优秀作文集锦

优秀作文集锦 记得，家乡有条河。 我早已离开我原来的农村家乡。我在那，度过了我那阳光笼罩，又有些迷茫的幼年。 我只记得家乡旁，有一条河。 一条清澈见底的河。 小河的下面，是一个大千世界。我在那里玩耍，捉鱼，还和我的朋友们一起比赛捉螃 蟹。“看，我捉到一只 ! ”“我的比你大多了 ! ”我们谈笑风生，汇报着自己的“战绩”。 最得意忘形的那个，好像还被螃蟹夹了一口。“哈哈 ! ”我们都不约而同的大笑起来。有 的捧腹大笑，有的“仰天长 笑 ，还有的笑得太激烈，“扑通”一声掉河里了，我本来坐 在树旁，看到这一幕，本来就窝在喉咙的那一口气终于想火山一样喷发了出来。落水的人 面红耳赤，冷不防把附近几个人拉进水里，溅起了“冲天水花”，我伸出一只手，确实有 心无力的手，反而被拉了进去。我们几个扑腾在水里，恍惚之中，我望到了一棵柳树。 是的，我在家乡朴实的河水中望见了一株平凡的柳树。 那棵柳树在那里已经不知道多少年了，上面爬满了象征着岁月的年轮。它像一个老人， 在风吹雨打之中渐渐弯下了腰，也像一个永不低头的年亲人，不会让风雨再将它的腰弯下。 风雨有时会说：“放弃吧，即使你经受住我们的摧残，也终究敌不过岁月。它会像一把刻 刀，在你身上刻下无法泯灭的伤痕，也会像一只无形的手，将你压断。”柳树呢，它无视 风雨说的话。它依然弯着，翠绿的柳枝却早已翩翩起舞，留下一条倒影，飘舞的柳叶已经 落下，开始了慢慢流浪，飞舞的柳絮也早已飞向蔚蓝的天空，然后像雪花一样纷纷扬扬的 落 下 . 我们爬上了树干，把柳枝往下压，柳枝尖碰到河面，泛起涟漪，想一 个逐渐放大的句号，荡漾在家乡的小河。我看着“句号”忽然听到一声鸟啼。 一声清脆的鸟啼。 原来，在我上空，有一群“蓝天信使”鸽子。它们好像刚刚吃了一阵大餐，盘旋 着，个个亢奋的不得了。一会飞到那户人家的烟囱上，一会又飞到了那棵树上。它们无一 列外的排成一个小队，飞到一个地方，又突然转个弯，忽上忽下，忽前忽后，忽左忽右， 绕来绕去。如同在审视它们的领地，又似乎在守卫我们的家乡。它们叽叽喳喳的讨论着， 谈笑着。忽然，全部聚到了一起，飞向了充斥着浓雾的远方 我离开了河，走在青砖白瓦的房子间，望着袅袅升起的炊烟，心里有些激动。在烟囱 上方，我看见了一只离群的鸽子，飞向了东方。 那里，炊烟升起过，朝霞出现过 【作者：范超杰】 半夏幽夜 黑，渐渐涂抹了天空。 天空中的星不知何时已经探出了头，掀起了黑暗的幕帘。仰望蓝天，星空格外的澄净， 格外的真实。悠远的星辰闪耀着，像纯净的白沙，细碎的泪花。 星空，很璀璨。 此时，正是 7 月，也是半夏。深邃的天空中，满天星斗，一场“星光秀”要上演了。 启明星一马当先，率先出场。它发出的光虽然在早晨十分暗淡，可到了宁静的黑夜，它， 却变得十分耀眼。它的光虽然没有太阳强烈，可给了迷路的人一道指点，给了绝望的人一 点希望，给了悲痛的人一缕安慰，给了失明的人一盏明灯。它在黑暗之中，竭尽所有，浑 身解数，只为装点天空，只为让我们看到它最美丽的一面。它，就像一只卑微的萤火虫， 短暂的一生，发出了生命的光，也像一根鲜红的蜡烛，滴着烛油，释放檀香，奉献光芒 ; 既像一颗飞舞的流星，转瞬即逝，却在出现的那一刻，让人们认识美丽，还像一棵坚强的 小草，被火焚烧，在春雨过后让人明白，能浴火重生的不仅是凤凰 ! 启明星，开启明亮的 希望 !其他星星，也陆续登场。金星，北斗七星 , 它们都在释放光芒，一闪一闪，如同眼 睛，洞察着下面的一切。 星空，很迷幻。 无数星星登场后，一个个“派对”赶来。它们，便是星座。七月份的代表天蝎座 登场。 10 颗左右的星星聚在一起，每一个，都很耀眼。它们从一个发光的点，慢慢扩散开 来，如同一只会变淡的白粉笔，涂抹着周围一圈，形成了一个纯净、无暇的圆。一个圆当 然不够，当它们成群结队的聚集在一起的时候，有趣的现象便发生了。只见它们一个挨着 一个，组成了五花八门的形状。这次，说是组成了一只蝎子，乍一看，还不像，可仔细想 想，倒还真有点像一只昂首翘尾的蝎子。