初中化学新课标鲁教版同步测控优化训练(化石燃料及其利用)

第三节 化石燃料及其利用5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.化石燃料包括_、_和_，它们是_(填“可再生”或“不可再生”)能源，属于_(填“纯净”或“混合”)物。从石油中炼制出的燃料有多种，举出三例：_、_、_；最后一级产品是_，主要用于_。思路解析：本题考查学生对基础知识的认识和掌握，侧重于预习教材。从课本预习中掌握关键词语（术语），形成基本知识体系。化石燃料是经过长时间的地质变化得到的燃料。石油经过炼制得到汽油、煤油等一系列产品后最后剩余沥青，常用于筑路。答案：煤 石油 天然气 不可再生 混合 汽油 煤油 柴油 沥青 铺路、建筑材料2.甲烷是_和_的主要成分，在空气中燃烧的方程式是_，现象是发出_，放出_，生成_和使澄清石灰水_气体。思路解析：本题考查对甲烷燃烧及燃烧产物的掌握，侧重于基础知识的考查。答案：天然气 沼气 CH42O2CO2+2H2O 蓝色火焰 热量 水 变浑浊的二氧化碳10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.最早发现和利用石油的国家是（ ）A.中国 B.美国 C.日本 D.英国思路解析：考查对于化学史的把握，激发爱国热情和民族自豪感。答案：A2.下列物质中不是由煤干馏而得到的是（ ）A.焦炭 B.煤焦油 C.煤油 D.焦炉气思路解析：煤的干馏得到焦炭、煤焦油、焦炉气等，而煤油是石油分馏的产物。答案：C3.下列燃料中被称为是未来绿色能源的是（ ）A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气思路解析：煤、石油和天然气都是化石燃料，燃烧产生CO2、SO2，污染环境。而氢气燃烧后得到唯一产物水，故被称为绿色能源。答案：D4.煤、石油在地球上的蕴藏量是有限的，因此人类必须（ ）A.用电解水的方法制得氢气作燃料 B.大量砍伐树木作燃料C.用高粱、玉米酿造酒精作能源 D.开发太阳能、核能、风能等新能源思路解析：此题的目的在于告诫大家煤、石油等能源并不是无限的，要珍惜、合理利用这些能源，并开发利用新能源。寻找替代能源，缓解能源危机，是当前面临的严峻挑战。答案：D5.空气、水、天然气、石油和煤等自然资源对人类的生存、日常生活和工农业生产都有着极其广泛和重要的用途。将与下列用途相对应的物质的名称填在空白处。(1)可用作生活燃料，并能通过管道长途输送的是_。(2)直接供给人和动物呼吸的是_。(3)可用于生产城市居民生活用的管道煤气的是_。(4)是重要的化工原料而被称为“工业的血液”的是_。(5)可用于获取充制霓虹灯的气体的是_。思路解析：煤、石油、天然气、空气、水等都属于自然资源，其中煤、石油、天然气等都是由古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成的，称为化石燃料。人们常把煤称为“工业的粮食”，把石油称为“工业的血液”。空气不仅能直接供给呼吸，而且从空气中可获取充制霓虹灯的气体氦气、氖气、氩气等。管道煤气主要成分是氢气和一氧化碳，其生产原料是煤和水，制取煤气反应的化学方程式为：C+H2OCO+H2。答案：(1)天然气 (2)空气 (3)煤和水 (4)石油 (5)空气快乐时光言简义赅 我的中学同桌向以言简义赅闻名。一天班里开团会，长得让人无法忍受。 最后征求每个人有什么意见，问到他时，他答曰：“尿意。”30分钟训练(巩固类练习，可用于课后)1.(经典回放)石油被称为“工业的血液”，下列有关石油的说法正确的是（ ）A.石油是一种混合物 B.石油是一种化合物C.石油的蕴藏量是无限的 D.石油可直接用作飞机燃料思路解析：石油是一种混合物，它的蕴藏量是有限的；石油不能直接用作飞机燃料。答案：A2.能源分为一级能源和二级能源。如果某种能源直接开采或直接被利用，称为一级能源。如果某种能源经过其他能源转化获得，称为二级能源。下列关于一级能源和二级能源的叙述正确的是（ ）A.天然气属一级能源 B.风能属二级能源C.家用电器使用的电源属一级能源 D.