当老师的心得体会

当老师的心得体会 当老师的心得体会 1 晚上到了十点钟后，我督促着儿子赶快睡觉，儿子边往卧房走边慢吞吞的告知我说：“老师让家长回电话”，作为家长第一感觉就是，儿这几天在学校又闯什么祸了，儿子告知我没有，于是我拨通了老师的电话，直到与老师在电话中经过沟通，老师也应当积力推举了一些怎样训练孩子的方法，直到电话挂后，作为家长心情也是比较沉重的，每个做父母的都想让自己的孩子很精彩，而且养成良好的习惯，我当晚就与儿子进行了一番沟通，儿子向我承诺说我会尽量改正，但要我来进行监督，我也鼓舞的答应了他。 通过次与学校老师的沟通，我也能深刻体会到，家长是学校的合作伙伴，当孩子在校出现问题了，家校发生冲突时冲突时，我们作为家长首先要做到的就是冷静的思索。 首先，我认为在符合训练规范的训练模式下，家校之间不行有冲突及发生冲突，由于我们训练孩子的目标是全都的，就是使孩子健康优秀的成长与进展，为此家校必需保持良好的沟通，老师应当将孩子在学校的重复出现的错误，准时与家长沟通，提示家长应主动协作老师正确引导孩子改正不良的习惯及错误，家长也应当将孩子在家里的表现及需要提高的方面准时反馈给老师，这样准时信息互通，能促使孩子改正缺点，提高自己。 其次，当老量找了家长后，家长应当留意提示孩子平常的方式方法，以主动的方式提示和订正孩子的不良习惯及错误行为，不能老师怎么说的，就一字不拉的来批判孩子，这样会使孩子对老师产生逆反心理，以免影响孩子后期不愿与任何人做深化的沟通沟通。 总之，准时了解孩子的成长信息，并采纳正确的方法，引导和订正的行为方式可以更好更快的使我们的孩子得到成长。 当老师的心得体会 2 人的诞生，成长与成人，都有一个按部就班的过程，生活将我们平凡的琐事调整成生物链一样井然有序，那都是自然而然形成的。 题记 生活中，我们可以学到许多；学习中，我们可以学到许多；往事中，我们同样可以学到许多。或许，稚嫩的我们还不理解生活的困苦与苦恼。我们的压力也会感觉较为轻松。生活中的父母，我们又理解多少呢？父母夜以继日的劳作，他们为我们流下辛酸的泪水，我们又知道多少呢？工作的压力与苦恼，促使他们生活节奏也随之转变了，我们又知道吗？在大家都进入梦乡的时候，静静地推开门，从狭窄的门缝中偷偷看到母亲仍在那里干家务，那时，你还在麻木不仁吗？ 在偷偷看到母亲的劳作之后，我从今静静的在母亲还没回到家的时候，我已经把家里的碗筷洗的闪完了，这其实并不算什么，但加在一个劳作了一天的人身上，又是何等的困难，渐渐地，我学会了爱护，关爱他人，政治书中的换位思索，其实，我长大了。 每当看包爸爸由于应酬而醉倒的时候，他磕磕绊绊地走进门来，而卧房门口的我们母子，泪水又一次倾泻下来，润湿了我们的脸颊。他一下子摔倒在地上，又一次触动了我们的新，为了一家的生活，他成天夜以继日的工作，就是盼望有一个美满的家庭，有一份胜利的事业，兢兢业业。但是，生活的重担不得不压在他的肩上，我们又扶起他跌跌撞撞的进了卧房，母亲静静地坐在沙发上小声地抽泣。 当老师的心得体会 3 在这次的寒假培训中，很幸运的倾听了几位领导和老师的讲座，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教阅历的心血结晶，这些珍贵的阅历对我们这些正在成为一名合格老师的道路上摸索前进的年轻人犹如指路的明灯，让我们收获颇丰。下面我来谈谈自己在此次活动中的感想和收获。 执教近四年了，在训练教学方面我自认为有了肯定的积累，也通过个人的努力和其他老师的关心探究出一些方法，但听了专家们在教学常规、德育、如何听评课等方面的指导，赫然发觉自己在训练教学工作中存在的一些问题。老师常规是老师日常工作的典范，是每个老师要达到的标准，学校这次支配专家老师从整体以及各学科等不同角度给我们做了教学常规的专题讲座，让我受益匪浅。 1、教学方案 制定教学工作方案是加强教学工作方案性的重要措施。制定方案的依据是教学大纲、教材、学校教学工作方案及同学的现实进展水平。一份详实的教学方案是一个学期教学工作的总纲领，既是对教材的宏观把握，又是对日常教学工作的详细指导。 2、仔细作好课前的预备工作 我所面对的是六班级的同学，他们通过五年半的学习，已经有了肯定基础，有了自己的独立熟悉。只有做好充分的课前预备，才能在课堂上吸引孩子们的留意力，调动他们的学习主动性。首先第一步要写好教案，教案不是教材的翻版，讨论利用何种讲法同学更明白，内容上则应当不断地追求更新、更前沿，以这样的看法写好每一次的教案都是对自己专业学问的一种检验和提高。 其次，对其次天要讲的内容，要预先对内容进行支配，列出提纲。作为青年老师，教学阅历不够，对教学的掌握力量也不强，所以我会在上课之前自己先试讲一遍，以求更好的把握课堂。 3、争取创设属于自己的课堂风格 讲台如舞台，做好讲课前的预备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，老师讲课犹如演员表演一样，讲课的方法技巧以及老师的临场发挥都打算了教学效果。 首先，要给同学以良好的第一印象。我一向以各项规章制度严格要求自己，不迟到早退更不旷课，在言行举止方面力争给同学们做出表率。 其次，老师可能并不是天才的表演家，但应当是专业学问传授方面天才的演说家。很多教学阅历丰富的老老师的课之所以吸引人，不仅在于功底深，学问扎实，更在于他们具有突出的口头表达力量，具有很高的说话艺术。作为青年老师，在说话艺术上还达不到老老师的高度，我会在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、精准，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。