还有人马座、大熊座 , 命名这些星座，古人们需 要发挥多么天 马行空的想象力啊 ! “大家安静，压轴人物马上就要登场了 , ”没错，今天“星 光秀”还有位“嘉宾”，那就是星云。它一出场，就蛮横的抢占了所有人的视线。可不是 嘛! 它比朝霞、晚霞加起来还要美。它姹紫嫣红，周围镶嵌薄的雾霭，可以说是锦上添花。 它如同织女纺织出来的最美绸带，又同在寒冷腹地中的火苗，发出的生命之光 ! 本是幽静的天空，正是应为它们，变得热闹了。本是冷漠的月光，正是应为它们，变 得热情。本是刺骨的寒风，正是应为它们，变得温暖了 ! 在漫天星辰之后，蕴藏着太阳 ; 在漫天星辰之下，我，在仰望天空。 【藏在语文书里 的故事作文一】 夏日绝句是一首家喻户晓的爱国诗。是宋代著名女诗人李清照写的。用借古讽今 的方法赞颂了项羽那宁死不屈的气概，讽刺了那些南宋统治者屈辱偷生、逃跑妥协的政策。 表达了她对祖国的无限爱。但她在什么情况下写的呢 ?让我们一起回到那个时代，感受李 清照当时写这首诗的心情吧。 事情的开头是这样的。 公元 1127 年，强悍的金兵入侵中原，砸烂宋王朝的琼楼玉苑， 掳走了徽、钦二帝，赵宋王朝也都仓皇南逃。也因此李清照和赵明诚开始了飘泊不 定的 逃亡生活。过了不久，安定的日子来了，李清照的丈夫赵明诚被任命为京城建康的知府。 可没过了几天，灾难又降临了。一天深夜，城里发生了叛乱，按理知府应平息整件事。但 赵明诚不但没有指挥作战、平定战乱，反而还悄悄地用绳子栓住自己从城墙上逃跑了。叛 乱被定之后，赵明诚也被朝廷革了职。李清照深深的为丈夫赵明诚临阵脱逃感到极大地羞 愧，虽然她没有说出来，但也从此疏远了赵明诚。 1128 年，他们一起向江西方向逃亡，一路上两人互相尴尬，没有说话。这首诗也就是 这时诞生在李清照口中的。逃着逃着，他们来到了乌江。李清照站在楚霸王项羽兵败自刎 的地方，不禁浮想联翩：“楚霸王是何等的威猛，宁愿战死也不愿苟且偷生，而自己的丈 夫面对叛乱，选择了逃跑。”面对着浩浩当当的江水，她随口吟出了这首诗。丈夫赵明诚 当时就站在她的身后，听了这首诗愧悔难当，深深自责：“我怎么这样胆小怕事，也许在 我的指挥下，叛乱会更早平复。可一切已经不能再从头来过，当初要不是悄悄逃走，也就 不会过着现在这样的生活，妻子也就不会这样对我绝望。”从此他每天都生活在自责当中 郁郁寡欢。没过多久便急病而亡。 “生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”全诗仅二十个字，却连用 了三个典故，如此慷慨雄健的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。 隐藏在语文书里的故事还有很多，只要你细心观察，就能发现很多，细细品味一定会 有收获。 【藏在语文书里的故事作文二】 在书本中有许许多多的故事，如詹天佑修筑第一条中国主权的铁路、忠于职守的船长、 谭千秋为了救自己的学生而牺牲 , 其中让我最喜欢的故事是负荆请罪，里面的蔺相如 是一个顾全大局、一心为国的人，他为了赵国而不与羞辱他的廉颇计较。 因为蔺相如在渑池会上里了功劳，而任命为上卿，位在廉颇之上，廉颇就很不高兴， 经常在别人的面前羞辱他，但蔺相如听到了不肯和他见面，不肯和廉颇争位次的高下，每 次出门，只要远远地看见廉颇，就转车子避开他，他的门客见他怕廉颇，要离开他，蔺相 如坚绝反对他们离开，并说明了他避开廉颇是因为如果廉颇和蔺相如现在两虎相斗，必然 都不能活下来，那样的话，秦国就会侵犯赵国，但秦国现在不侵犯是因为赵国文有蔺相如， 武有廉颇，门客听了便留了下来了。廉颇听到了这话，便裸着上身，背着荆条到蔺相如那 里道罪，蔺相如原谅了他，两人成了生死之交，从那天起，他们一文一武为国效力，使秦 国不敢再犯赵国。 从这个故事中，我体会到了宽容是人生一大美德，也体会到了错误并 不可怕，可怕的是错误地面对错误。我们要勇敢地面对错误，并改掉错误才是最好的。 【藏在语文书里的故事作文三】 我国著名的爱国诗人陆游，在家人爱国情绪的熏陶下，心灵深处埋下了复国的种子。 