《郑和远航》教学设计

柳州市驾鹤路小学“活美课堂”教学设计表教材内容苏教版（国标本）小学语文第 十 册第 三单元教学主题郑和远航课 时（第一课时）执教者李婵教学目标（三维目标）学习目标（12个目标）1. 知识与技能：学会本课生字，理解本课新词的意思。2. 过程与方法：通过抓关键词理清文脉方法，概括段落大意。 3.情感态度与价值观：能联系具体的语言环境，初步了解郑和远航的经过，感受郑和远航时“启航”的雄姿英发。我能通过抓关键词理清文脉方法，概括段落大意。教 学 过 程一、热身激趣、明确目标1、激发学生的兴趣，导入学习出示 2008年8月8日奥运会开幕式图片：你们猜一猜这个图片讲述了哪一历史大事件？（指名学生说一说。）美国学者路易斯丽瓦塞斯曾评论道：“郑和船队在中国和世界历史上是一支举世无双的舰队，直到第一次世界大战之前是没有可以与之匹敌的。”为什么这样说呢？学完课文，相信你会找到你要的答案。2、出示课题 郑和 远航 简介郑和的生平3、讨论交流自己对课题的理解（1）本篇课文写郑和什么时候远航？从哪儿出发？经过哪些地方，到哪里去？（2）郑和带了哪些人、哪些物去远航的？（3）远航之中遇到了哪些困难？怎样克服的？（4）郑和远航有什么意义和影响？出示学习目标：我能通过抓关键词理清文脉方法，概括段落大意。二、读准字音、随文学词1、默读全文，找出生字新词，凭借字典或联系上下文，理解生字新词。学生自主活动，扫除阅读障碍。理解生字新词2、自由读课文，要求字音准确，停顿正确3、了解学生读文情况三、感知内容、概括段意1.指名分节读课文，其他学生注意倾听。2.理清文章脉络。第一段（15）郑和率领船队第一次远航的情况：（1）扬帆起航（2）友好交往（3）战胜凶险第二段（67）简要介绍郑和的七次远航的意义与影响。小组活动：活动名称：智慧大比拼。活动任务：按14号顺序每人负责讲第一次远航三个部分的主要内容。活动分工：1号发言人，2号记录员，3号声控员，4号计时员。活动步骤：1按14号顺序每人负责讲三个部分的主要内容，四号串联起来说，先自己练说。2四人小组里连起来说。（ 时间：五分钟）3，发言人将组员概括的内容连起来在全班发言。、四、回顾目标，布置作业1、熟读课文，完成习字册。2、搜集和阅读有关郑和的资料。使用到小组合作学习课堂活动活动名称：智慧大比拼。活动任务：按14号顺序每人负责讲第一次远航三个部分的主要内容。活动分工：1号发言人，2号记录员，3号声控员，4号计时员。活动步骤：1按14号顺序每人负责讲三个部分的主要内容，四号串联起来说，先自己练说。2四人小组里连起来说。（ 时间：五分钟）3，发言人将组员概括的内容连起来在全班发言。. 板 书 设 计：郑和远航（规模之大 时间之长 范围之广）扬帆启航 人多 人山人海 （宝船） 船大 雄伟壮观 船队 浩浩荡荡