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程彦甫程彦甫高考断句回顾：高考断句回顾： 2009年 北京福建辽宁广东北京福建辽宁广东2010年 北京重庆北京重庆 湖南湖南 浙江浙江广东广东2011年北京重庆浙江 湖南江西广东断句的步骤断句的步骤 明了大意先易后难默诵修正 （北京卷北京卷）用）用“”给下面的短文断句给下面的短文断句杨 朱 过 于 宋 东 之 逆 旅 有 妾 二 人 其恶 者 贵 美 者 贱 杨 子 问 其 故 逆 旅 之 父答 曰 美 者 自 美 吾 不 知 其 美 也 恶 者 自恶 吾 不 知 其 恶 也 杨 子 谓 弟 子 曰 行 贤而 去 自 贤 之 心 焉 往 而 不 美韩非子说林上韩非子说林上 杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者贵美杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者贵美者贱杨子问其故逆旅之父者贱杨子问其故逆旅之父答曰答曰美者自美吾不美者自美吾不知其美知其美也也恶者自恶吾不知其恶恶者自恶吾不知其恶也也杨子谓弟杨子谓弟子子曰曰行贤而去自贤之心行贤而去自贤之心焉焉/往而不美往而不美第一掌：借标志 句首发语词： 夫、盖、焉、惟、盍、斯、凡、窃、请、敬、苟、若、即等 句尾语气词： 也、矣、乎、哉、与（欤）、焉、耶（邪）、耳、而已等句中虚词： 于、为、则、而、以等. 一句话开头：且夫、若夫、乃夫、嗟夫、已而、至若、于是、虽然、至于、是故、向使、纵使、然而、然则等。对话引文：曰云言问答道对白等第二掌：借语法 抓语句核心，一般是抓语句核心，一般是谓语谓语，然后前后，然后前后追问追问, ,进行推进行推断。断。 杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者贵美者贱杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者贵美者贱杨子问其故逆旅之父杨子问其故逆旅之父答曰答曰美者自美吾不知其美美者自美吾不知其美也也恶者自恶吾不知其恶恶者自恶吾不知其恶也也杨子杨子谓弟子谓弟子曰曰行行贤而去自贤之心焉贤而去自贤之心焉/往而不美。往而不美。杨朱杨朱过过于宋东之逆旅于宋东之逆旅有有妾二人其恶者贵美者贱杨妾二人其恶者贵美者贱杨子子问问其故逆旅之父其故逆旅之父答曰答曰 美者自美吾美者自美吾不知不知其美其美也也恶者自恶吾恶者自恶吾不知不知其恶其恶也也 杨子杨子谓谓弟子弟子曰曰 行行贤贤而而去去自贤之心焉自贤之心焉/往往而不美。而不美。杨朱过于宋东之逆旅杨朱过于宋东之逆旅有妾二人有妾二人其恶者贵美者贱其恶者贵美者贱杨子问其故杨子问其故逆旅逆旅之父答曰之父答曰美者自美吾不知其美也美者自美吾不知其美也恶者自恶吾不知其恶也恶者自恶吾不知其恶也杨子谓弟子杨子谓弟子曰曰行贤而去自贤之心焉行贤而去自贤之心焉/往而不美往而不美第三掌：借修辞 文言文也是讲究修辞的，排比句、对偶（称）句、文言文也是讲究修辞的，排比句、对偶（称）句、顶真句，顶真句，是文言文中常见的修辞方法。是文言文中常见的修辞方法。杨朱过于宋东之逆旅杨朱过于宋东之逆旅有妾二人有妾二人其其恶者贵恶者贵/ /美者贱美者贱杨子问其故杨子问其故逆旅之父逆旅之父答曰答曰美者自美美者自美/ /吾不知其美也吾不知其美也恶者自恶者自恶恶/ /吾不知其恶也吾不知其恶也杨子谓弟子曰杨子谓弟子曰行贤行贤而去自贤之心焉而去自贤之心焉/ /往而不美。往而不美。?