诗人陆游创造了许多的诗歌，现存的就有九千三百多首，其中示儿是他的绝笔诗篇， 收到了千古传颂。从这首诗里，可以看出作者忧国忧民，至死不渝的精神。 诗人陆游在弥留之际，念念不忘被霸占的中原领土和生活在水生火热之中的人们。热 切地盼望着朝廷军队赶快收复失地，统一大宋疆土，陆游特地写了这首是作为遗嘱，谆谆 叮嘱自己的儿子，在祖国统一大宋疆土的时候，别忘了告诉他。其实，人到死时方想活， 因为到那个时候，人才会想起还有很多的事情没有完成，还有许多的的人放不下。爱国诗 人陆游最 放心不下的事情是什么 ?那只有一件事，那就是祖国的统一，大宋的疆土有没有收复， 中原的云云众生是不是还生活在水深火热之中。 陆游所处的时代，正是我国历史上民族矛盾异常尖锐的时代。东北地区的女真族建立 了金国，占领了宋朝北方大片的土地。北宋灭亡后，赵构逃到了南方，建立了南宋，可南 宋朝廷不是想办法收复失地，而是密密地派人去向金人求和。陆游虽做过官，但他的爱国 热情不仅为了赵家一姓，更是为了全天下的百姓。他曾在西北从军，看到了国家的无能和 懦弱，这些都促使他为了民族，为了社稷，决心统一中原的壮志。著名学者朱自清特别推 崇示儿这首诗，推崇陆游的爱国精神。 这首诗充分体现了诗人陆游忧国忧民的思想感情。 【藏在语文书里的故事作文四】 语文书里有许许多多的故事，有的故事藏在成语里 ; 有的故事是拓展阅读 ; 有的故事是 藏在课文背后的 , 不过，给我印象最深的就是六年级下册的一篇文章小草和大树。 这篇课文主要讲了夏洛蒂这位被堪称为是“逆境成才典范”的女作家的奋斗史。我非常非 常地佩服她。那么，是什么让我这么佩服他呢 ?接下来，就听我讲一个故事吧，我想你听 完也会很佩服她的。 夏洛蒂从小就喜欢写诗，当时 21 岁的她把自认为最好的几首诗寄给了当时的一位大 名鼎鼎的诗人，但是，她苦苦等了几个月，才回寄来一封远不止他失望的回信信中说： “放弃你突来而又可贵的追求吧文学。这不是妇女的事业，也不应该是妇女的事业。” 这件事让夏洛蒂和她的姐妹们的创作热情受到了激励，于是，她们又转开了着眼点，继续 写小说 这时的夏洛蒂已经 30 岁了，她又花了一年的时间写成了一部长篇小说 | 教师 而妹妹艾米丽和安妮则分别写了呼啸山庄和艾尼斯 . 格雷，不久，她们把这三本 作品一起寄给了出版商。但是令夏洛蒂没有想到的事发生了：出版商寄来一封回信，信中 说呼啸山庄和艾尼斯 . 格雷可以接受并出版，但是教师这部小说不能接受， 并且书稿原样退回。这对夏洛蒂来说是一个不小的打击，但它没有退缩，反而憋着一股气开始了另一部长 篇小说的创作简 . 爱。后来，简 . 爱不到一年就脱稿了。稿子交出去以后，出 版商 们大喜，连夜通读，确认这是一部杰作，于是，两姐妹的书还没出版，简 . 爱就 问世了 !她终于成功了 !通过读这个故事，我明白了 ; 我们要有不屈的精神以及坚韧不拔的 意志 ;所有的成功都是用汗水和心血培养出来的。 听完了这个故事，你是不是也佩服她了呢 ?我们是不是应该向夏洛蒂学习呢 ? 语文书 里的故事 【藏在语文书里的故事作文五】 古时的齐恒公曾五次去拜访一位小人物，而刘备则三次前往深山老林去拜访神机妙算 的诸葛亮。相信你们都知道是什么故事了吧，哈哈，没错 ! 就是三顾茅庐。 自从官渡大战之后，刘备无处可归，便投到了刘表的门下。可是，一晃几年过去了， 刘备仍一无所成。而他根据自己多年的作战经验，感到自己需要一位能运筹帷幄，而具有 远见卓识的人帮助他，不然就很难成就大事。他绞尽脑汁之后，仍然没想出什么有效的办 法。 一日，刘备在散步时仍愁眉不展，突然，他想起了襄阳的名士司马徽，于是，他立 即前去拜访。司马徽则向他推荐了两位贤士，他们就是卧 龙 先生和凤雏。司马徽说： “卧龙就是诸葛亮，字孔明 ; 凤雏 先生名叫庞统，字士元。 诸葛 先生很小时失去了父 母，现住在一个茅草屋中，一边耕地种庄稼，一边读书学习，虽然年轻，但知识渊博，上 知天文地理，下晓国家大事，是难得的贤才。”刘备没等司马徽说完，就激动地奔出门外。 