大学生综合素质评价

大学生综合素质评价实施细则一、思想品德素质（ 30%）评价内容主要评价学生日常关键行为的表现，着重体现学生的世界观、人生观和价值观，爱国主义、集体主义和社会 主义精神以及拼搏奉献精神、艰苦创业精神、团结协作精神和诚实守信精神。关键行为有： 参加或组织各项集体活动，如班团活动、社团活动、学生会活动、学院活动和校外活动，内容包括思想政治学习、科研实践、学科竞赛、学术研究、课外创新发明、社会实践活动、青年志愿者活动、文化艺术比赛、体 育比赛等； 担任校内外各级组织的社会工作； 义务献血、拾金不昧、见义勇为等好人好事； 学生在宿舍的表现； 遵守国家法律、法规及校纪校规。表一：基础性素质加分标准（不超过 30 分）行为特征具体内容评价标准学校 或学 院倡 导鼓 励学 生积 极参 加，但不 要求 学生 必须 参加 的活 动中社会实践参加青年志愿者活动及公益活动积极参加者加2分/次社会工作组织和策划各类校园文化活动加2分院团委书记、学生会主席、各社 团社长加8分院团委、学生会、各社团主要成 员、广播站成员、各班长、团支 书加5分班委会、班团委会、寝室长等加3分文体类积极参加各类文体活动和比赛（这里只要求参加，就给予加分）加1.0分/次集体文明寝室成员文明班集体、优秀社团成员加1分/次加2分/次的行为。荣誉苴丿、它参加思想政治学习、讲座、报告加1分/次好人好事加1分/次无偿献血、见义勇为加3分/次表二：思想品德素质罚分表:行为特征具体内容评价标准学院组织要求学 生必须做到的行 为必须参加的班集体活动无故缺席扣1分/次学院组织的学生大会、报告会等无故缺席扣2分/次社会实践扣1分沉溺于网络游戏等影响学习生活的行为酌情扣3-5分违章用电，破坏公 私财物和公共安 全扣2分/次二.发展能力素质（70%评价内容学生本人申报，由学院认证。主要评价学生在科技学术、社会实践、创新创业、社会工作、文体竞赛等方面 所取得的成绩，成果有：（1）参加各种形式的社会实践活动、班级和学院级志愿者活动、其他类别的实践活动的获奖表彰情况；（2）参加科研实践活动、学科竞赛、学术研究、课外创新发明等活动的获奖表彰情况；（3）参加文化艺术比赛、体育比赛的获奖表彰情况；（4）参加社团活动与社会工作的业绩。主要考核在学院党团组织和学生会任职的学生干部、各级学生社团负 责人、有关部门的学生助理和班委、团支委、寝室长等，由各主管部门进行考核。考核结果分五等：优、良、中 等、合格、不合格。团委、学生公寓管理服务中心等学生干部任用、考核部门应在新学年开学第一周内将考核结 果报学生工作部，学院须予以认可。表三：发展性素质加分标准、.、赋分类别项目A（ 6）B（ 4）C（ 2）D (1)社会实 践类社会实践项全国级 先进个 人，先进班级成 员省级先进个人， 省级先进班级成员校级先进个人，先进班级成员或优秀头践论文作者班级先进 个人社团工作省级优 秀社团 干部校级优秀社团干 部被评为省级“十佳”社团， 核心成员（不多于20名）被评为校 级“十佳”社团和示范性社团，核心成员 （不多于20名）团内奖励省级优秀团员、 优秀团干校级优秀团员、 优秀团干文体类国际级国家级特等奖或第一名（6）一等奖或第2-8名优胜奖或鼓励奖（4）参赛奖省部级校级一等奖 或第一 名（4）二等奖或第2、3名三等奖或第4、6名（2）优胜 奖或鼓励 奖（1.5 ）院（园）级一等奖（1.5）二等奖（1）三等奖及以下（0.5）研究与 创新类科技、学术 论文第1作者第2-3作者第4-5作者本专业资格证书高中初非本专业资格证书高中初表四：发展性素质扣分标准行为特征扣分标准考试违纪舞弊2分/次上课迟到、事假0.5分/课时旷课1分/课时三、有下列行为之一者，综合素质评定直接为不合格1受过学院通报批评的；2、受过警告、严重警告、记过及以上处分的；3、有违法行为的；4、其他严重违纪行为的。