中档记叙文升格(活动单)

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除中档记叙文升格（活动单）一、学习目标：对照高考作文评分标准，探讨中档记叙文如何升格二、学习重点：如何让学生掌握升格技巧三、教学方法：活动单导学四、教学过程：活动一：探讨问题呈现同学们的记叙文习作滋味片断。片段一：这次放假回家，我打电话给他，问他明天有没有空去超市买东西。他说当然去了。我们把时间约定在第二天早上八点十分。第二天早上，我八点钟到了超市门口，一看表还有十分钟。于是我就站在超市门口等了十分钟，十分钟过后，他还没有来。我打了个电话，他说他在打扫，十分钟之后来。我又等了十分钟，我相信他会出现的。八点二十了，还没来。我又打了个电话，他说还没有打扫好，等打扫好了再来。后来我又打电话，打了两个，可是没有人接！唉，等人的滋味真不好受啊！片段二：哥哥还能认出我来吗？我现在都变得这么瘦了。走到门前，算了，还是不去了吧。反正家里人都说我胆小，内心不由安慰自己，刚想后退的脚又停下来，对啊，我可是男子汉了终于鼓足了勇气，正准备敲门时，门自动打开。内心不由得惊悸起来“是你啊，怎么不敲门呢？怎么变得这么瘦呢？”一连串的问题时，大脑一片空白。当我回过神时，早被一双大手拉近房内，顿时一股浓浓的感觉涌上心头。片段三： （文章的结尾段）对你的思念就如腊梅花一年比一年多，究竟腊梅还要再开几次，你才能回来？一次？两次? 还是无论如何，这儿始终都是你的家乡啊。不管你走多远，都要记住这儿。 望着腊梅，思念的滋味不觉又多了几分，每一朵腊梅的香味都如我对你的思念，希望她能飘到加拿大，把我对你的思念传达给你。 是的，腊梅开了就又要落了，不过明年的冬天你会回来吗？我和腊梅在明年的冬日等待你的归来，好让我诉说对你的思念。思念的滋味还真不好受，对你的思念只愿你能感受得到。讨论并指出这些作文片断的问题所在活动二：标杆引领步骤一：高考评分标准：一篇优秀记叙文应具备哪些硬性指标。2011年高考作文分类赋分参照简表分类赋分构思选材结构语言一7063构思新巧、独到，立意深刻、有启发性材料新鲜、丰富，形象丰满、感人结构精巧、严谨词语生动，句式灵活，文句有意蕴二6256构思较好，立意准确选材合适得当结构完整准确、恰当三5549构思平平，立意正确选材基本得当结构基本完整通顺、平实四4842基本通顺五4128构思低幼，立意偏颇材料与观点有明显悖离结构混乱不通顺、有明显语病六270没有构思，立意庸俗选材陈旧、无聊无章无序低幼、粗俗说明： 评分坚持内容和形式的统一。首先从构思立意、选材用材、结构布局和语言表达等大的方面来综合评价，确定其大致所在的类别，再根据文章细部的差异特点上下浮动。 切题准确，语言表达好，且立意、选材、结构方面多有突出之处，为一类卷。 符合题意，语言表达较好，在另外三个方面有一方面较为突出，为二类卷。 符合题意，立意正确，语言通顺、平实，结构基本完整，为三类卷。 构思立意等与三类卷基本相似，但语言基本通顺，或泛泛而谈，无新意，无意蕴，语言表达一般的，为四类卷。 虽然基本符合题意，但其余三方面明显较弱，为五类卷。综合评价四个方面都比较差的，或者穿靴戴帽、生拉硬扯的，或者另起炉灶，与题无关的，均为六类卷。特别关注：何永康教授建议，写“记叙文”，必须有一两个“人”，有一件较具体的“事”，有比较突出的生活“背景”，而且要以“记叙”“描写”为主，适当“抒情”，最好不发“议论”。步骤二：2011年高考优秀作文欣赏拒绝平庸在我眼中，先生是个不平凡的人，他活在世俗中，却是个有境界的人。（开篇点染主题，先生并非平庸之辈）先生姓姚，教的是语文，在城里颇有名气。