回到住处，刘备迫不及待地收拾行李和关羽、张飞一同上路。可是，历经千万困难之后找 到卧 龙 先生住的家之后，门童却告诉他不在家，正处于极度兴奋中的刘备，冷不了地被 泼了一盆冷水，心里不免有些失落和伤感，他们一行人带着满怀的失望回到了住处。此后， 刘备又一次拜访了卧 龙 先生，而得到的是又一次的沮丧、失望。 回到新野之后，又是一年的冬天，白雪在不停地飘落着，北风仍然“呼呼”地吹着。 刘备一行人又再一次出发，他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条条等待时 机腾飞的卧龙，虽然这是个寒冷的冬夜，但冈前的几片松林仍显得苍劲、挺拔。在离诸葛 亮的住处还有半里多路，刘备便下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门，出来开 门的 童子说 先生正在睡觉，刘备便来到草堂前，静静地等待着。等了半晌功夫，诸葛亮 还没有醒来，心情暴躁的张飞，显得有些不耐烦了，而刘备却依然面带微笑，恭恭敬敬地 站在草堂外等候。等了许久，诸葛亮终于醒来，刘备和诸葛亮推心置腹地交谈着，最终， 诸葛亮被刘备 的诚意感动了，答应为他出谋划策。刘备激动不已，他还说：“我得到 诸葛亮 先生， 就像鱼儿得到水一样。”从这则历史故事中， 我们可以看到为了得到诸葛亮这位贤才而礼贤下士的刘备， 同时 也看到了才华横溢、料事如神的诸葛亮。也从中懂得了对待人才我们不但要尊重他，而且 还要做到不耻下问，做任何事情都要有坚持不懈、持之以恒的精神，不断的探索追求，才 会有所成就。 【藏在语文书里的故事作文六】 传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是 在齐国临淄城西南门卖唱求食。 她深情地演唱，那美妙而婉转的歌声深深地打动了每一个听众的心弦，人们都陶醉了， 久久不愿离开。 但更为神奇的是，三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，因此人们都 说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。 还有一次，韩娥投宿一家旅店，因为贫困，韩娥遭到了旅店主人的侮辱，韩娥伤心透 了，“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉，乃至凡是听到她歌声的人都觉得好象沉浸在哀 怨里。一时间，“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食”。后来，旅店主人只好又把她请回来， 央求韩娥唱了一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”，众人闻之“喜跃抃 （bi a n鼓 掌义 ）舞，弗能自禁” ，气氛顿时欢悦起来，把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人，乃至 于此。 因此后世就有了“余音绕梁”、 “绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和 音乐的魅力。 据说孔子闻韶乐“三月不知肉味”，韩娥善唱余音竟能绕梁三日，音乐的力量实在是 令人无法想象的。 【藏在语文书里的故事作文七】 要说起我和语文书的故事，那可是说也说不完的，因为从小学一年级开始，语文书就 开始伴随着我学生生涯的成长。 在语文书里的每一篇课文里， 都“藏”着一个故事， 它们像星空里的星星一样， 不停 地在我脑海中闪烁。 记得上五年级的时候，我们曾学过一篇课文“成语故事”，里面的一篇小故事 “自相矛盾”让我知道了许多道理， n我来讲一讲这个故事吧。 古时候，有个楚国人买矛又买盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你 用什麽矛都戳不穿它。”