少年英雄-辉一中同学

少年英雄以大宋年代天波杨府为代表的杨氏家族，历来被视为忠勇的象 征，是当年收音机里绘声绘色的评书岳飞传、杨家将、隋 唐演义造就了沉稳干练、足智多谋的少年英雄杨世恒；更是当 年的红色电影沙家浜、杜鹃山、红灯记、智取威虎山, 成就了爱憎分明、 立场坚定的少年英雄杨世恒； 少年杨世恒特别爱听 老革命讲战斗故事，还喜欢打破砂锅问到底，探个究竟，更是当年的 人生经典“老三篇” 和老一辈无产阶级革命家扣人心弦革命故事的启 迪，激励了少年杨世恒英雄主义的情怀。一次，杨世恒在听村上一位屡立战功、和朱老总合过影，而且从 不居功自傲的老军人， 讲起解放太原战斗中的故事， 老军人说道：“由 于战斗进行到了白热化的程度， 战士们饿的战斗力下降， 猛烈炮火早 已炸碎了做饭用的锅碗瓢勺， 有人便用野外地里长的西瓜， 挖了瓤当 锅，几块石头一垒，支撑起来做饭”。杨世恒早已听得入了迷，瞪大 了眼睛说道：“那不可能吧，火一烧起来，那西瓜皮不是漏了吗”， 老人家动情的说道： “战争年代， 粮食匮乏， 扔几粒米， 再搁些野菜， 就是一顿饭，不能搅动，一搅动就漏了”，杨世恒心领神会，回家就 自己找了个西瓜，切开了当锅，做了一锅“好饭”吃了起来。在解放 后半耕半读的岁月， 为了响应上级政府， 趁着雨水充沛的季节播树种， 植树造林、绿化荒山的号召，杨起营学校杨世恒班上，组成了以班主 任杨荣福老师为领导， 以杨世恒为队长的长长种树队伍， 去到距离杨 起营村 40 里地之外的峪河口荒山上种树，由于杨荣福老师患有慢性气管炎，身体虚弱，队伍主要由人高马大的杨世恒带领，当时由于条 件差，没有水泥路，尽都是曲曲弯弯的土路，主要靠步行，一开始， 都是些十几岁的孩子们，出于好奇，争先恐后的跑了起来，但是，只 走到了半程，就分出了身体素质高低，有的说口渴了，有的叫累死人 了，有的让休息一下再走吧，唯独只有杨世恒跟没事人似的，而且还 鼓励同学们：“要坚持，要有耐心”，他还把一些同学的行李挑在自 己肩上，幽默的说：“杨二郎是担山撵太阳，我杨世运是担行李卷去 峪河口种树”，逗得同学们哈哈大笑，忘记了疲劳，加快了行进速度， 比别的班早早的到达了目的地。第二天上午，上级领导简明扼要的讲 了一下树籽的种法，和安全防范知识，便开始了播种树籽的劳动，荆 棘众生、石头活动的山坡上，他一再嘱咐同学们：“注意安全啊”，坡陡危险的鱼鳞坑，他主动去种，没有人敢去的地方，他就主动过去 挖坑。干着干着，在一处茂密的树丛之中，终于惊动了“伏兵”一大黑马蜂，一窝大黑马蜂，铺天盖地飞了起来，在空中盘旋，同学 们顿时吓得目瞪口呆！杨世恒赶快招呼同学们：“快爬下，不要动”， 待蜂群稍有平静，他指挥同学们，一个接一个，小心翼翼的爬了出来， 使同学们免遭一次灾难。不远处，一个采药人，目睹了这一幕，说道:“好险呀，真要是被这种马蜂蜇了的话，重者很可能会要命，轻者也 要七、八天鼻青脸肿的，你们得感谢这位大个子同学啊”，事后，同 学们七嘴八舌的问他：“杨世运！你为什么知道那马多东西哩”，杨 世恒一本正经的说道：“我都是听老人们讲故事、说经历之时听到的”，这就是胆大心细的少年英雄杨世恒。“见义勇为”同样是少年英雄杨 世恒的精彩表现，还是在杨世恒刚读初中之时，又一次放学后，几个 同学相约结伴去村南河里滑冰玩耍， 滑着滑着， 正在玩得兴高采烈之 时，突然听到，“咔嚓”一声响动，一个小同学，掉进了冰窟窿，大 家看惊呆了，只见杨世恒慌而不乱，脱了衣服，勇敢的跳进冰冷的河 水里，救起了那位落水的小同学，小同学父母知道后，立即拿了礼物 去酬谢他，并想认作干亲戚，以示报答他的救命之恩，他婉言谢绝。 “从劳动实践之中汲取智慧” ，也是少年杨世恒英雄行为的具体表现， 上世纪七十年代初，也就是“辉县大干”的时候，为了给“辉县人民 干得好”这面全国性旗帜争光添彩， 早日实现郑永和书记提出的： “自 来水、照明电、化肥、水泥加煤炭、小火车建起南北线、农业实现机 械化、咱农村不给城里换” 的宏伟目标，调动一切有生力量，支援 辉县小铁路建设，辉县教育战线也不甘示弱，当时，正读到小学五年 级的杨世运班上，也参加了杨起营学校组织的，去到 30 里地开外的 杭庄、李虎庄一带的大沙河，进行敲石头子的大会战，为修建辉县小 铁路铺垫路基，都是些个十二、三岁的孩子们，也不是太懂事儿，加 上是头一次离开家里，出去远门干活儿，再加上水土不服，有的同学 因为贪喝了生水，出现了拉稀现象，干了四、五天之后，有的让碎石 头沫抿了眼睛，有的让飞溅的碎石头子划破了手， 鲜血还不停地直流， 大家都是累得腰酸胳膊疼， 喊爹叫娘之声不绝于耳， 身为班干部的杨 世运，便走过来替同学们简单包扎伤口，并耐心安慰大家的情绪。有 一次天下起了雨，半晌就收了工，老天爷突然间的“变脸”，让同学 们普遍都感觉到有点冷，雨水一浸泡，碰伤的伤口更是疼痛难忍，加上富家子弟们“老刺头”的蛊惑，大家都商议，准备趁着老师去开会 之际，偷偷溜回家去，作为班长的杨世运，思想上起初也有些动摇， 但是，一想到路途遥远和“政治后果”的可怕，他便立即警觉起来， 他趁着去给同学们打开水暖身子的机会儿，第一时间“叛变”，报告 了老师，当杨世运和老师赶来一看，发现屋子空荡荡的，人已经走光 了，马上心急如焚，他和老师上气不接下气的追了出去，一直足足追 出了五里多地，才把“哗变”的队伍追了回来，为了减少劳动中不必 要的损伤，他天才般的想出了用皮带或破铁皮做个圈儿， 再加上一个 木把握住，有效防止了碎石头砰溅到手上的危险， 他甚至想到就地取 材，干脆就用树枝编个圈圈套住石头子，让你咋敲，碎石头都不会砰 溅到人身上。实践出真知，从劳动中汲取的智慧，大大减少了损伤， 棘手问题一解决，大家的情绪立刻高涨起来，极大提高了劳动效率， 顺利完成了劳动任务，受到了上级领导的好评。“学习雷锋、助人为乐、争创三好学生”，也是少年杨世恒的不俗表现，杨世恒上初中时 候，班上有几个延和村的走读生，刘作义、丁学留、刘慈广、刘慈臣、 刘春山、丁在池等几人，一到晚自习放学回家，还要过一条小河，很 是不便，晴天晚上还可以，一到了刮风下雨、寒风刺骨的冬季，更是 有危险，杨世恒便萌生了帮助同学的念头，他与父母诚恳商量了一下， 让几个同学晚上住到自己家里，老人们深明大义，当即答应下来，免 去了那几位家长和学校的后顾之忧，受到学校老师的交口称赞。由于 表现突出，杨世恒多次被杨起营学校评为“三好学生”。七十年代的杨起营学校，杨世恒所在年级班上，他成绩优异，各个方面表现突出，鬼点子多，对其他“老牌儿捣蛋鬼儿”同学，更有“招术”对付和团结笼络，加上他热爱劳动，热爱体育锻炼，精神抖 擞，站有站像，坐有坐“胎儿”，说话和气，助人为乐，头脑灵活， 理所当然被老师“第一眼”挑选为学生教头体育班长。替老师收作业本、发作业本、音乐课搬器材、擦黑板、扫地、带头植树、带头 积攒路上捡的牲口粪，改良学校试验田、向老师举报“偷队里牲口粪 的坏人”，排除“异己”分子、组织篮球比赛，他样样精通在行，老 师也待见他，也认定他为好学生，也认定他为老师的好助手，就这样， 整个在杨起营本村上小学、初中时候，杨世恒其实就是学校里，所在 班上体育班长兼班长。当个学生们的班长其实就是当“领导”，当“领 导”就要有琢磨人的心事，一琢磨人心难免产生“勾心斗角”的角逐， 这为杨世恒以后，无论从事任何工作，提前提供了组织能力和领导能 力的良好锻炼机会儿，单单那洞察人心的核心能力，也是就此养成， 他甚至增加了驾驭人的统帅能力，这就是领导才能。“勇敢、智慧、讲义气、博采众长、敢于横刀立马担当、敢于直面苍天而问：舍我其谁？”之类的江湖豪气，充斥少小杨世恒的骨血,祖母刘氏汉高祖后裔“英雄气概”的性格基因更加初现端倪。