杏坛几十载，先生早已退休了。（简单交代人物身份，引起下文“开辅导班”“对对子”等事件，显得不突兀）闲来无事，先生应几个亲友的请求，开了个小小作文辅导班，本来先生只打算收几个学生的，可不知谁走了风声，这个好友那个亲戚，一来便是一打。先生推辞不得，像退休前一样忙活。我常住先生家，便问先生：“您不累？”先生苦笑：“怎么不累啊？这么多人。”转而又一笑，“罢了，罢了，再为这些孩子烧烧我这老蜡烛吧！”（个性化的语言中透出先生的不服老精神）我哈哈大笑，心中感到丝丝温暖，本来可以钓鱼、打麻将的先生，不甘于碌碌无为的生活，用心在准备每一份材料。（又一次点题）我脱口而出（不觉得有任何矫揉造作，很自然的说出口）：“先生好伟大啊！”先生也笑了：“去去去，少拍马屁。”（语言描写充满生活情趣，如临其境）先生除了这个累人的事，小日子过得还是挺潇洒的。先生没有家财万贯，这个辅导班也是一概不收钱的，只有在拗不过学生家长时才勉强收下几斤水果。（真实！）先生没别的嗜好，只好几口小酒。每餐一杯，绝无例外。记得在餐桌上吃饭时，先生看着酒杯里仅余的一小口，若有所思地说：“哎呀，就剩一小口了。喝还是不喝，这是个问题。”（巧妙化用哈姆莱特的经典语言，刻画先生的情态）随即先生又摆摆手：“罢了罢了，喝！”我转而想说将来我孝敬您，又见先生喃喃自语道：“想下顿喝这顿的，日子才有盼头嘛！”我大笑不止。先生突然若有所思，对我说：“昨天作文里有句话很有意思，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”（符合人物身份、性格）我点点头，说是引用来的。先生神秘（选词精到）道：“我有更好的版本！”我大奇，等待他的下文。先生却不说话，（故意卖一个小关子，吸引读者）举起空空如也的酒杯又甩了一滴来，摇头晃脑地说：“猫吃鱼，狗吃肉，小老头喝茅台酒。” （一连串的动作符合人物性格，语言描写很有张力）我俩一齐大笑。先生活得自在，活出了自己的风采。（简单的点评，足矣！）有次我给先生捶背，笑问：“舒服吧？”先生长舒一口气，哼道：“捶得其所，快哉快哉！”（照应前文交代的教的是语文）我见他提到古文，便灵机一动，考他一番：“小生问，世间欺我谤我恶我骗我贱我，如何处治乎？”先生毫不停滞，对答如流：“老叟答曰，只要忍他让他由他耐他敬他，不要理他，再待几年，你且看他。”我追问先生：“你活得如此不潇洒，拒绝平庸（点题、亮旨）有何妙法？”先生举起两指，道：“两个字，罢了”（细节描写，传神、贴切）先生至今仍那样幸福地活着，他的境界让周围的人艳羡。在平凡中守住心的不凡，一切凡尘平庸都不会进入先生心中。（明确告知阅卷老师：我非但不偏题，还很切题！）行文至此，罢了（巧用先生之语作结，自然而又有深意）高考阅卷组简评：几个日常生活片断，几个耐人品味的细节，姚老先生平凡而不平庸的鲜活形象顿然跃乎纸上。作者洞悉人物，入乎其内有生气，理解人生意义；出乎其外有识见，堪称大手笔。（潘大春）透过此文及点评，我们可以学到写好记叙文的哪些技法呢？活动三：课堂演练：试升格一篇中档作文升格前：滋味（得分： ）进入高三以来，可谓苦不堪言，每天早上慵懒地从床上爬起，每天夜晚挑灯奋战，这是一种什么样的滋味啊！但那一次，让我感受到了母爱的滋味，香甜的滋味，让我不再感受到高三生活的苦。那天晚上，也不知到了几点，夜已经深了，一切静悄悄的，万籁俱寂。我被一道数学题难住了，但好强的我仍在题海中挣扎，努力运算，想早一点解决它，这是最后一道题了，解决了它，我就能放松我的心情，上床美美地睡一觉了。笔尖“沙沙”作响，这世界仿佛沉寂，只有我一个人在“活动”，“哗哗”的翻书声成为这静谧之夜的唯一声响。