辽宁省大连市第二十九中学七年级历史上册 第15课 汉武帝推进大一统格局课件 北师大版

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1、2、4、道路不通道路不通 文字不通文字不通钱币不通钱币不通度量衡不通度量衡不通统一统一车轨车轨,使,使车辆在全国通行无阻车辆在全国通行无阻.统一统一 文字文字,将将小篆小篆颁行天下。颁行天下。统一统一 度量衡度量衡统一统一 货币货币,使用,使用 圆形方孔钱圆形方孔钱。3、秦始皇建立中央集权、巩固统一的措施:秦始皇建立中央集权、巩固统一的措施:政治上:政治上: 经济上:经济上:文化上:文化上:思想上:思想上:军事上:军事上:建立君主专制的中央集权制度。建立君主专制的中央集权制度。1 1、最高统治者称皇帝、最高统治者称皇帝, ,皇帝总揽一切大权。皇帝总揽一切大权。2 2、在中央,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫、在中央,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫3 3、地方上、地方上, ,废除分封制,推行郡县制废除分封制,推行郡县制统一车轨、货币、统一车轨、货币、度量衡度量衡统一文字统一文字焚书坑儒焚书坑儒修筑长城修筑长城, ,抵御匈奴抵御匈奴 汉武帝汉武帝 推进大一统格局推进大一统格局第第15课课 (1 1)你能用简洁的你能用简洁的语言介绍一下西汉建立语言介绍一下西汉建立之初的情况吗之初的情况吗?汉高祖刘邦汉高祖刘邦(休养生息)(休养生息)汉文帝、景帝汉文帝、景帝(“文景之治文景之治”) 汉武帝汉武帝国势最昌盛国势最昌盛(2 2)汉武帝为推进)汉武帝为推进大一统格局采取了哪大一统格局采取了哪些措施?些措施?我用哪种思我用哪种思想来治理国想来治理国家最好呢?家最好呢?法家法家儒家儒家道家道家情境小短剧情境小短剧 请你演一演,想一想请你演一演,想一想 那日,汉武帝召集各地各家学者来那日,汉武帝召集各地各家学者来到长安,询问治国方法。到长安,询问治国方法。 到会的法家学者,他会说:到会的法家学者,他会说: 到会的道家学者,他会说:到会的道家学者,他会说: 到会的儒家学者,他会说:到会的儒家学者,他会说:汉武帝:众爱卿,朕汉武帝:众爱卿,朕今天让你们给寡人出今天让你们给寡人出出主意,究竟采用什出主意,究竟采用什么思想来统治国家可么思想来统治国家可永葆江山呢?永葆江山呢?法家代表:法家代表:启奏陛下,恕臣直言,启奏陛下,恕臣直言,用法家的思想治国最好。俗话说没用法家的思想治国最好。俗话说没有规矩不成方圆,现在有些人目无有规矩不成方圆,现在有些人目无国法,不把皇上放在眼里,整天说国法,不把皇上放在眼里,整天说三道四,这样下去,对国家不利。三道四,这样下去,对国家不利。制定严厉刑法,对乱说者治罪,看制定严厉刑法,对乱说者治罪,看今后谁还敢诽谤皇上?今后谁还敢诽谤皇上?道家代表:道家代表:陛下万岁!臣以为法家陛下万岁!臣以为法家的建议不可取。俗话说防民之口甚的建议不可取。俗话说防民之口甚于防川。商纣王及秦朝的历史就是于防川。商纣王及秦朝的历史就是前车之鉴,用道家思想来治国最好,前车之鉴,用道家思想来治国最好,先帝们一直用道家思想治国,才有先帝们一直用道家思想治国,才有今天的成就。既然道家的思想这么今天的成就。既然道家的思想这么好,那就继续采用不动摇。好,那就继续采用不动摇。儒家代表(董仲舒):儒家代表(董仲舒):陛下万岁陛下万岁万岁万万岁!皇帝乃是天子,既万岁万万岁!皇帝乃是天子,既是上天的儿子,那就是奉上天的是上天的儿子,那就是奉上天的命令来统治人间的,皇帝是至高命令来统治人间的,皇帝是至高无上的,谁对皇帝说三道四就是无上的,谁对皇帝说三道四就是对上天的冒犯,会遭到上天惩罚对上天的冒犯,会遭到上天惩罚的。的。儒家代表(董仲舒):儒家代表(董仲舒):用儒家思想用儒家思想治国最好,用儒家思想来教化百姓,治国最好,用儒家思想来教化百姓,百姓就会安分守己,天下可以太平。百姓就会安分守己,天下可以太平。而道家思想让人们没有约束,会说而道家思想让人们没有约束,会说三道四,对天子不利。三道四,对天子不利。儒家代表(董仲舒):儒家代表(董仲舒):法家思想太法家思想太残酷,不能体现皇上的爱民之心,残酷,不能体现皇上的爱民之心,儒家思想治国,既体现皇上的仁慈,儒家思想治国,既体现皇上的仁慈,又教化了百姓。臣以为要巩固统治,又教化了百姓。臣以为要巩固统治,必须推行必须推行“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”的政策。的政策。