用自己的青春活力感染孩子们。 我认为，作为老师若想获得专业化成长必定要在两个方面不懈努力：积累和反思。积累一方面是教学实践的阅历积累，另一个重要方面就是要不断用训练理论改善自己。广泛阅读训练理论专著，学习专家的训练精髓，在这一方面我做的还远远不够。徐校长就如何听评课对我们进行了专业指导，由此我才熟悉到，听评课是我们不断反思猎取成长的一个重要途径。必需要充分预备、带着思索去听课，有重点的去学习，不然很可能白白铺张一堂好课。 通过这次培训，我学习到了许多训练教学方面的学问。训练不是一日之功，它需要长期的积累和实践。我有年轻的资本、好学的看法、勇于实践的决心。我信任，每一次的学习都是成长的契机，每一次的积累必定带来前所未有的收获。在今后的训练教学工作中，我将加倍努力。 当老师的心得体会 4 感谢公司赐予学习的平台，感谢领导赐予进步的机会。我很兴奋能参与此次xx销售技巧培训课程。经过这次培训，使我在思想上对销售有了更全面的熟悉，同时对销售理论有了空前的突破，信任接下来我不仅会将所把握销售思想复制到门店人员身上同时还会把所学理论运用到实践，下面我主要谈一谈在培训期间的学习心得。 首先，xxx老师的讲解记忆深刻、幽默风趣，于谈笑间将以往销售中的种种问题点拨出来。 x老师讲行业：销售是世界上最完荣最有保障的工作，收入不稳定才有高收入。通过六脉神剑步骤讲解（吸引客人留住客人了解需求塑造价值先跟后带欢乐成交）每个步骤每个案例都是那么的深刻，使我更清楚的把握如何处理工作中遇到的种种问题并且严格要求自己在今后工作中将简洁的事情重复做，重复的事情坚持做，坚持的事情欢乐做。 x老师讲心态：在学习期间，我明白了不管任何工作首选要从思想上树立行业的价值观，树立喜爱工作的信念，不惜一切努力，为业绩而奋斗。只有端正了心态，才能经得起被顾客拒绝的的考验。 x老师讲形象：通过学习把握“形象和标准化”让我从个人形象到商品形象再到店铺形象都清晰的理解到管理门店应当发挥视觉、听觉、文字等方面的作用努力增加商品附加值使之具备竞争力。 x老师讲技巧：引用苦痛销售法从发觉问题制造问题放大问题解决问题来讲解并描述顾客购买就在一念之间我们如何把我们的思想放进顾客的脑袋，把顾客的钱放进我们的口袋。 通过培训，我决心要从以下几个方面提高自己和带动团队： 首选我要仔细学习理论学问，做到学以致用、应才适用。其次努力成为优秀团队的建设者提升门店的营运力量，促进门店绩效提升。然后推动现场训练、培训活动、提升门店人员的作用力量、改善心态、促进门店营业目标的达成。 感谢公司支配的这次培训，给大家难得的学习机会！ 感谢xxx老师，不仅给我们带来了营销学问，还给了我盲作的表率。经过这次培训，感觉收获不小，与以往全部培训不同的是：本次培训主要以提问式，抢答式、团队式的方式进行，从早上x点多至下午x点多现场气氛活跃，培训生动而又形象的传授着xx文化、销售技巧，与平常可能遇到的问题解决方法，让我们深刻感受到xx文化的博大精深与超强的感染力，此次培训中通过学习来自xx的专卖店的同行的沟通，使我熟悉到我们要想做好销售，并使店面人员销售水平提高，还有许多学问要学习提高。 首先，在企业文化上，我们要时刻与xx文化保持全都，仔细深刻准时的学习文化，跟上xx的文化进展脚步，在公司内部结合自身制造我们的文化，使我们树立一杆自己的旗帜。 再次，我们需要加大销售技巧的培训，通过这次学习我们更加意识到销售技巧重要性，我们将加大培训力度，依据xx话术的总岗，总结一套有用的话术，全体销售人员学习并应用于实际中。并准时开展销售人员摸拟演练，绽开fab法则，仔细学习并应用；查找自己的不足，不断提高销售人员的业务水平与定单胜利率。 专业学问的学习，就像xxx老师讲到的“讨论员站柜台”，我们有时遇到专业点的学问，无法应答。这样顾客在心理上就感觉到了“不专业”销售员。真正让自己成为一名专业的销售员。提高我们定单的概率。 人员素养培育：我们注意人员的精神面貌，不断提人员的素养。我们坚信只有高素养的人，才会得到顾客的信认，才会有更多的回头客。时刻体现我们xx人的“准时、专业、真诚、热忱”从而打造我们自己的品牌。 在企业的管理上，我们努力打造团结型的团队。在以后的进展中我们将不断学习改进和创新，只有这样才能在竞争激烈立于不败之地，我们有信念在xx的圈子里提升自己，成为真正的xx人。 当老师的心得体会 5 上班的时候与同事一起聊到一个话题：现在的孩子不会关怀别人，她像事事都要以他们为中心，要宠着他们，惯着他们，要是视线离开他们，他们会认为你不喜爱他，会在那里哭鼻子，同事说：前一段时间，她生病了，躺在床上，她的女儿坐在客厅一边看电视，边吃着可口的零食，兴致勃勃地品尝着动画片带来的欢乐，看了一上午，都没有走到床边来问一问，妈妈，您好些了吗?还有哪里不舒适。要吃些什么东西。连一句简洁的问候都没有，同事很难过，似乎自己生病与她没有关，女儿怎么那么没有爱心、自私和冷漠无情。 我对同事说，星期五的时候，我女儿的学校试验学校组织家长和同学听了一堂感人的感恩演讲，同事说，你们学校举办这样的活动很好，应当多举办，由于现在的小孩子由于都是独身子女，家里人都看得重，让孩子们养成以自我为中心，通过这样的活动让孩子们学会感恩，要有一颗感恩的心。如何让孩子学会感恩是许多家长都感到头痛的事情，父母给孩子制造良好的成长环境，含辛茹苦，无怨无悔，但我们的无私付出能否得到孩子的理解呢?我认为孩子们不能理解。由于有一次，女儿对我说：“妈妈，我一点也不美好”，听了这句话，我的心都凉了半截，你说不美好?我就问她，什么是美好?