和细胞分化形成白细胞、小肠上皮细胞是有丝分裂和细胞分化形成，核核DNA不不变变，所以四种细胞的所以四种细胞的DNA含量不同含量不同，A错误；由于基因的选择错误；由于基因的选择性表达性表达，各细胞的形态、功能不同，各细胞的形态、功能不同，B错误；各细胞的大小不错误；各细胞的大小不同同，但细胞中含量最多的化合物相同但细胞中含量最多的化合物相同，都是水都是水，C正确；葡萄正确；葡萄糖进入不同细胞的方式可能不同糖进入不同细胞的方式可能不同，可能为协助扩散或主动运输可能为协助扩散或主动运输，D错误。错误。答案答案：C角度二结合实例角度二结合实例，考查细胞结构与功能的统一性考查细胞结构与功能的统一性6(2015湖南名校联考湖南名校联考)酵母菌和乳酸菌都是单细胞微生物，酵母菌和乳酸菌都是单细胞微生物，下面有关叙述正确的是下面有关叙述正确的是()A酵母菌比乳酸菌代谢速度更快，所以繁殖快酵母菌比乳酸菌代谢速度更快，所以繁殖快B乳酸菌只有质粒，没有核乳酸菌只有质粒，没有核DNA，更没有染色体，更没有染色体C蛋白质加工都要内质网、高尔基体参与蛋白质加工都要内质网、高尔基体参与D两种生物都能在无氧条件下生活、繁殖两种生物都能在无氧条件下生活、繁殖解析：解析：乳酸菌是原核生物乳酸菌是原核生物，体积小体积小，表面积相对体积较大表面积相对体积较大，酵酵母菌是真核生物母菌是真核生物，体积大体积大，表面积相对体积较小表面积相对体积较小，表面积越大表面积越大细胞内外物质交换速度越快细胞内外物质交换速度越快，代谢速率越快代谢速率越快，繁殖越快繁殖越快，A错误；错误；乳酸菌属于原核生物乳酸菌属于原核生物，含有核含有核DNA(拟核中拟核中)，也含有质粒也含有质粒，但但没有染色体没有染色体，B错误；乳酸菌属于原核生物错误；乳酸菌属于原核生物，细胞中没有内质网细胞中没有内质网和高尔基体和高尔基体，C错误；酵母菌是兼性厌氧菌错误；酵母菌是兼性厌氧菌，乳酸菌是厌氧菌，乳酸菌是厌氧菌，两者都能在无氧条件下生活、繁殖，两者都能在无氧条件下生活、繁殖，D正确。正确。答案：答案：D7细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是下列有关叙述正确的是()卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料期发育提供所需养料哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率之比相对较大，有利于提高气体交换效率小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应量供应哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动A BC D解析：解析：卵细胞体积较大是因为里面贮存有较多的营养物质卵细胞体积较大是因为里面贮存有较多的营养物质，但但其表面积与体积比相对较小其表面积与体积比相对较小，不利于与周围环境进行物质交换；不利于与周围环境进行物质交换；而成熟红细胞表面积与体积之比相对较大而成熟红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交有利于提高气体交换效率；小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸及无机盐离子换效率；小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸及无机盐离子的方式都是主动运输的方式都是主动运输，消耗能量多消耗能量多，所以线粒体多；精子头部所以线粒体多；精子头部主要是细胞核主要是细胞核，细胞质集中在尾部而且较少细胞质集中在尾部而且较少，便于精子运动。便于精子运动。答案：答案：B考点三实验：使用高倍显微镜观察几种细胞考点三实验：使用高倍显微镜观察几种细胞实验基础实验基础显微镜的使用方法显微镜的使用方法深度思考深度思考若观察时发现有一污物若观察时发现有一污物，但移动装片时该污物并不移动但移动装片时该污物并不移动，你能否推测污物的位置？你能否推测污物的位置？提示：提示：若移动装片时污物不动若移动装片时污物不动，则污物可能在目镜或物镜上则污物可能在目镜或物镜上，进一步转动目镜进一步转动目镜，该污物仍不移动该污物仍不移动，则污物在物镜上。则污物在物镜上。透析实验透析实验1高倍镜与低倍镜观察视野情况比较高倍镜与低倍镜观察视野情况比较2.物像的移动规律物像的移动规律视野中物像的移动方向与装片中实物的运动方向正好相反，所以移视野中物像的移动方向与装片中实物的运动方向正好相反，所以移动装片应按照同向原则，即向物像偏向的方向移动装片。动装片应按照同向原则，即向物像偏向的方向移动装片。4必须关注的必须关注的3个易错点个易错点(1)显微镜的放大倍数是指物像长度和宽度的放大倍数而不显微镜的放大倍数是指物像长度和宽度的放大倍数而不是面积或体积。是面积或体积。(2)放大倍数目镜倍数放大倍数目镜倍数物镜倍数。物镜倍数。(3)显微镜下的像为倒像，故显微镜下的像为倒像，故“像像”的移动方向总与的移动方向总与“装片装片(实物实物)”移动方向相反。移动方向相反。多维例练多维例练角度以基础判断的形式角度以基础判断的形式，考查显微镜的使用考查显微镜的使用8下列关于高倍物镜的叙述中，正确的是下列关于高倍物镜的叙述中，正确的是()A因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察高倍物镜观察B为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜光镜C换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰旋调至物像最清晰D要观察图要观察图1所示微生物，应把载玻片向图所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动中甲方向移动解析解析：使用高倍镜时应先在低倍镜下找到视野使用高倍镜时应先在低倍镜下找到视野，不能直接使用不能直接使用高倍物镜观察高倍物镜观察，A项错误；为了使高倍物镜下的视野亮一些项错误；为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反可使用更大的光圈或凹面反光镜光镜，B项正确；换上高倍物镜后项正确；换上高倍物镜后，禁止用粗准焦螺旋调焦禁止用粗准焦螺旋调焦，可用细准焦螺旋调至物像最清晰可用细准焦螺旋调至物像最清晰，C项错误；要观察图项错误；要观察图1所示微生物所示微生物，应把载玻片向图应把载玻片向图2中丙方向移中丙方向移动动，D项错误。