一氧化碳属二级能源思路解析：抓住题目中的信息，两级能源的分类标准，很容易得知天然气、风能属一级能源，电能、一氧化碳属二级能源。答案：AD3.含有硫的煤，如果不完全燃烧，则排放出能污染空气的有毒气体是（ ）A.SO2和CO2 B.SO2 C.CO D.SO2和CO思路解析：本题考查煤不完全燃烧的产物和SO2、CO、CO2的性质。SO2、CO、CO2都是由煤燃烧产生的，但CO和SO2有毒而CO2无毒。SO2、CO都能对空气造成污染。答案：D4.宣传科学知识，揭露伪科学是我们的义务。下列各项中属于伪科学的是（ ）A.白磷在空气中自燃 B.用干冰人工降雨C.以煤为原料制造医药 D.用催化剂将水变汽油思路解析：无论采用什么方法，都不能把水变成油，这是由物质的本质决定的。“油”组成的元素主要是C、H、O，而水的组成元素是H、O。组成决定性质。答案：D5.下列变化过程属于化学变化的是（ ）A.分离液态空气制氧气 B.分馏石油制汽油C.制糖工业中用活性炭脱色制白糖 D.将煤炼制成煤气思路分析：分离液态空气制氧气和分馏石油制汽油都是根据混合物中各组成成分的沸点不同分离物质；活性炭具有吸附性，吸附一些食品和工业产品里的色素，这个过程没有新物质生成，是物理变化；工业上将煤隔绝空气加强热使煤分解而产生焦炭、煤焦油和焦炉气等新物质，这个过程是化学变化。答案：D6.人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（ ）A.到溶洞探险，打火把照亮 B.到小煤窑挖煤，用火把照明C.掏沼气池前进行灯火试验 D.用燃着的木条检验液化石油气是否泄漏思路解析：煤窑中必须杜绝烟火，故B错误；掏沼气池时，只要不见到明火即可，如果做灯火试验，就有可能引起爆炸，C错误；采用D的方法检验液化石油气是否泄漏，也可能引起爆炸事故。答案：A7.(经典回放)为防止燃气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，当报警器接触到一定量的泄漏气体时，会发生响声。有位同学家中所使用的燃料是天然气(主要成分是甲烷),试判断报警器安装的位置应如图中_(填“A”或“B”)所示，简述你的判断理由：_。思路解析：此题主要考查天然气的密度大小。答案：A 因天然气(主要成分为甲烷)的密度比空气小，报警器应该安装在燃气灶的上方，如图A所示8.请仔细阅读下列文字，然后完成有关问题。(1)煤是一种常用的化石燃料。家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化。以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔(如图)。请你分析这种变化的优点是_。(2)煤燃烧时会产生许多污染物。据资料显示，冬天的空气中二氧化硫含量会增多。请你分析造成这一现象的可能原因是_。为了减少煤燃烧对环境造成的污染，可将水蒸气通过炽热的煤层制得较清洁的水煤气(主要成分是CO和H2)，请你写出反应的化学方程式_。(3)水煤气用管道输送到千家万户，这便是我们常说的家用煤气。煤气厂常在家用煤气中掺入少量具有难闻气味的气体，其目的是_。思路解析：本题密切联系生产、生活实际，将考查的知识点放在熟悉的生活情境中，让人感到自然、可亲。本题主要涉及燃料充分燃烧、煤的组成以及安全使用煤气的有关知识。答案：(1)增大煤与氧气的接触面积，使其充分燃烧(2)冬天用煤量增大，燃烧时产生的二氧化硫增多 C+H2OCO+H2(3)便于及早发现煤气泄漏，以防引起中毒9.(经典回放)液化石油气中所含的可燃性物质，是在加压不高的条件即变成液态而便于储存在钢瓶中的，当打开钢瓶阀门(减压)时，又容易变成气态的碳氢化合物。下列所给物质中，符合这一要求的是（ ）编号ABCD分子式CH4C2H5C4H10C6H14沸点/-164-88-0.569思路解析：由题意，符合要求的液化石油气必须满足常温下加压不高即液化，适当减压即汽化的条件。因此液化石油气中的碳氢化合物的沸点过高、过低都不合适，过低较难液化，过高较难汽化。解答本题若只考虑一方面，即加压易液化，或减压易汽化，就易误选A或D，而考虑常温条件和两方面都满足要求的选项为C。