又举起自己的矛，夸口说：“我的矛锐利得很，随你什麽盾它都 能戳穿! ”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢 ?”周围的人哈哈大笑， 等着他回答，而那个楚国人却张口结舌，回答不出来了。这个成语故事告诉我们：说话或一些行为不要前后抵触，一开始说那，后来又说这， 这样则会成事不足，败事有余，没有人再相信你 ! 并且说话不能夸夸其谈，要按照实际来 说话。 这就是我和语文书的故事，语文书教会了我许许多多的道理，让我有更多的知识 可以去面对未来。 【藏在语文书里的故事作文八】 我在语文书中学到了许多故事， 其中我印象最深的就是 鲁滨逊漂流记 。回想鲁 滨逊漂流记中令人感触的故事，思绪的潮水在心中翻腾。 1632 年，鲁滨逊出生在英国的一个中产阶级家庭，他本可按照父亲的安排，依靠父母 的家产过平静而富裕的生活。然而，一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了生活充满艰险和刺 激的水手，航行于危机四伏的大海上。 由于货船失事，鲁滨逊一个人流落到一个荒岛上， 用船上的日用品打造了桌子、椅子等家用品，还建造了房子，开荒种地，使自己生存了下 来，而且还救出了“土著人”的俘虏“星期五”，最后，一艘货船被打劫，鲁滨逊拯救了 船上的人，挽救了船只，最后回到了英国。 鲁滨逊的遭遇告诉我们：当遇到困难、挫折 等不幸时，只有有勇气、有毅力去充分调动自己的智慧，就能创造出自己难以想象的奇迹 来。当时陷入绝境的鲁滨逊就是艺人们难以想象的坚强的毅力生存下来，勇敢地向困难挑 战; 以不屈不挠的坚强意志依靠自己的智慧和辛勤劳动，奇迹般的生活下来。 鲁滨逊何以能生存在荒岛上，那里荒无人烟、生活艰苦，如果没有坚强的意志，他又 怎么会坚持到最后，等着船只来解救 ?正是因为有了坚强的意志，才有了生的希望，支撑 他走过在荒岛上无数凄凉的夜晚。同样，我们只要有坚强的意志，你就能在生活中、学习 中创造奇迹。 【藏在语文书里的故事作文九】 翻开语文书 , 除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画 , 我们还能看见藏在语 文书里的故事 .它们有的藏在成语中 ,如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事 ; 有的藏在课 文里如闻官军收河南河北的背景故事，发生在林冲棒打洪教头前后的故事。而当 我学了课文轮椅上的霍金之后，我对霍金产生了浓厚的兴趣。 霍金到底是个怎样的人呢 ?他是一个神话，一个当代最杰出的物理学家，一个科学巨 匠，一个挑战命运的勇士。 霍金生于 1942年 1月 8日。在他不幸患上卢伽雷氏症后，就永远的被禁锢在了轮椅 上。坐在轮椅上的霍金还有一些生活趣事呢。 1991 年 3 月，霍金在一次坐轮椅回柏林公寓 时,被小汽车撞倒，右臂骨折，头被划破，缝了 13 针，但 48小时后，他又回到办公室投 入工作。还有一次，他和友人去乡间别墅，上坡时拐弯过急，轮椅向后倾倒，不料这位物 理大师却被地球引力翻倒在灌木丛中。可是他就是面对如此境况，还是露出了他招牌微笑。 虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样的生活。完成自己所能做的任何 事情。他甚至是活泼好动的一个人，因为在他身体已经完全无法移动的情况下，仍然坚持 用唯一可以活动的 3 根手指驱动着轮椅，在前往办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科的 饭店中，他建议大家来跳舞，他自己也在大厅里不停地转动着轮椅，那个身影真是一大奇 景。有一次，他查尔斯王子会晤时，旋转着自己的轮椅来炫耀结果轧到了查尔斯王子的脚 指头。 正是这位全身只有三根手指能动的，但却依旧是那么活泼好动的科学巨人写的时间 简史等书受到了广大读者的热烈欢迎，为人类作出了巨大的贡献。