项错误。答案：答案：B9实验中用同一显微镜观察同一装片实验中用同一显微镜观察同一装片4次，每次仅调整目镜次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面4幅图，其中视野最暗的幅图，其中视野最暗的是是()解析：解析：从从4幅图中看出：细胞数目越少幅图中看出：细胞数目越少，细胞体积越大，细胞体积越大，说明放大倍数越大，视野亮度说明放大倍数越大，视野亮度就越暗。就越暗。答案：答案：A典例图示典例图示说明：图说明：图1表示生态系统中不同生物类群的归属；表示生态系统中不同生物类群的归属；图图2表示依据不同结构或功能对生物类群的划分。表示依据不同结构或功能对生物类群的划分。信息解读信息解读(1)图图1中中d分别包含于分别包含于a、c中，中，e分别包含于分别包含于b、c中，中，a、b中有中有部分属于部分属于c。若表示生态系统中的生物类群，则。若表示生态系统中的生物类群，则a可表示生产者，可表示生产者，b是分解者，是分解者，c是原核生物，是原核生物，d是蓝藻，是蓝藻，e是腐生细菌。是腐生细菌。(2)图图2是集合图的变式，是按照某一结构或功能进行分类，如是集合图的变式，是按照某一结构或功能进行分类，如框图框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁。内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁。(3)此类图还可以表示生物学概念间的关系，如体液、细胞内液、此类图还可以表示生物学概念间的关系，如体液、细胞内液、细胞外液及血浆之间的关系。细胞外液及血浆之间的关系。解题技巧解题技巧 解题技法解题技法(1)借助数学中集合的交集、并集等思想分析此类问题，明确各借助数学中集合的交集、并集等思想分析此类问题，明确各成分之间的从属关系。成分之间的从属关系。(2)准确记忆和理解各种生物类群的归属、原核生物与真核生物准确记忆和理解各种生物类群的归属、原核生物与真核生物结构的异同及生物学概念的内涵和外延。结构的异同及生物学概念的内涵和外延。针对训练针对训练1下面是对下面是对四个框内所包括生物的共同特征的叙四个框内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是述，正确的是()A框框内都是原核生物，且都能发生基因突变内都是原核生物，且都能发生基因突变B框框内的生物都不含叶绿素，且都是分解者内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C框框内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D框框内都是异养生物，且都能进行有丝分裂内都是异养生物，且都能进行有丝分裂解析：解析：烟草花叶病毒无细胞结构烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物不属于原核生物，且酵母菌且酵母菌是真菌是真菌，为真核生物；硝化细菌能进行化能合成作用为真核生物；硝化细菌能进行化能合成作用，是生产是生产者；酵母菌、硝化细菌、衣藻和金鱼藻都具有细胞结构且都有者；酵母菌、硝化细菌、衣藻和金鱼藻都具有细胞结构且都有细胞壁细胞壁，但细胞壁的成分有所不同；硝化细菌属于自养型细菌但细胞壁的成分有所不同；硝化细菌属于自养型细菌，且是原核生物且是原核生物，可以通过二分裂增殖可以通过二分裂增殖，不进行有丝分裂，有丝，不进行有丝分裂，有丝分裂是真核细胞的增殖方式之一。分裂是真核细胞的增殖方式之一。答案：答案：C2(2015九江模拟九江模拟)下图是用集合的方法，表示各种概念之间下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是的关系，其中与图示相符的是()解析：解析：真核细胞与原核细胞的根本区别在于是否具有成形的真核细胞与原核细胞的根本区别在于是否具有成形的细胞核细胞核，两者没有交集；细菌病毒与噬菌体两者没有交集；细菌病毒与噬菌体，二者是指同种二者是指同种生物；蓝藻细胞是原核细胞；德国植物学家施莱登和动物学生物；蓝藻细胞是原核细胞；德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同提出了细胞学说家施旺共同提出了细胞学说，二者之间有一定的联系。，二者之间有一定的联系。答案：答案：B课堂归纳课堂归纳要语必备要语必备1病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。2单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动。单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动。3多细胞生物依赖各种分化的细胞共同完成一系列复杂的多细胞生物依赖各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。生命活动。4原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有以核膜为界限原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有以核膜为界限的细胞核；共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。的细胞核；共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。