在她眼里的美好是每天有好吃的，好玩的，没有人约束她们的行为，想做什么就做什么，作为家长，我们把焦点全部都放在孩子的学习成果和将来的前途上，都忽视了孩子的思想品德训练，我们要反思自己的训练行为，准时对孩子进行感恩训练，要不然在这样的环境下成长的孩子，就算文化学问水平再高，也会成为一个自私冷漠，没有人情味的人。 感恩训练是道德训练的重要课题，也是青少年健康成长必不行少的课题，由于只有知道感恩的人，她的一生才会生活得更富足，更美妙，如何要孩子们有一颗感恩的心呢? 首先，我们要让孩子学会感恩，现在的孩子攀比心较为严峻，只知道一味的向父母索取，要这样要那样，总之，别人有了她必定要有，却不知道父母挣钱艰辛，作为家长让孩子在体会父母关爱的同时，让孩子了解父母哺育她们的艰辛，更要给孩子感恩的机会，如父母要有意识地让孩子为家里，为父母做一些力所能及的事，在整个过程中，使孩子懂得敬重父母，孝敬父母，感谢父母。 其次，要孩子懂得，如何感恩，在我们的生活中，可能受到别人的关心，家长要利用各种时机，在孩子的心底播种和善种子，让他们逐步形成正确的世界观，人生观，价值观，训练孩子将他人恩惠.在心，增加责任感，要有一颗感恩的心，懂得怜悯，懂得敬重，与人为善。 再其次就是培育感恩的心，父母是孩子第一任老师，父母的行为就是一种无声语言，言教不如身教，日常生活中的小事最真实，劝说力，孩子的感受是最深刻的，因此，我们做父母平常无论工作多忙，在假期都要抽时间带上孩子去看望双方的老人，过年、过节，老人生日和孩子一起为老人购礼物，伴侣送来稀有的食物首先给老人留一份，在家庭中，父母、孩子间要相互敬重，关爱，爱护，要共同担当家庭责任和义务，又要共同共享家庭的利益，相互间，多用：“行”“感谢!”“对不起”等语言。 最终教孩子会感恩。 过年时要教孩子热忱接受爷爷、奶奶及其他亲属送的礼物，并表示感谢，回到家里都要求妥当保管，学会珍惜别人的情意，老师节，让孩子亲自制作贺卡送给老师，表达对老师的美妙祝福;父亲和母亲节，给爸爸，妈妈说几句感谢的话语，表达生活中感觉很美好的一点一滴，现在孩子喜爱过生日，我们可以多利用生日时候训练孩子家长告知孩子：孩子的生日还是妈妈的受难日，讲奶奶怀孕的辛苦。 一个常常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽敞，才会自觉自愿地给人关心，主动融入家庭，亲近.，教会孩子懂得深深的感恩吧!让我们的世界会因此变得更和谐，让世界变得灿烂刺眼!让世界布满关爱、真情!让世界变成美妙的人间。 当老师的心得体会 6 回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广用法，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了很多前辈老师丰富资深的阅历。新教材内容丰富，理念新奇，针对的是有肯定英语基础的同学，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的同学来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。在这样状况下，感觉上课难度更大。 作为一个新老师，要学习和把握的学问和技能许多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个非常重要的环节，由于教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。以前学的基本上是纯理论的学问，只知道同学是主体，但如何落实呢？最初接触教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，使同学易接受。我以为这样同学会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过很多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把同学的思维渐渐引出来，按部就班的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上一举一动挺直影响教学，但当有同学因课程难而无心向学，违反纪律时，我的心情易受影响，把他带入教学中，让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果，我以后必需实行有效方法克服。 备同学同时也要备教法，一堂预备充分的课，今同学和老师获益匪浅，列如Unit7，这单元主题是学习衣服，单词多，假如一个个教授单词，枯燥乏味，为此我预备自己的衣服，并让同学也带来自己的衣服，学习词汇就较生动形象，又可模拟商场购物，这样同学就主动参加，并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。 听课也是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 除此之外，平常我也常常向师父及其老师请教教学上的问题，老师们都特别热忱帮我解答，获益匪浅，从中明白了学问和阅历不会从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，主动吸取四周其他老师一切先进东西，才能提高自己的水平。 学习英语仅靠课堂时间是不够的，必需课后辅导，在督促学习方面，还要多努力，抓得不够实，比如说，对中等生把关不严，英语强化小组没有完全做起来等。 一学期的教学，深感自己还有很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位老师的指导关心下，自己勤问、勤思索、勤总结，取得好成果。