四、评价结果的处理1综合素质评价为优秀者方可享受各级奖学金;2、综合素质评价为不合格者，不可享受助学金；3、连续两期综合素质评价为不合格者，作留级处理。大学生综合素质评价表基础性素质（30）一级指标二级指标三级指标评价结果思想道德素 质政治素质坚持四项基本原则，拥护党的基本路线。个人自评：热爱祖国、人民，热爱学校，政治态度端正。积极向党、团组织靠拢，踊跃参加党、团组织的各项活动。思想素质诚实守信，实事求是，团结同学，关心集体。班级评价：纪律素质自觉遵守国家法律、法规，遵守校规、校纪及学生行为规范，无违纪现象 （包括行为违纪）。辅导员评价：道德素质热爱劳动，能积极主动的参加学校、系（部）和班级所组织的各种公益 劳动和活动，保质保量的完成任务。在公益劳动中表现出积极肯干，吃 苦耐劳的精神。自觉维护生活园区、校园和教室等公共场所的环境卫生。辅导员评价：总体评价：（思想道德素质基础分60+思想品质加分-思想品质扣分）*30%（超过100分总体评价为30分）发展性素质（70%一级指标二级指标三级指标评价结 果专业能力素 质100 分 X 60%专业技能（90分）专业必修课学习成绩平均分学习素质（10分）有正确的学习目的，自觉维护教学秩序。身心健康素 质100分X 30%身体素质（40分）积极参加体育锻炼和课外体育活动。体育课到课率90%上，少一个百分-1分心理素质（20分）良好的自我意识、积极进取的精神、情绪协调和控制能力、积极乐观的人生态 度，群众关系良好卫生素质（40 分）每学期个人卫生、宿舍卫生、卫生习惯优良为满分，合格者为35分；公寓检查，寝室不合格者，寝室成员每人扣1分/次；卫生大清扫及其他义务劳 动和公益服务，每旷勤一次减 5分。科学发展素 质（10 分）科学素质学术论文在公开刊物发表，视级别分别加分，国豕级加8分，省级加6分，校级加4分；在校报和系刊发表文章加2分。专业技能和职业资格认证可加 4分。文化素质大学英语三级3分,四级4分,六级5分;计算机考试通过计算机资格认证每科加 2人;通过计算机等级考试通过一级加 2分。潜能素质评为省、市、校级“文明大学生” “十佳大学生” “三好学生” “优秀学生干部” “优秀团员” “优秀团干部” “五四青年奖”分别加 & 4、2分；被校、系评为 其他先进加1.5分。其他加分项按加分标准执行。创新素质对校、系、班各项工作做出贡献者，依个人表现加3分、2分和1分积极参加青年志愿者以及社区活动，视其表现情况加2分；及时总结、认真撰写、上交调查报告加1分。总计分数专业能力素质（）+身心健康素质（）+ 科学发展素质（）=（）附件：一、注释1. 思想道德素质分为政治素质、思想素质、纪律素质、道德素质，内容包括政治表现、专业 思想、学习态度、遵纪守法、集体观念、勤俭节约、劳动观念、文明修养、严于律已、团结友爱 等项目组成。2. 思想道德素质数据的采集：思想道德素质属于内隐变量 ，由辅导员、班级代表和学生本人根 据该生平时的行为表现对其进行思想道德素质评价，其结果按四项二级指标中最低等级作为这一指标值。二、大学生综合素质评价等级：优秀：综合素质成绩90以上； 良好：综合素质成绩75以上； 合格：综合素质成绩60分以上； 不合格:综合素质成绩低于60分 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！