突然，感觉有脚步声传来，侧耳细听，是的，有人来了。不管他，赶紧做题，做完了睡觉，我又沉浸在题海之中。不一会儿，我的房门被敲响，我狐疑地打开门，原来是母亲端着一杯热气腾腾的牛奶。“妈，你怎么还没睡啊。”我问。“你不是说热牛奶对用脑的人有好处吗？”妈妈笑道。哦，我的思绪一下子回到三天前的下午：我拿着一本书，指着一句话对妈妈说:“妈，你看，书上说晚上喝热牛奶对身体非常有好处的，尤其是学生和熬夜的工作人员”原来，我不经意间的一句话，母亲至今还记得。“哎，孩子，发什么呆，快喝吧，喝完赶紧做作业，做完作业赶紧睡觉，明天还要早起呢！”母亲说完，把牛奶放在书桌上，转身走了。我拿起杯子，一口气喝完，顿时感到暖暖的，惬意极了，舒服极了，整个人来了精神。我继续钻研那道题目，全身充满力量，思维速度也加快了，不一会儿就做好了。躺在床上，刚喝完牛奶的嘴巴里仍然保留着奶香，香香甜甜的。这以后的每个晚上，母亲都会煮一杯牛奶放在桌上，让我更有精神学习。我想这就是母爱吧，时刻为儿子着想，哪怕放弃自己的休息时间，母爱真伟大！一杯牛奶虽小，却折射了伟大的母爱，给了儿子继续前行的力量，因为儿子的幸福就是母亲的幸福！如今，已接近高中的尾声，高考迫在眉睫，未来的路还是未知数，曾经，我有过胆怯，想过退缩，但是，如今有母爱的陪伴，我就能勇敢无畏地一路走下去，母爱的滋味我将一生铭记！步骤一：对照高考评分标准给该文打分，找出问题并选择一到两处，写下自己修改后的片段。步骤二：小组交流后展示升格内容，并谈谈升格理由。步骤三：展示教师升格后的全文，比较阅读，谈升格理由。升格后：滋味（二类卷中：58分）夜深了，只有路灯下还有不知疲倦的飞虫在飞舞。我还在题海中挣扎，就差“几十米”我就能到达彼岸了，再过了这几十米我就能放松我的心情，趴在床上呼呼大睡了。世界像个孩童，正安详地入睡。我“哗哗”的翻书声是这个世界唯一的小夜曲。侧耳倾听，咦？有脚步声，路过我的房间，又渐行渐远，“奇怪，都这么晚了，是谁？”我嘀咕着，继续与风浪做斗争，那轻微的脚步声被我忽略。厨房里碗筷碰撞的声音再度把我拉回了现实。原来是母亲，心里不由地更踏实了，脑海里母亲那双永远都噙着一抹笑的眼眸似乎能融化我的烦躁不安，母爱的滋味，馥郁香醇。不多一会儿，房间的门被敲响，我疑惑地望向门口，门被小心翼翼地打开，映入眼帘的是母亲暖暖的、浅浅的的微笑和一杯热气腾腾的牛奶，看着这杯温暖的牛奶，我恍然大悟，思绪一下子回到三天前的下午：我拿着一本书，指着一句话对妈妈说:“妈，你看，书上说晚上喝热牛奶对身体非常有好处的，尤其是学生和熬夜的工作人员”原来，我不经意间的一句话，母亲一直记在心上。温润的甜蜜和风般吹皱心湖，泛起层层微波，这，就是母爱的滋味吧？ “喝杯牛奶吧，健康是学习的本钱啊。”母亲微微笑道，把牛奶轻轻地放在书桌前，静悄悄地走了。我拿起杯子，一仰头，一饮而尽。那温暖的乳白色液体就随着喉咙，到达了身体的每一个细胞。一瞬间，我感到全身的血液都在跳舞，整个人都获得了新生。再次扎入题海中，全身充满了跃跃欲试的心情，再大的风浪我也不怕，我过五关斩六将，终于我成功地到达了对岸，我终于可以奔向那张我久违了的床了！进入梦乡的那一刻，我深吸了一口气，牛奶的香气弥漫在空气中，香香甜甜的。之后的每一天晚上，总会有一杯奶香四溢的牛奶放在书桌前，安静地陪伴着我。我想这就是母爱的滋味吧！春夏秋冬，改变了季节，改变了气温，不变的是牛奶的温热，母爱的真挚。原来，牛奶的温度就是母爱的温度，牛奶的滋味就是母爱的滋味，母亲将自己的爱溶解在这牛奶中，陪我度过了一个个难熬的夜晚。母爱的滋味正如牛奶，香甜可口，又平凡得处处可见。布置作业：自己对照标准，升格自己的习作滋味。【精品文档】第 5 页