感谢。 当老师的心得体会 7 俗话说：“父母是孩子的永久性老师”，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的影响，而最近几次的儿子给我当“老师”，却让我这个当家长的受益匪浅，感处颇多！ 由于工作性质的因素，我和爱人常常出差，因此，给孩子倾诉的机会较少，即使在家里，也多数是赐予了太多的批判和指责，而特别吝啬表扬。一天，我下班回家，一反常态的没看到突然冲出来的儿子，我正纳闷。这时，听见里屋儿子与姥姥的对话：“姥姥，你身体不舒适就不用干活了，让我妈妈干吧，以后我就不会让老人干活，身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”我静静的走过去，只观察儿子正给他姥姥敲背呢，而我母亲正用怜爱的眼神看着孩子，儿子的行为一时给了我内心很大的震撼。是啊，平常做为家长我只观察缺点和错误，并不把优点放在眼里，而事实上自己的孩子已经长大了，盼望得到孩子的敬重就必需先要学会敬重孩子。这是孩子给我“上”的第一课！ 再一点，我这人穿着比较随便，而且忙了一天的工作，回家后会不经意的顺手将衣服一丢乱扔向一边，这时候儿子会脱口说出：“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”是啊，我这一随便，竟丢掉了行为规范，常常训练孩子“不要这样，不要那样”，可是做为家长我却“随便”了！于是，我很严厉的对儿子说：“儿子，妈妈将聘请你当我的“老师”，随时教我行为规范，并且要用法弟子规中的句子告知我。”儿子听了特别兴奋的欣然接受。所以，在日常生活中，常常会听到儿子大声的告知我“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”或者“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”的情景，这也给我的家庭带来了很多欢乐和欢乐。 现在，我的儿子不仅很喜爱背诵弟子规，而且会很敏捷的运用到生活当中，由于他总要摆出“老师”的架子“教”我们做家长的，这也让他很愿意的去做家务劳动等力所能及的事情。当然，也让做家长的我学会了许多。那么，让我们松松手，给孩子更多的空间；让我们悄悄心，当孩子犯错误的时候，看到他的优点而不是缺点；让我们消消火，当孩子惹事的时候，换个角度换种方式，或许，不经意间，你会发觉，自己的孩子已经长大了，已经懂事了，已经特别优秀了我还会一如既往的当我儿子的“同学”，让儿子当我的“老师”！ 当老师的心得体会 8 小时候的我觉得老师真好。不用写作业，不用背，语老师不学数学，数学老师不学语，哪像我们这些同学，每天都要学习。顶岗的日子刺眼仅剩下一半，经过真正熬炼才知道老师的不易，可静下心想想，当老师挺好。 在实习的学校，老师和同学是一起吃饭的，由于就餐时座位不够，所以许多老师们都是站着吃饭。这个星期，有一次我和他们在一起吃饭，我由于路滑差点摔倒，一名孩子扶了我一把。当时，由于惊吓，脸色很苍白，班里就餐位置比较靠近我的几个孩子，看着我，缄默了一会，相互看了看，便开头往里面的同学那里回头，然后，我就发觉，他们往里面都挤了挤，留出了一个位置，然后一排孩子异口同声全都看向了我，离我最近的孩子你们笑嘻嘻地看着我，我一愣，突然就明白了他们是什么意思。很感谢他们为我着想，身为老师的我感觉自己很美好。但是一想，本座位上他们就挤得不行，还要再挤一些留出一个位置，我渐渐稳定了心情之后，让他们又坐了回，吃饭就要吃的舒心才行。孩子们，你们为我着想，我也为你们着想着呢！在外教学，不仅仅有自家人们的关怀，还会有可爱的孩子们的关怀。当老师挺好！ 春季本就是多雨，多风的季节。这周四，晚饭时天空就变了天，本阳完绚烂的，在下午下的时候就有些乌云密布了，我在想要是下雨了，孩子们从教室到宿舍这一段路要怎样走呀。晚自习结束后，天空飘起了小雨，我让孩子们抓紧时间往宿舍里面走，并且让他们外套上有帽子的把帽子戴上，没有帽子的把衣服披到自己的头上，避避雨。结果有的孩子说我没有衣服披不怕被雨淋到吗？一个挺淘气的孩子立刻就说到：“老师，我为你挡雨，外套给你吧！我不怕！”心里真的是暖暖的，每个孩子要是他们能够感受到老师的好，那么他们也会对在一言一行的事情中回报老师的好。当老师挺好！ 老师的工作对象是同学，双方都是独立存在的个体，怎样能够让同学接纳我们，怎样找到适合同学们的教学方法，需要我们对彼此的了解，在了解过后，相互敬重，相互理解，多倾听，多沟通，想方法解决自己遇到的事情，渐渐地也会由不适到熟识，渐渐地发觉：当老师，挺好！ 当老师的心得体会 9 首先，感谢领导对我的信任，让我有机会作为一名班主任代表在这里谈谈自己的体会，其实，我既兴奋又惶恐担心，由于在坐的还有许多老师比我优秀，有许多阅历值得我学习，请教。 我从20xx年起开头担当班主任工作，我所管理的班级多次被院、系部评为“文明教室”、“文明寝室”。特殊是20xx年度，我班被院评为“优秀班级”，我也被院评为“优秀班主任”，20xx年度我班再次被院评为“优秀班级”。今年，我又担当了20xx级中专工模一班的班主任，本班军训时被学院评为20xx年军训“先进集体”，本人也被院评为“优秀辅导员”。今年我还被学院评为“优秀党员”和“十佳训练工”。 在这些年的班主任工作过程中，我有以下几点体会： 一、一份耕耘，一份收获 为了管理好自己的班级，我费尽心思钻到同学堆里，全面地接触同学，了解同学，讨论同学。抓卫生、抓纪律、抓早操，利用政治学习课、晚自习课、班队活动课对同学进行思想训练，从培育同学的学习习惯抓起，改善班风、学风。 