他的意志的坚强几乎 能和他的残疾的程度能成为正比。我也要好好向他学习这种精神了。 我难忘的语文老师 我们班的杨老师会说两种语言，一种中文，一种英语，杨老师教我们语文课，教五二 班英语。 有一天下午，杨老师来给我们上语文课，一进教室就用英语说了句上课，同学们都惊 呆了，一直没有说话，直到下课才反应过来。我们惊讶的发现杨老师把课本上的文字都用 英语说出来了，真的好厉害啊 ! 记得每次，我都分不清 “的、地、得”的意思，每次写作 文都会出现小差错。一次，我们全班都在写作文，题目是 XXX的妈妈，老师一说完，我们 就聚精会神的开始写了。突然，一个温和的声音说：“的、地、得还给我了吗 ?”于 是，我立刻把“的、地、得”都读了一遍，最后把对的写了上去。 从那以后，我每次写作文或者句子都会觉得杨老师在我的身边时不时的问：“的、 地、得还给我了吗 ?” 因为我分清了“的、地、得”正确的写法和意思，作文，句子写 的更通顺了，而且还得了进步奖，我看到自己的努力得到了奖，开心极了，那是我们亲爱 的杨老师给我的，也是我知错就改、努力的结果。 特此我要特别的感谢我们尊敬的杨老师，教会我们很多的知识，告诉我们要德、智、 体、全面努力，去进步。杨老师，我想对您说：您的教诲，我终生受益，永远难忘。 【作者：喵了个咪的回忆】 【感恩老师的作文 300 字：篇一】 尊敬的焦老师： 又到了桃红流丹的季节，又是李熟飘香的秋天，值此第 20 个教师节来临之际，我们 把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：辛苦了，亲爱的老师们 ! 你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水， 因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿 烂而迷人；你们打造现在与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。你们的辛勤奉献，换来了我校教育教学成绩的逐年攀升；你们的谆谆教导，激励着我 900 多名学生的健康成长；你们的含辛茹苦，培育了一批又一批祖国需要的栋梁之才；你 们的敬岗爱业，推进了我校教育现代化建设步伐的加快。 感谢你们再接再厉，永攀高峰 ! 感谢你们笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花 !感谢你们 在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章 ! 【感恩老师的作文 300 字：篇二】 今天是教师节，是天下所有教师们的节日。我祝老师们节日快乐。 清晨，同学们有的拿着鲜花、有的拿着小制作、有的拿着亲手制作的贺卡来到学校。 当上课铃响起时，张老师象往常一样面带微笑来到教室，同学们纷纷拿出自己带来的小礼 物献给敬爱的老师。朵朵盛开的鲜花代表着我们一颗颗心，朵朵盛开的鲜花又好比同学们 一张张笑脸，手捧鲜花的张老师啊，您就是这花园里辛勤的园丁 ! 这一朵朵盛开的鲜花是 您用辛勤的汗水浇灌的啊 ! 多少个日日夜夜、多少个酷暑盛夏您在灯下为我们批改作业， 岁月让您的青丝变得的花白。 我们知道：我们学习的进步就是送给您的最好的礼物、一堂安静而思想集中的课就是 对您最大的理解。“调皮鬼”今天坐的格外的端正“开小差”今天目不斜视，课堂安静 （得） 的掉根针都能听见声音，我们要用行动给您送上一份最好的礼物。老师，有人把您比 作红烛、有人把您比作铺路石、有人您比作照明灯、有人把您比作人类灵魂的工程师。是 您把无知的我们带入知识的海洋。 今天是你们的节日，让我们发自内心的道一声：“老师，你们辛苦了，老师们节日快 乐。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我们终生难忘。 【感恩老师的作文 300 字：篇三】 记得 4 月份的一天，广州忽然下起了大雨，同学们虽然都带了雨伞，可都被淋得浑身 湿淋淋的。 