大学生心理健康教育概述课件

1PPT学习交流2PPT学习交流2022-2-26123453PPT学习交流心理学是什么？4PPT学习交流5PPT学习交流6PPT学习交流7PPT学习交流8PPT学习交流9PPT学习交流10PPT学习交流11PPT学习交流12PPT学习交流13PPT学习交流14PPT学习交流15PPT学习交流16PPT学习交流17PPT学习交流18PPT学习交流19PPT学习交流20PPT学习交流21PPT学习交流22PPT学习交流2022-2-26人格分类学说23PPT学习交流24PPT学习交流2022-2-26积极消极应用基础幸福心理咨询与心理治疗认知心理学生理心理学社会心理学大学生心理健康心理危机干预灾后心理援助员工心理援助发展心理学教育心理学人格心理学犯罪心理学健康心理学管理心理学25PPT学习交流2/26/202226PPT学习交流2022-2-267:00意志力8:00学习注意记忆思维10:00人际交往沟通技巧12:00亲密关系家庭关系工作-生活平衡环境适应22:0014:00时间管理18:0023:30决策与判断消费者心理学网络成瘾睡眠梦27PPT学习交流28PPT学习交流2/26/202229PPT学习交流2/26/202230PPT学习交流2/26/202231PPT学习交流2/26/202232PPT学习交流2/26/202233PPT学习交流2/26/202234PPT学习交流2/26/202235PPT学习交流2/26/202236PPT学习交流2/26/202237PPT学习交流2/26/202238PPT学习交流39PPT学习交流40PPT学习交流3H健康Health幸福Happiness高效High Efficiency41PPT学习交流三、什么是心理健康?心理健康心理健康42PPT学习交流43PPT学习交流44PPT学习交流45PPT学习交流46PPT学习交流（二）保持良好的心理功能状态三项基本原则：（二）保持良好的心理功能状态三项基本原则：p 心理活动与客观环境的同一性原则。心理活动与客观环境的同一性原则。 如：大学生富于想象、幻想未来正常 而想入非非、产生幻觉心理异常p 心理过程之间协调一致性原则。心理过程之间协调一致性原则。 如：对愉快之事做出冷漠的反应 对痛苦之事做出欢迎的反应p 个性特征的相对稳定性原则。个性特征的相对稳定性原则。 如：在外部环境没有重大变化的情况下，一个平常热情活泼的人，突然变得沉默寡言。是否心理异常心理异常心理异常47PPT学习交流2/26/202248PPT学习交流心理健康快乐的个体（Seligman, 2000）49PPT学习交流50PPT学习交流51PPT学习交流2022-2-2652PPT学习交流你在大学里的喜怒哀乐，你在大学里的喜怒哀乐， 我们愿伴你一起走过我们愿伴你一起走过心理咨询室团体辅导宣泄室心理咨询，助人自助 3 图书馆后栋裙楼 （国际学院二楼） 工作日8:30-20:30 倾听微澜湖 149329399853PPT学习交流54PPT学习交流2022-2-2655PPT学习交流56PPT学习交流