我带的班男孩子较多，且现在的同学自觉性普遍不高，比如我班钟石、梁辉等同学，每每等我查完寝，前脚刚离开寝室，他们就后脚想方法离开学校到校外上网，我发觉这个状况后，每次查完寝，就静静躲在寝室外观看，发觉他们竟然是从窗户爬出去的，我抓到他们后，耐烦做好他们的思想工作，准时杜绝了夜不归宿的现象。 为了培育同学之间的友情，使同学不厌烦学校，不厌倦学习，就得开展新形式多样、丰富多彩的活动，让同学在欢乐中学习。并且使每个同学具有“听从集体，听从指令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 二、付出真心，喜爱同学 我用真情感动家长，多次的家访和倾心的沟通使我得到了广阔同学特殊是后进生家长，特困生家长的信任与爱戴。对于同学来说，我不但是他们的班主任，还是他们的好伴侣。 我们班的夏雷同学是个孤儿，跟他堂爷爷一起生活，第一年的学费通过他堂爷爷东拼西凑才牵强交清，在校三年的班费都是我给他交的。入校其次年由于家里实在拿不出钱交清学费，含着眼泪对我说预备辍学。为了让夏雷同学完成学业，我发动全班同学为他捐款，并且自己带头捐款500元，全班同学也一起捐款共580。30元，后来又通过学院同学处及团委发起的“帮困难同学献爱心捐款”活动，得到全院师生的大力支持，共计捐款近4000多元，终于让他顺当完成了学业。 本班还有一个女同学叫袁观秀，家里特殊困难的，并且听力有障碍买不起助听器，自然接触外界机会就不多，性格内向，就是同寝的女孩子她都不打交道的，了解了状况，于是我用自己的工资为她买了一个助听器，并多次找她谈心，让她打快乐扉，培育她的自信念，现在她毕业了，找到了一份抱负的工作。 20xx年6月25日毕业生返校拿毕业证，我班两位同学李叶军、李红勇因不幸被校外的精神病人砍伤头部，伤势严峻，当时家长都不在身边，我马上从家里拿了一千元先救人，由于精神病家人家庭状况也不好，药费始终没有准时付清，为了能让同学得到好的治疗，我又主动担下部分医疗费。 20xx年10月18日，我带的新班一同学叫曾君，因楼梯上有水，路滑，使得其从楼梯上摔下来，将右脚脚背三跟指骨摔断，为了不错过最好治疗时间，我立刻从家里拿了一千三百元帮他办好住院手续，由于班上同学都要上课，家长还没准时赶到，我下午下班后主动到医院去护理他，帮他打好饭，安排好后再回家，住院两天后，家长赶过来，含着泪拿着我的手说：“我们是乡下人，没读过多少书，说不出什么大道理，只能对你说声感谢，感谢你这样关怀我的孩子！”。 我班也有一些学习、纪律都不上进的同学，就拿我班的王腾来说吧！由于他是家里的独子，家人什么都依着他，自小就养成了一些不良习惯。来到学院后，更是怕苦偷懒，每天早上不做早操，上课迟到，跟任课老师顶嘴。对这样的同学，我深知不能操之过急，况且他吃软不吃硬，越批判他越不来上学，还离校出走过，因此，我从来不当着别人的面批判指责他，而是单独找他谈心，进行耐烦的劝说训练，激发他的学习爱好，有时还陪他一起学习，通过一段时间的努力，现在他已经能主动学习了。看到他的进步，我不断地表扬他，鼓舞他，后来他被班上同学推举担当了班上的班干部。 对班上的每一位同学，我都当他们是我的弟弟妹妹，我应当关怀他们、爱惜他们，让他们在学校也能找到家的感觉。 三、好好学习，努力工作 为了能更好的和同学成为知心伴侣，不让自己跟他们有代沟，我努力学习新的事物，努力让自己能成为他们当中的一份子，和他们有共同语言，常常上网查阅如何做好现在青少年的心理询问，阅读现代“心理学”，改善自己各方面的文化技能学问。 历经着跨世纪的日新改变，承蒙着老老师的垂范支持，我个人取得了一些成果。但我不会满意已有的成果，尽量利用业余时间努力学习，以提高自己的业务水平。 最终，感谢各位领导、老师、同学们对我的支持和关心，我将不负众望，更加努力工作，服务.、服务学院！ 当老师的心得体会 10 人们常说：老师是辛勤的园丁，他培育了一批又一批的祖国花朵；老师是蜡烛，燃烧自己却照亮了别人。我曾经也是一名老师，曾用自己的青春与热忱去与一群少年少女们学习生活与沟通。现在回想起来那时的我虽然始终不想成为老师，但当我成为老师的那一刻起以及在后来的四年老师生涯中，我始终都以满腔的热忱投入到工作中去。我可以无愧于心地说：这四年我无愧于任何一位同学以及他们的家长。 刚开头当老师的时候以为当老师会很轻松，但真正值了老师以后就不再觉得当老师是一件轻松的事情了。这是由于有来自.对老师的要求和老师自己的良知和责任感，虽然.给予了老师很高的荣誉和评价，但同时也给予了老师所要遵循的职业道德和责任感。老师要为人师表，当老师要留意自己的仪容仪表、言谈举止，自己的一举一动都有可能对同学产生影响；老师要“传道、授业、解惑”，这是对老师的经典说明，要做到这点，也特别不简单，需要付出大量的时间、精力和心血以及把握正确的方法和技巧。再有，我所任教的学校是一所刚兴起不久的私立学校，在这里就读的孩子大多都是考不上公立学校而来这里就读的，他们的基础比较薄弱。同时，在这里就读的同学还有一个共同的特点，那就是他们的父母大部分都外出打工，常年不在家，要管理好他们是一件不简单的事。因此，在这里，我要花上更多的时间和精力去做工作。 当老师真的很累，每天从早上6：30始终要忙到晚上10：30甚至是深夜，活动的路途基本是“宿舍教学楼饭堂宿舍”，每天劳碌着同样的事情：备课上课改作业备课，关怀着同样的话题：同学、教学。时时刻刻都要关注同学的思想动态，关怀同学的生活身体状况以及他们的学习状况。除此之外，每天还要花大量的时间和精力去备课，去了解课程的目的、熟识课程的内容，要查阅大量的文献资料，改善内容，不断修改完善自己的教案，仔细预备上课资料，费尽心机地想法子，尽可能地使自己的课能讲得生动、丰富多彩一些，能掌握课堂纪律，并能活跃课堂气氛使同学们的主动性能够调动起来，盼望自己的授课能对同学有更多的启发和关心！