一回到教室，曾老师就逐个逐个家长打电话，让他们将干净的衣物带来给我们换，一 个个家长陆陆续续的赶过来了。 在众多家长中，我们时常能看到一位家长的身影 ?那就是杨柏辉的妈妈。她刚开始只 是想为自己的孩子带来温暖，可当曾老师请求她帮其他的孩子也带一些衣服来的时候，她 毫不 犹豫的一次又一次的回家拿杨柏辉的衣服给男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已 经穿不下的小的衣服带来给女孩子们，尽力让全班同学都能在温暖中上课。 我没有受到她的恩惠，但当我看见她的行动时，我的身体仿佛一刹那间给阳光包裹住 了。我想对她说一声：“谢谢。”这是一句发自内心的感谢，是一句真诚的感谢， 感恩老师的作文 300 字：篇四】 老师，给我前进的动力。老师，给我飞翔的翅膀，老师，给我指明人生的方向。老师 就像一支红烛，一点一点地融化我们的心灵。 有一次， 我在学校里突然有点发烧了， 别的同学发现我脸色不对劲， 就走过来奇怪地 问： “你怎么了 ?”我有气无力地说：“我有点不怎么舒服 ! ”同学们马上去报告老师了。 过会，老师来了，她关心地摸了摸我的额头，说：“好像是有点发烧了。”于是，老师立 即带我去办公室，拿出温度计放在我舌头底下，对了一下时间，让我别动，拿牢温度计坐 一会。过了一分钟，老师取出我嘴里的温度计，一看，“呀， 38 度多了。”老师赶紧给我 妈妈打电话，又把我背到医院去，这时，我被老师感动了，心里想：老师真像我的妈妈。 感恩老师，我会用优异的成绩，用我一点一滴的进步来告诉老师：“老师，谢谢您， 我不会辜负您的。” 【感恩老师的作文 300 字：篇五】 我有许多位老师，今天我要感谢英语老师，因为他是个风雨无阻的勤劳老师，不管风 雨多大，一定会来帮我们上课。 老师在上课前，不管有多繁忙，总是会去买小点心来跟我们分享，吃了老师的东西， 上起课来也特别带劲。 老师很有耐心，脾气也很好，上他的课永远都不会听到生气的骂人声，整个班上，只 会听到欢笑声。 上课只要专心，印章集到一定的点数，就可以换你想要的所有东西，不管是无印良品 的笔，还是38C的蛋糕，饮料都可以换，甚至还可以换钱，我们称他为“奖学金”，很容 易得到老师的奖金，只要集到一百个以上就可以换到了。 我喜欢这个老师，因为他的上课方式很特别，出国留学网而且他让我学会英文，从 ABC开始，慢慢的越来越难，不过他也不会说错了就骂我，我真的要说一句话：“老师， 谢谢你。” 【感恩老师的作文 300 字：篇六】 儿感恩大海，于是它，欢乐与奔腾。鸟儿感恩天空，于是它，展翅翱翔。花儿感恩阳 光，于是它，开得灿烂。我感恩老师，于是我，用优异的成绩来回报老师。老师就像辛勤 的园丁，她教育了我们，给我们丰富的知识与想象。给我们开通了未来之路。老师，就像 一盏灯，让我们从绝望中找到信心和让我们看到光明。啊，老师的爱，就像春雨绵绵，滋 润我们的心田。 记得有一次，老师在表扬同学的日记时，一个接着一个就到最后一个， 我绝望了。肯定没有我，最后我大吃一惊，老师说：“我发现了新大陆”他就是杨俊杰，我惊呆了，真不敢相信事实。但是，事实如此，同学们纷纷羡慕我，这时的我，就像水中 的鱼儿欢乐的奔腾。 最后，我对老师说：“你的师爱，像一束温暖的阳光直射我的心灵。 老师，你是给我知识的源泉，你是给我未来充满信心的指路人，你是给我无限想象的 博学家。你虽然没有，胡锦涛那样博学多才，虽然没有温家宝那样多的丰富的想象，但你 在我的眼中，你是最美的。知识最广的。最关心和体贴别人的善良的天使。你心中充满着 爱，你的眼中流淌着温柔的深情。啊，老师，你是最美的。 同学们，你们要懂得感恩，才会变得更美。 【感恩老师的作文 300 字：篇七】 九月秋风。新的一个教师节又来了。让我们那些为教育撒下无数汗水的教师们说一句： 老师，你们辛苦了。我们现在已经毕业了，但是你们却还在为着教育一年又一年的奋斗着。 挥洒着自己的光辉岁月在教育上面。 