你认为实行你认为实行“罢黜罢黜百家,独尊儒术百家,独尊儒术”这一政策好不好这一政策好不好你如何评价汉武帝的这一措施?你如何评价汉武帝的这一措施?(提示:从正反两方面来考虑)进步性进步性: : 当时思想上的大一统适应了政治当时思想上的大一统适应了政治上的大一统的需要,有利于统一的上的大一统的需要,有利于统一的中央集权的封建国家的巩固。中央集权的封建国家的巩固。局限性:局限性: 禁锢了人们的头脑,这实际上是禁锢了人们的头脑,这实际上是文化专制主义的一种表现。文化专制主义的一种表现。西周西周秦朝秦朝分封制分封制郡县制郡县制西西 汉汉郡国制郡国制刘邦共封刘邦共封了七个异姓王了七个异姓王和九个同姓王和九个同姓王他们在王国内他们在王国内可以任免吏,可以任免吏,自征租赋,自自征租赋,自铸钱币,自集铸钱币,自集军队。军队。中山靖王刘胜的葬衣中山靖王刘胜的葬衣金缕玉衣金缕玉衣(玉片,金线克)(玉片,金线克)诸侯王拥兵自重在封国内各自为政,不听天子的号诸侯王拥兵自重在封国内各自为政,不听天子的号令,时刻有谋反的企图,你作为皇帝你将怎么办?令,时刻有谋反的企图,你作为皇帝你将怎么办?晁晁错错汉景帝汉景帝“削之亦反,不削削之亦反,不削亦反。削之,其反之,亦反。削之,其反之,祸小;不削之,其反祸小;不削之,其反迟,祸大。迟,祸大。削藩削藩封国封王封地吴国刘濞广陵(江苏扬州)济南王刘辟光东平陵(山东章丘)菑川王刘贤剧县(山东寿光南)胶西国刘印高密(山东高密胶东国刘熊渠即墨(山东平渡)赵国刘遂邯郸(河北邯郸)楚国刘戊彭城(江苏徐州)七七国国之之乱乱周亚夫周亚夫景帝依靠周亚夫平定了景帝依靠周亚夫平定了七国之乱,乘机损黜了王七国之乱,乘机损黜了王国官制及其职权,降低诸国官制及其职权,降低诸侯王的权利。侯王的权利。 汉武帝采取什么措施汉武帝采取什么措施来解决诸侯王国问题?来解决诸侯王国问题? 汉武帝采纳汉武帝采纳主父偃主父偃的建议,颁布的建议,颁布“推恩令推恩令”,规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外还规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外还可以推可以推“私恩私恩”,把王国封地分给其他的子弟,把王国封地分给其他的子弟,皇帝封他们为候,新封的候国归中央直接统辖的皇帝封他们为候,新封的候国归中央直接统辖的郡管理。郡管理。皇帝皇帝诸侯王诸侯王诸侯王诸侯王诸侯王诸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央统辖的郡中央统辖的郡中央统辖的郡中央统辖的郡汉景帝汉景帝汉武帝汉武帝削削 藩藩推恩令推恩令 想一想:想一想:谁的方法更高明?谁的方法更高明?更巧妙?为什么?更巧妙?为什么?削藩削藩汉汉景景帝帝诸侯起兵反对诸侯起兵反对推恩令推恩令没有费一兵一卒就解决了没有费一兵一卒就解决了王国问题,维护了国家的统王国问题,维护了国家的统一,加强了中央王朝的统治。一,加强了中央王朝的统治。皇帝皇帝中央统辖的郡中央统辖的郡中央统辖的郡中央统辖的郡诸侯王诸侯王诸侯王诸侯王诸侯王诸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央中央地方地方司隶校尉司隶校尉督百官督百官监皇族监皇族刺史刺史( (十三州部十三州部) )督地方官员督地方官员抑地方豪富抑地方豪富强化监察制度强化监察制度汉武帝时期的监察制度表汉武帝时期的监察制度表皇帝皇帝司隶校尉司隶校尉(中央)(中央)刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为个监察区,称为全国划分为个监察区,称为“十三十三”州部州部地地方方地地方方监督和检监督和检举举京师百官京师百官以以及及皇族皇族的不法的不法行为行为负责监督负责监督地方官员地方官员,并抑制和打击并抑制和打击地方豪富地方豪富,刺史的官品很低,但是刺史的官品很低,但是权利较大权利较大一:如何加强思想统治一:如何加强思想统治二:如何削弱封国二:如何削弱封国三:如何加强对百官的监察三:如何加强对百官的监察加强中央集权加强中央集权汉武帝汉武帝大一统大一统 总结总结政治上政治上思想上思想上-“罢黜百家,独尊儒罢黜百家,独尊儒术术”董仲舒董仲舒太学太学削弱封国势力削弱封国势力推行推行“推恩令推恩令”强化监察制度强化监察制度 夏夏商商西周西周春秋春秋战国战国战国战国秦朝秦朝战国战国西西 汉汉匈匈奴奴西域都护西域都护比一比:秦始皇和汉武帝在我国比一比:秦始皇和汉武帝在我国古代历史上谁的功劳大古代历史上谁的功劳大 ? ?沁园春沁园春.