这是一个布满艰辛的过程。许多时候，我曾想离开学校，离开学校的一切，但想到自己的责任以及自己对学校的承诺，我还是每天都坚持着，到最终，虽觉得辛苦，觉得累，但也觉得美好和欢乐。由于，每天有那么多的同学在陪伴着自己，当他们绚烂地笑着和我一起畅谈人生、青春时，当我在课堂上看到他们求知的目完时，我感到自己工作的价值与工作的尊严，我被需要，我的一切都是有意义的，而且我情愿尽我全力为他们做些什么；每当与他们相遇，那一声声“老师好！老师好”的问候时，每每在老师节收到他们送来的小礼物时，他们的家长打来长途电话就为了说一声感谢时，我都很是感动，我都会感到美好与欢乐，我的付出得到了回报。 这四年的老师生涯中，我虽然曾经茫然而苦痛过，也曾一度怀疑自己是不是一个好老师，是不是一个能够赐予同学所需要的老师，而且在很长的一段时间内始终自责自己没有更尽心地去关心他们、去拉他们一把、去指给他们看生命中存在真正的美妙，但后来在与其他同事的不断沟通中，我渐渐熟悉到自己并不是一个万能的老师，只要自己一心一意去工作，就回无愧于心。就这样我走出了茫然和苦痛，更加专心地去工作。 回顾四是年的老师生涯，一个由高校毕业生到新老师在到老老师的酸甜苦辣已经尽在其中：假如说在对教材备课的把握与对课堂教学的摸索是一种默然的磨练，在面对同学各种突发的违纪现象是一种辛酸的体验，在和同事相处、与同学课内外的沟通过程是一种苦痛的转变的话，那么当我深切地体会到我被需要时，感悟到的是一种发自内心的甘甜的味道 四 年的老师生活真的很累，但那一个个绚烂的笑容，那一声声问候与祝愿，那一声声感谢让我感到四年的老师生活又是如此美好与欢乐！ 当老师的心得体会 11 漫长酷热的暑假已经快结束了，而我的暑期实习也该划上一个句号。在这漫长的近两个月中，我不仅赚到了一些生活费，而且也学到了许多在学校里学不到的学问和一些珍贵的.阅历。这不仅让我提早的适应了.的环境，而且也让为以后的工作奠定了肯定的基础。 对于同学而言，实习可以使每一个同学有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的.角色，逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和爱好，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个.人才资源的优化配置。 人们常说，高校是个象牙塔。的确，学校与职场、学习与工作、同学与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。 实习是同学在即将工作前的一段培训阶段。为了对实习有个书面的理解，我特意上网查看了实习的名词说明：“实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。由于任何学问源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。” 在这次假期中，我首选择了老师这个职业进行实习，虽然带的都是些业余的舞蹈爱好者，但也让我从中学到了许多东西，角色不同，看问题的角度也不同。在学校里我扮演的角色是名同学，而同学的任务只是学习，只要把老师教的学会，在学会的基础上渐渐的学精。假期里，我扮演的是名老师，老师的主要任务就是教会同学，那如何教会呢？在给同学上课的前一天就要先把要教的东西自己学会，搞懂，也就是备课，上课时候，怎么样教才能让同学更好更快的把握呢，这不仅需要肯定的阅历还需要很大的耐烦。从前总以为老师上课时多么的轻松，现在才知道，同学上课累，主要是要靠体力，而老师不仅需要体力而且也要有很灵敏的规律性，这也就是所谓的老师和同学的区分。 其次，我在空余期间也过了把演员上瘾，虽然参与的都是些商业演出，但是让我体会到了赚钱的辛苦，随着时代的进步，商业演出的模式也不断的更新，原来只是排练上一两次就可以挺直演出，现在可不同了，在排练过后，必需要录像，等到商家看录像通过后才能演出。这点其实是其次，所谓拿人的东西看人家的脸色，这句话真的没错。每次都说好1点准时排练，但往往排练都到2点多，其实好好排练2个小时肯定没问题，但人家偏偏要耗到3，4个小时。这就是.上的商演，这与我们平常的在学校的排练大不相同，在学校，有时候虽然累点，但是觉得自己很充分，最至少时间没有白白的铺张，这些商演，不仅铺张了自己珍贵的时间，也没有学到一些什么东西。 作为一名同学，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了猎取学问，猎取工作技能，实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践，换句话说，在学校学习是为了能够适应.的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为.作出贡献。通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应更好。 通过这次实习，就我看，许多实习还是很有价值的，由于它们和将来要应聘的工作有肯定的联系。所以我建议在实习前就要做一个规划。在知彼知己的状况下，制定出自己的择业目标，然后查找和择业目标相关的工作。唯有这样，实习阅历才能转化为找工作时的优势，否则就是铺张时间、精力，做无用功。 最终谈一点提高实习有效性的建议。 