答案：C10.实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分子数。根据此结论完成下列问题(以下气体均处在同温同压下)。(1)将同体积的CO和CH4混合，所得混合气体中，碳、氢、氧元素的原子个数比为_，碳、氢、氧元素的质量比为(化成最简整数比)_。(2)燃气灶是由灶体、进气管(进CO或CH4)、进风管(进空气)、开关等部件组成。我国西部的天然气东输，可改善我国东部居民生活用气。使用煤气的用户在改善天然气时，需对燃气灶加以改造，改造后的燃气灶与原来的相比，进风管的主要区别是_，你的理由是_。(3)面对石油、煤资源日趋减少的情况，人们正积极开发新能源。你认为21世纪来源广泛、燃烧放热多、无污染的最佳燃料是_，其制取方法是_。思路解析：第(1)问可以根据“在同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数相同”的信息，结合已学过的化学式的含义，进行分析。根据提供的信息，所得的混合气体中一氧化碳和甲烷的分子个数比为11，因此，可以由一个CO分子和一个甲烷分子中的C、H、O原子个数，计算碳、氢、氧元素的质量比：(1+1)12(41)(116)=614。第(2)问要求能够综合运用题目信息分析实际问题。根据两个化学方程式可知：恰好完全反应时，甲烷与氧气的气体体积比为12，一氧化碳与氧气的气体体积比为21；相同体积的一氧化碳燃烧耗氧量较甲烷少。填写第(3)问，要结合学过的有关物质的知识，综合考虑“来源广泛、燃烧放热多、无污染”和“最佳制取方法”等信息。答案： (1)241 614 (2)改造后的燃气灶进风管直径应比原来大 因为同体积的CH4、CO分别完全燃烧时，CH4需要O2的体积多(3)氢气 利用太阳能或催化剂分解水11.(经典回放)今年我市决定开工建设红庙焚烧发电厂，以改善目前填埋方式处理垃圾对环境产生的不良影响。其建成后既能利用垃圾，又能利用前期填埋垃圾产生的沼气，作为焚烧的原料。(1)你认为这样做的好处是_(至少答两点)。(2)前期填埋的垃圾中易腐烂的有机物在一定条件下被细菌分解为沼气，沼气的成分是_(填名称)。写出沼气燃烧的化学方程式：_。思路解析：人类生存依赖自然环境，需要优良的环境，但与此同时人类的生活、生产产生的废弃物又不断地污染环境、破坏环境，这是一个矛盾，解决这一矛盾也只有靠人类自己。此题就涉及这一问题。让同学们相信人类只要有保护环境的意识，就能用科学方法防治环境污染。解此题的关键是要了解生活垃圾以及原来对垃圾进行填埋的方式有什么害处，还有就是要理解废物利用、变废为宝的道理。再结合植物茎叶发酵能产生沼气(主要成分是甲烷)的知识，便可解题。答案：(1)变废为宝、提供能源、改善环境、解决垃圾处理问题、节约土地(答对两点即可)(2)甲烷 CH4+2O2CO22H2O12.某次考试命题留下很多稿纸，需要集中销毁。销毁的方法很多，通常是由23人将它们烧掉。为了快速、充分烧掉这些稿纸，最简单的操作方法是怎样的?其原理(理由)是什么?简述用燃烧的方法销毁保密资料的优缺点。思路解析：本题联系生活实际，考查的是物质充分燃烧的条件：足够多的空气、增大接触面积。要烧得快一些，就要从这两个方面入手来解决，或鼓入空气或增大稿纸与空气的接触面积。答案：在燃烧过程中每隔一段时间用棍类物品挑动燃烧的纸堆(或将稿纸分散摊开同时燃烧，或边烧边添加)；其理由是给稿纸燃烧提供足够的氧气；优点：保密性强；缺点：污染空气，浪费资源。13.（2010江苏苏州中考，26）煤是一种化石燃料，用煤作燃料生成的SO2气体会造成环境污染。有一种煤每燃烧1 t就会释放出53.3 kg SO2。如果将产生的SO2用熟石灰来完全吸收，其反应的化学方程式为：SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O，那么燃烧5 t这种煤产生的SO2在理论上需用多少千克的Ca(OH)2来吸收？（计算结果取整数）思路解析:先求出5 t煤燃烧产生的SO2质量，再根据化学方程式求出Ca(OH)2的质量。答案：308 kg5