雪雪 毛泽东毛泽东 一九三六年二月一九三六年二月 北国风光北国风光, 千里冰封千里冰封, 万里雪飘。万里雪飘。 望长城内外望长城内外, 惟余莽莽;惟余莽莽; 大河上下,大河上下, 顿失滔滔。顿失滔滔。 山舞银蛇,山舞银蛇, 原驰蜡象,原驰蜡象, 欲与天公试比高。欲与天公试比高。 须晴日,须晴日, 看红装素裹,看红装素裹, 分外妖娆分外妖娆! 江山如此多娇,江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。引无数英雄竞折腰。 惜惜秦皇汉武秦皇汉武, 略输文采;略输文采; 唐宗宋祖唐宗宋祖, 稍逊风骚。稍逊风骚。 一代天骄,一代天骄, 成吉思汗成吉思汗, 只识弯弓射大雕。只识弯弓射大雕。 俱往矣,俱往矣, 数风流人物,数风流人物, 还看今朝还看今朝 !人们为什么总把人们为什么总把“秦皇汉武秦皇汉武”并举?并举?1.两人都是我国封建时代的重要君两人都是我国封建时代的重要君主,是中国历史上大一统的象征。主,是中国历史上大一统的象征。2.都采取了创新的制度来巩固中央都采取了创新的制度来巩固中央集权。集权。3.这些制度对后世都产生了重要影这些制度对后世都产生了重要影响,且对中国历史起了推动作用。响,且对中国历史起了推动作用。 1.1.西汉时期出现大一统,进入强盛时期的西汉时期出现大一统,进入强盛时期的皇帝是(皇帝是( )A.A.汉高祖汉高祖 B.B.汉文帝汉文帝 C.C.汉武帝汉武帝 D.D.汉景汉景帝帝 2.2.西汉时期我国古代的最高学府是西汉时期我国古代的最高学府是 ( ) A.A.书院书院 B.B.太学太学 C.C.大学大学 D.D.学宫学宫 自我测评自我测评3.3.提出提出“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”建议的是建议的是 ( ) A.A.主父偃主父偃 B.B.卫青卫青 C.C.董仲舒董仲舒 D.D.董宣董宣 4.4.“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”,即尊崇的学,即尊崇的学说是说是 ( ) A.A.儒家学说儒家学说 B.B.各家学说各家学说 C.C.法家学说法家学说 D.D.道家学说道家学说 自我测评自我测评5.5.与汉朝王国问题产生与最终解决有关的与汉朝王国问题产生与最终解决有关的皇帝是(皇帝是( )A.A.汉高祖、汉文帝汉高祖、汉文帝 B.B.汉文祖、汉景帝汉文祖、汉景帝C.C.汉高祖、汉武帝汉高祖、汉武帝 D.D.汉文帝、汉武帝汉文帝、汉武帝自我测评自我测评 中央集权大一统,汉朝武帝建功多;中央集权大一统,汉朝武帝建功多; 罢默百家尊儒术,儒家学说来治国;罢默百家尊儒术,儒家学说来治国; 主父偃上推恩令,封国势力被削弱。主父偃上推恩令,封国势力被削弱。 司隶校尉察中央,小官刺史监郡国。司隶校尉察中央,小官刺史监郡国。 背景(了解):西汉初期的休养生息带来了经济繁荣,雄背景(了解):西汉初期的休养生息带来了经济繁荣,雄厚的物质基础是客观条件;武帝的雄才大略是主观条件;厚的物质基础是客观条件;武帝的雄才大略是主观条件;国家的统一、社会的安定是其实现大一统的政治基础。国家的统一、社会的安定是其实现大一统的政治基础。 公元前公元前202年,刘邦称帝,建立汉朝,定都长安,历史上年,刘邦称帝,建立汉朝,定都长安,历史上称西汉,刘邦是汉高祖称西汉,刘邦是汉高祖 措施:措施: 思想方面:罢黜百家,独尊儒术思想方面:罢黜百家,独尊儒术 政治方面:政治方面: 削弱封国势力(采纳主父偃的建议,颁布削弱封国势力(采纳主父偃的建议,颁布“推恩令推恩令”) 强化监察制度:在中央,设立司隶校尉,监督和检举京强化监察制度:在中央,设立司隶校尉,监督和检举京师百官以及皇族的不法行为;在地方,将全国分为师百官以及皇族的不法行为;在地方,将全国分为13个监个监察区域,派刺史负责监督地方官员。察区域,派刺史负责监督地方官员。 影响:汉武帝时期,中央集权空前加强,大一统帝国得影响:汉武帝时期,中央集权空前加强,大一统帝国得到了进一步巩固和发展。到了进一步巩固和发展。 (汉武帝采纳董仲舒的建议推行(汉武帝采纳董仲舒的建议推行“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”,儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。)儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。)
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