第一个是功利性比较强的建议，实习的公司最好是大公司，业务要好，你实习的可能是该公司的某一个工厂或部门，但它在中国还有其它工厂和部门，实习期间你的表现好，这个工厂或部门或许没有就业机会，但其他的工厂或许会有机会。 其次个建议，要选好项目，选你能在实习期间出成果的项目。假如你选了个很大的项目，半年还没做完，这就说不清晰是你没做好，还是项目本身的问题了。 再有一个建议，实习的时候要更深化的了解实际状况和问题，结合理论和实际，要给企业解决实际问题，有一个详细的成果，让企业真正感觉到你的项目做好了。 最终，你要有总结，最好是能发表文章，博客和圈子，还有空间都是不错的选择，自己给自己做推广、营销。 当老师的心得体会 12 我从没想过又回到当老师的这个行业，曾经以为自己不适合自己这个职业，现在觉得没有比我更适合留在卡勒颜色公司当老师的人了，我教的是一个时尚行业的老师，是在传播时尚和美的东西，让许多人变的很有品位更美丽起来，这是我的工作！ 老师，作为一种职业，担当着传播人类思想文化的重任，在人类.进展中起着桥梁和纽带作用。我和众多老师一样，自己显得尴尬和无奈：如年龄增长、职称评聘的激烈竞争和各种关系复杂；学问更新速度加快，原有学问结构和教学理念不能适应教学需要等。因此，压力增大，精神疲乏，我会找到更好的调理压力的方法去解压！ 随着时代的进展和.的需求，如何做一名合格的老师？这将是我今后必需思索和面对的问题。由于，合格老师不是终身的，昨天的合格老师，今日不肯定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论学问，才始终是一名合格的老师。 学习专业学问，提升专业素养。当今.，科学技术突飞猛进，学问应用期日趋缩短，学问创新日趋鲜亮，尤其是时尚行业更新的更快，这就要求老师要不断吸取新信息、新学问、新理念，不断改善自己，始终站在学问的前沿；要不断完善学问结构，做到博学多才，与时俱进，同学才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发同学的学习爱好。 学习文化学问，提升综合素养。作为老师，不仅要学习专业学问，精通本专业学问，还要学习与本学科相关的人文学问，如.、心理、信息技术等，力求学问全面。只有自己的专业学问、时尚信息由所提高，对训练教学工作才更加热心，看法才更加主动向上。 爱岗敬业，加强师德修养。由于老师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对同学产生潜移默化的深远的影响。因此，老师要时刻留意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学问的同时渗透为人的道理，关心同学塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。 专心育人，建立公平关系。老师的工作对象是人，人是有情感的，需要老师的关爱和关怀。老师要在生活上、思想上和情感上要赐予关怀。因此，老师要学会缩短与同学的情感距离，要擅长发觉同学的心理改变，要设身处地为同学着想，体谅他们成长过程中的难处与苦恼；要建立起新型的公平的师生关系，才能拉近与同学的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。 我既然选择了“老师”这一职业，就要无怨无悔！ 对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持常常学习新奇时尚的东西、专业理论等；要多听课，虚心请教，学习别人的特长，领悟教学艺术；每上一节课，都要依据教材的特点及同学的实际状况设计教案，做好充分的预备，仔细完成每一个教学环节。 对同学将来负责。训练是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响同学的正常成长。因此，老师要立足当今，放眼将来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为同学负责，为.负责，为我们宏大祖国的千秋大业负责。 老师，只有立足本职，将个人的进展与国家的进展、学校的进展紧密联系在一起，树立和坚固民族意识、.意识和责任意识，个人在工作上才会有所所为；老师，只有更新观念，终身学习，与时俱进，做好本职工作，才能为党的训练事业做出自己的贡献！ 我会把时尚行业发扬完大！ 当老师的心得体会 13 老师是演员，同学是观众，在这个舞台上，要想吸引同学，老师就要学会奇妙地运用语言艺术。老师语言可以通过口语、板书和体态三方面来表现。 在口语上，要留意语言要标准、简练、不哕嗦、无口头禅，讲课要有.，要抑扬顿挫，有节奏感，有感染力;语速要适中，不快不慢;语调要适度，不高不低，富有启发性。 在板书上，内容要精练精准，不宜大段抄写讲课内容;重点突出，可用彩色粉笔写出，或画上留意线;布局合理，一般可将板书的主体(标题)设置在黑板左侧或中间，帮助部分可按内容挨次书写，配图可放置在便于观看的位置(仅供参考);书写规范，板书切忌乱书乱画，或写出同学分辨不清的字体;条理清楚，富有艺术性。 在体态上，要仪表大方，穿戴得体，从容自信，冷静自如，微笑可亲。 一、精彩导入。科学设问精彩的课前导人，能够使同学进入一种学习境界，怀着一种期盼、迫切的心情渴望新课的开头，并产生深厚的学习爱好。所以胜利地上好一堂课，需要有一个精彩的课前导入，为整个教学过程形成一个良好的开端。课前导入常用的方法有： 悬念导入法、情境导入法、试验导入法、挺直导入法、实例导入法等。 