你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水， 因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿 烂而迷人；你们打造现在与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。 你们的辛勤奉献，换来了我校教育教学成绩的逐年攀升；你们的谆谆教导，激励着我 900 多名学生的健康成长；你们的含辛茹苦，培育了一批又一批祖国需要的栋梁之才；你 们的敬岗爱业，推进了我校教育现代化建设步伐的加快。 感谢你们再接再厉，永攀高峰 ! 感谢你们笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花 ! 感谢你们在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章 ! 【感恩老师的作文 300 字：篇八】 “春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”每当我想起这句话，就会情不自禁的想起我 的老师。 老师每天把自己的知识源源不断地灌输到我们的脑海里，如同甘泉滋润着无数学子的 心田，总是默默无闻、无声无息。当我们遇到困难时，他教给我们克服困难的方法；当同 学们产生矛盾时，他教给我们如何团结友爱、互相帮助 , 老师不但在学习上给与我们知识，而且在生活中，还教给了我们好多做人做事的道理。 还记得有一次，两名同学发生争吵了，老师把他们叫到办公室说：同学之间在学习中要相 互鼓励，在生活中要相互帮助。无论遇到什么问题，首先要认识自己的不足，不能为一点 小事而斤斤计较 , 老师，像辛勤的园丁，用知识浇灌着祖国的花朵；象甘甜的雨露，滋润着幼小的心田。 在无微不至的关怀中，我们感受到了平凡而伟大的师爱。 我真心的说一声：老师，您辛苦了 ! 【感恩老师的作文 300 字：篇九】 前不久是教师节，大家没想怎么感恩老师，只是想：教师节放不放假 ?如果放假，去 哪儿玩儿 ?和谁玩儿 ?甚至，在操场上说的那一句：“老师，您幸苦了，谢谢您，老师”都 只是为了应付而已。 此时，大家难道不羞愧 ?老师为了我们在放假期间都要批改作业，而我们此时却在玩 儿，根本不关心这些，老师，却连一个开心的假期都没有 , 大家不是说：老师是辛勤的园丁，灌溉着我们，使我们成长；老师是燃烧的蜡烛，照 亮我们，燃烧自己。老师是伟大的，没有老师，我们将一事无成；没有老师，我们不懂人 情世故，不懂亲情和友情。 书上说：老师如再生父母，既然如此，我们为什么不想对待父母那样对待老师呢 ?尊 敬老师，感恩老师，关心老师，爱戴老师 , 所以，让我们真心的对老师说：老师，您辛苦了，谢谢您，老师 ! 【感恩老师的作文 300 字：篇十】 从咿呀学语，到上育红班，然后到小学，到初中，我们有许许多多老师，但留下深刻 印象的老师是我们进入初中后的老师。 刚来到初中，进到班级里，就看到讲台上站着我们班主任，闫老师，闫老师个子不高， 戴了一个眼镜，总是喜欢穿着运动鞋。别看我们老师个子不高，但学府很高，给人一种错 觉，认为老师是一个有威严的人。但我的这个想法很快就被否定掉了。 开学第三周是，我们班主任在开班会时，为了读懂我们的学习兴趣，提出了以分兑换， 并在第四值周时制订了我们班规，并合理整装我们教室，让我们每个人都树立志向，促使 “我们班变为了火热班”，上级领导来到我们班时都会来看看，嘴里还不忘夸奖我们同学 和闫老师。 还有一个比较随和的老师，那就是我的体育老师，何老师。在小学六年里，每年的体 育老师不外乎很严厉，但在这个老师的课上，我们相对就比较放松了，可以和老师互动， 也可以捣乱，主要是我们何老师既高又帅，但不和我们斤斤计较，有一次，到何老师值周 是，午 睡后，老师让全体师生抓紧办事，然后又用广播说了一句让我们震惊的话，咋提不上 劲呢 ?这可是全校人都能听见，老师也太大胆了吧。 这就是我的可爱又大胆的老师们，我非常喜欢他们