七年级历史上册 第三单元 第15课 汉武帝推进大一统格局课件 北师大版

寻找身边的历史寻找身边的历史西汉的建立西汉的建立时间：公元前时间：公元前 年年建立者：建立者： （汉高祖）（汉高祖）都城都城 。汉高祖刘邦汉高祖刘邦202刘邦刘邦长安长安 ？ ？ ？ ？（思想上）罢黜百家，独尊儒术（思想上）罢黜百家，独尊儒术秦始皇秦始皇法家法家韩非子韩非子史料还原史料还原民失作业，而大饥民失作业，而大饥馑（馑（ ）。）。人人相食，死者过半。相食，死者过半。自天子不能具醇自天子不能具醇（ ）。）。驷驷（ ），而将相而将相或乘牛车。或乘牛车。 汉书汉书食货志食货志schnjn汉初汉初道家道家汉高祖刘邦汉高祖刘邦老子汉高祖刘邦汉高祖刘邦（休养生息）（休养生息）汉文帝、景帝汉文帝、景帝（“文景之文景之治治”）汉武帝，海内殷汉武帝，海内殷富，国力充实富，国力充实汉武帝名刘彻，公元汉武帝名刘彻，公元前前141141前前8787年在位。年在位。1、天人感应、天人感应 “大一统大一统”神化君权神化君权3、三纲五常、三纲五常法家的法律法家的法律变为人的行变为人的行为规范为规范2、以、以“儒儒”德治德治国国 以以“法法”刑辅刑辅之之宽柔的治国宽柔的治国策略策略仁、义、礼、智、信仁、义、礼、智、信汉武帝汉武帝凡不在六艺之科，孔子凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿之术者，皆绝其道，勿使并进。使并进。汉书汉书.董仲舒传董仲舒传 汉武帝汉武帝儒家儒家董仲舒董仲舒罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术（政治上）削弱封国势力（政治上）削弱封国势力诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯天子天子（王畿）（王畿）诸侯诸侯图示历史图示历史西周分封制西周分封制郡郡县县皇帝皇帝（三公）（三公）郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县图示历史图示历史秦朝郡县制秦朝郡县制郡郡县县皇帝皇帝（汉高祖）（汉高祖）郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯图示历史图示历史汉初郡国并行制汉初郡国并行制中山靖王刘胜的葬衣中山靖王刘胜的葬衣金缕玉衣金缕玉衣（玉片，金线克）（玉片，金线克）资料资料1 1:汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。十万，府库的珠玉宝器，多于京师。史料解读史料解读晁晁错错汉景帝汉景帝削藩削藩“削之亦反，不削削之亦反，不削亦反。削之，其反之，亦反。削之，其反之，祸小；不削之，其反祸小；不削之，其反迟，祸大。迟，祸大。封国封国封王封王封地封地吴国吴国刘濞刘濞广陵广陵(江苏扬州江苏扬州)济南王济南王刘辟光刘辟光东平陵东平陵(山东章丘山东章丘)菑川王菑川王刘贤刘贤剧县剧县(山东寿光南山东寿光南)胶西国胶西国刘印刘印高密高密(山东高密山东高密胶东国胶东国刘熊渠刘熊渠即墨即墨(山东平渡山东平渡)赵国赵国刘遂刘遂邯郸邯郸(河北邯郸河北邯郸)楚国楚国刘戊刘戊彭城彭城(江苏徐州江苏徐州)七七国国之之乱乱郡郡县县皇帝皇帝（汉高祖）郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯图示历史图示历史郡国并行制郡国并行制郡郡县县皇帝（汉武帝）（汉武帝）郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县诸侯诸侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯图示历史图示历史推恩令推恩令郡郡县县皇帝皇帝（汉武帝）郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县郡郡县县诸侯诸侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯图示历史图示历史酎金夺爵酎金夺爵（政治上）强化监察制度（政治上）强化监察制度皇帝皇帝司隶校尉司隶校尉（中央）（中央）(地方地方)设设“十三十三”州部州部,各派一名刺各派一名刺史史汉汉武武帝帝时时期期监监察察制制度度表表说一说说一说你心目中的汉武帝。你心目中的汉武帝。静思斋静思斋汉汉武武帝帝的的主主要要历历史史活活动动思想上：罢黜百家，独尊儒术思想上：罢黜百家，独尊儒术政治上：政治上：削弱封国势力削弱封国势力强化监察制度强化监察制度推进大一统格局推进大一统格局军事上军事上:北击匈奴北击匈奴 ，开拓西域，开拓西域1. 实现西汉王朝政治、经济、军事实现西汉王朝政治、经济、军事和思想的大统一，使西汉王朝进入和思想的大统一，使西汉王朝进入鼎盛时期的皇帝是鼎盛时期的皇帝是( ) A.汉高祖汉高祖 B.汉文帝汉文帝 C.汉武帝汉武帝 D.汉景帝汉景帝练练吧练练吧2. 阅读材料回答问题阅读材料回答问题材料：材料：“凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进其道，勿使并进。”（1 1）上述材料是汉代哪位思想家提出的建议？）上述材料是汉代哪位思想家提出的建议？（2 2）材料中的）材料中的“孔子之数孔子之数”指的是哪一派学指的是哪一派学说？说？（3 3）上述主张可以提炼为汉武帝的哪一统治）上述主张可以提炼为汉武帝的哪一统治方略？方略？练练吧练练吧董仲舒董仲舒儒家儒家“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”练练吧练练吧皇帝皇帝诸侯王诸侯王诸侯王诸侯王诸侯王诸侯王中央统辖的郡中央统辖的郡中央统辖的郡中央统辖的郡侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯3.上图中的这种现象，与汉武帝哪项措施关系最为上图中的这种现象，与汉武帝哪项措施关系最为密切？密切？A.罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术 B.实行实行“推恩令推恩令”C.强化监察制度强化监察制度 D.实行郡国并行制实行郡国并行制练练吧练练吧西汉疆域西汉疆域