科学的课堂设问是教学过程中师生之问相互沟通、实现教学反馈的主要方法之一，合理有效的提问，可以优化课堂教学过程，增加教学效果，也可以检查学习，促进思维，巩固学问，因而重视课堂提问的设计和把握提问的技巧是非常重要的。 上课前播放测试信号的画而，给同学营造出一个真实的视觉意境，让同学留意观看并思索：当测试信号的颜色发生改变时，视频画面会怎样改变?我们如何直观检测电视机质量优劣?由此引出新课题：PAL制标准彩条信号。这个课前导入虽然时间不长，但却吸引了同学的留意力和奇怪心，为教学的进一步绽开做了一个良好的铺垫。在教学的每个阶段中，可以通过设问的方式达到承上启下的作用，使教学内容的连接趋于自然、合理，同时调动同学主动参加，形成互动的教学局面。怎样进行设问呢，我想可以围绕下面几个方而来进行。 设问要直截了当。也就是说不绕圈子，挺直提问，条理清晰，主次分明，语言规范，概念精准，多用短句少用长句。 提问要奇妙。不按座次表提问，不只叫成果好的提问，也不只找差生提问;更不宜先点名后提问，使同学感到突然，导致加剧思维紧急。 问题表述要清楚。提问语言应简明易懂，提问尽量一遍到位，勿频频重复或追问，这会干扰同学思维。 评价要准时。对同学的回答要准时做正确评价，可以用“好”、“很好”等加以评价。提问过程适当停顿。教学提问后要适当的停顿，给同学思索的时间，停立刻间可视题目难易度和同学反应状况敏捷把握，停顿过程中，可环视全体同学，用眼完鼓舞同学，并选择确定答题人选。 耐烦倾听同学答疑。同学回答问题时，老师应用鼓舞的目完凝视同学，仔细听取同学的回答，并配以点头、手势等动作，使同学增加信念，能思路清楚地回答问题。老师表情过于严厉，同学会惶恐担心，思路受阻。若老师漫不经心，毫无表情，会使同学感到绝望，失去信念。切记不要表现出不耐烦的样子，更不要训斥、挖苦答不出问题的同学。 二、组织教学，调控自如无论哪一位老师上课，课堂上或多或少都会呈现出不同程度的同学违纪现象，怎样正确处理同学课堂违纪现象，保汪课堂秩序井然有序，这就需要我们对课堂出现的意外要自如调控，将组织教学贯穿于教学始终。我们可以用下面的方式来处理问题：正面提示方式。可以挺直对违纪现象加以制止，但要留意方式方法。 提问方式。对某些现象可以设置问题，单独提问或集体提问，让同学的留意力发生转移。非语言掌握方式。走近同学摇头示意，突然停止讲课，注视同学轻拍其肩等。可见，组织教学是胜利上好一堂课的有力保证。 三、教学小结。善始善终教学小结应包含两方面：课堂小结和课后小结。 课堂小结，即指教学的课堂行为。上课要善始善终，既要有良好的开端，又要有完善的结尾。不能讲到哪算哪，匆忙收场，虎头蛇尾，这会影响教学效果。所以，如何结束一堂新课是值得重视的。课堂小结可用简练精准的内容总结形式来完成，也可用布置作业或活动的形式来完成。 课后小结，即指老师的自我行为。下课要自我总结，既要品尝自己的教学过程，又要准时把握同学对你课堂表现所持有的看法，重视同学对你评价，不管是正确的还是有出人。 同时，要从胜利与不足两方面进行自我剖析，积累教学阅历，假如做到了这一点，后继课的教学会有质的改变，会使你的课越上越好。 当老师的心得体会 14 心有多大，舞台就有多大。瞄准星星的人永久要比瞄准树叶的人要看得远。攀越颠峰，战胜自我，过去不等于将来！今日的生活是由昨天打算的，明天的生活是由今日打算的。忍受今日的苦痛和寂寞，才能不断进步，才能赢得明天的壮美和辉煌。题记 今日下午，仔细听完李老师关于学管师的讲座，作为老师同样深感受益匪浅。李老师是北京人，在训练管理方面颇有威望，听李老师的报告，我感受最深的是她擅长和听众互动，奇妙利用声情并茂的实例感染听众，布满.与韵味。关于学管师梁老师的例子，我感受颇深，也对逆商有了更加深刻的熟悉，在敬慕佩服的同时也在心底激励自己。是的，心有多大，舞台就有多大。 瞄准星星的人永久要比瞄准树叶的人要看得远。攀越颠峰，战胜自我，过去不等于将来！今日的生活是由昨天打算的，明天的生活是由今日打算的。忍受今日的苦痛和寂寞，才能不断进步，才能赢得明天的壮美和辉煌！正如李老师所言：“训练行业，良心行业”，做事先做人，良心行业才能赢得人心，良心产业才能为.、为人类造福。训练产品是一种无形的产品，更是一种长久产品。 百年大计，训练为本！二战后日本快速崛起离不开训练，而世界上最会赚钱的犹太人最重视的，莫过于训练。思想打算人的将来，才智打算人生的胜利，没有思路自然没有出路，所以训练对于人的将来学习进展是至关重要的。那么作为老师的我们就应当时刻提升自己的综合素养、真正做到言传身教，让选择北京育才苑的同学为自己的选择而骄傲。 过多的豪言壮志，假如失去了切实行动便毫无价值，在胜利到来之前，我们更应当避开“有志之人不言志，无志之人常立志”的情境，用实际行动证明自己不是懦夫，而是一只能够飞翔天空的雄鹰，但是锤炼的过程必需坚韧且勤奋踏实。 当老师的心得体会 15 今日，是我作为杨老师上班的第三天 ，要是问我感受，一个字：累，两个字：烦人，三个字：小欢乐。 为人师，是我期盼很久的事情，最终站上了三尺讲台，心中不免兴奋感慨万千。这个周一怀着小兴奋的心情来到中学报到，先去教办，再见校长，接着支配宿舍，最终来到办公室，说实话，有点简陋啊，呜呜.房，没暖气没空调，九个人，自己用壶烧水。这还只是个开头，上课其实很少，两个班，一周十节课，再加三个早上的晨读，还有两节自习，并不多，多的是备课，听课，写听课记录，看作业，作业批改记录，看作文，写教学反思，写业务笔记，政治笔记等等等等.时间不够用啊，呜呜呜呜. 同学怎么说呢，真的是各具特点，现在还不太了解他们，但是将来的很长一段时间我们要一起度过，我要为他们的进步负责，所以不管孩子们以前如何，我盼望自己能够尽我所能，让他们的成果，素养，修养等许多方面有所提高。 我们一起成长吧！