/用用“”给下段文言文断句给下段文言文断句孟子曰自暴者不可与有言孟子曰自暴者不可与有言也自弃者不可与有为也言非也自弃者不可与有为也言非礼义谓之自暴吾身不能居仁礼义谓之自暴吾身不能居仁由义谓之自弃也仁人之安宅由义谓之自弃也仁人之安宅也义人之正路也也义人之正路也。旷安宅而不旷安宅而不居居,舍正路而不由舍正路而不由,哀哉哀哉! 孟子离娄上孟子离娄上 孟子孟子曰曰自暴者不可与自暴者不可与有言有言也也自弃者不可与自弃者不可与有为有为也也言非礼义言非礼义谓之谓之自暴吾身不能居仁由义自暴吾身不能居仁由义谓之谓之自弃自弃也也仁人之安宅仁人之安宅也也义人之义人之正路正路也也。旷安宅而不居旷安宅而不居,舍正路而舍正路而不由不由,哀哉哀哉!孟子离娄上孟子离娄上 孟子孟子曰曰自暴者自暴者不可与有言不可与有言也也自弃者自弃者不可与有为不可与有为也也言非礼言非礼义义谓之自暴谓之自暴吾身不能居仁由义吾身不能居仁由义谓之自弃谓之自弃也也仁人之安宅仁人之安宅也也义义人之正路人之正路也也。旷安宅而不居旷安宅而不居,舍正路舍正路而不由而不由,哀哉哀哉!孟子离娄上孟子离娄上 第四掌：借句式第四掌：借句式 文言中的对称句式、排比句式，特别是文言文文言中的对称句式、排比句式，特别是文言文的固定结构可以帮助我们断句。的固定结构可以帮助我们断句。“者，者，也也”是典型的是典型的判断句判断句（或表示判断关（或表示判断关系的词，如系的词，如“为、乃、即、则为、乃、即、则”等）；等）；“不亦不亦乎乎”“”“孰与孰与乎乎”“”“安安哉哉”“”“何何为为”等等反问句反问句；“为为所所”“见见于于”等等被动句；被动句；还有还有“如如何何”“”“况况乎乎”“”“何（以）何（以）为为”等等固定句式固定句式。 降龙四掌借标志借语法借修辞借句式2、综合利用多种方法。、综合利用多种方法。1、充分调动语感及文言知识、充分调动语感及文言知识储备。储备。 六法者何六法者何一气韵生动是也一气韵生动是也二骨法用笔是也二骨法用笔是也三应物三应物象形是也象形是也四随类赋彩是也四随类赋彩是也五经营位置是也五经营位置是也六传移六传移模写是也模写是也 （浙江卷）政政 姊姊 闻闻 人人 有有 刺刺 杀杀 韩韩 相相 者者 贼贼 不不 得得 国国 不不 知知 名名 姓姓 暴暴 其其 尸尸 而而 县县 之之 千千 金金 乃乃 於於 邑邑 曰曰 其其 是是 吾吾 弟弟 与与 嗟嗟 乎乎 严严 仲仲 子子 知知 吾吾 弟弟 立立 起起 如如 韩韩 之之 市市 而而 死死 者者 果果 政政 也也 史记刺客列传史记刺客列传 贼不得：指不知道凶手的姓名。贼不得：指不知道凶手的姓名。於邑（於邑（）：同）：同“呜咽呜咽”，哭泣。，哭泣。五分钟考试五分钟考试 政姊闻人有刺杀韩相政姊闻人有刺杀韩相者者贼贼不得不得国不知名姓国不知名姓暴其尸暴其尸而县之千金而县之千金乃乃於邑於邑曰曰其其是吾弟是吾弟与与嗟乎嗟乎严仲子知严仲子知吾弟吾弟立起立起如韩如韩之市之市而而死者果政死者果政也也阅读下面短文，回答后面的问题。阅读下面短文，回答后面的问题。 太宗曾罢朝怒曰会杀此田舍汉文德后太宗曾罢朝怒曰会杀此田舍汉文德后问谁触忤陛下帝曰岂过魏征每廷争辱我使问谁触忤陛下帝曰岂过魏征每廷争辱我使我常不自得后退而具朝服立于庭帝惊曰皇我常不自得后退而具朝服立于庭帝惊曰皇后何为若是对曰妾闻主圣臣忠今陛下圣明后何为若是对曰妾闻主圣臣忠今陛下圣明故魏征得直言妾幸备数后宫安敢不贺故魏征得直言妾幸备数后宫安敢不贺（1）用）用“/”给这段话标上句读（断句）给这段话标上句读（断句）。（）翻译这段文字。（）翻译这段文字。 课外练兵课外练兵
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