做营造风清气正发展环境教育领域的表率

/故营造风清气正发展环境 教育领域的表率舞第五中学张琴建风就是社会风尚，具体包括党风、政风、世风、民风、学风、作风；气就是社会气候，具体包括骨气、志气、气节、正气、民气、 人气等。风气，小而言之，是指一种环境氛围；大而言之，就是生产 关系。风气既体现为个体的操守，更作用于社会的各个层面，是推动 经济发展和社会进步的一种重要社会力量。自治区党委正在全区开展 的进一步营造风清气正发展环境活动，要求全区各级领导干部和广大 党员做讲道德、重操守、守纪律、顾大局、淡名利、不谋私、讲友爱、 重团结、做奉献的模范。营造风清气正的发展环境既是政治要求，又 是道德要求，既要求党员干部模范带头，又需要全社会都来积极行动。蚀好的师风师德就是一本教科书，对学生的影响是终身的。”教师 职业的特点和性质，决定了教师要做“人之楷模”。师德不仅是对教 师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。作为教师的我只有坚定自己从教的信念， 具备良好的 法律素质、心理素质和职业适应能力，才能成为一名合格的教育工作 者。通过这段时间的学习，我对教师职业道德有了全新的认识：滕一、坚定从事教育事业的信念童当前教师行业出现不安心工作、人员流动、跳梢等现象，使很多 人不敢说：“我喜欢教书。”而我却理直气壮的说：“教书真好！” 或许我的个性很适合教书，但我更觉得我的理想就是教书。理由有三: 首先经济上我不求大富大贵，只求平稳。目前我的收入能解决温饱， 我知足常乐。其次精神上，我觉得追求所有，不如追求内心的平静。 名利场上多险恶，而在学校工作能找到精神上的平和、纯正。再次， 从教多年，挂念我的学生越来越多，他们走上工作岗位后，常以不同 的方式对我表示关心。所以放眼将来，众多学生在社会上的成功是我 一生的幸福。所以，我坚定了从事教育事业的信念，给教育创造一片 蓝天。蜩二、“爱岗敬业”是教师职业的本质要求唐 没有责任就教不好学生，没有感情就做不好教师。我们应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟 大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起， 并在深刻的社会变革和 丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。不辜负胡总书记对我们的殷 切希望“人民教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于 创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远。”我们要用百倍、千倍的责 任心教好书、育好人，为人民的教育事业贡献力量。芍 爱岗敬业还表现在对学生的无私的爱。 高尔基曾说过：“谁不 爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”同时， 爱也是一门艺术，我们必须学会正确的爱的方式。传统教育中我们关 注的是“分数优秀率、及格率”。现在我们关注的是是否有利于学生 主体的全面发展。知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注 学生的能力培养、思维发展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生 身心和谐健康发展的原则，这是对学生真正的爱，是对事业高度负责 的表现。嵋三、教书育人，诲人不倦节在新教材的冲击下，在教学过程中要求我们与学生共同创造一个 民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重学生。为此 我们更应通过爱去尊重我们的学生。 但在传统教育的影响下，我们教 师当中有部分人爱学生常常以学生的学业、 品德优劣来转移的。对一 个学生的评价更多地倾向于他的学习的好坏。 教师往往对一些成绩好 好的学生不自觉地有一种偏爱；反之，对一些学习成绩差、平时有经 常违纪的学生则总是认为“孺子不可教也”，甚至大发肝火，更甚者动 之以体罚。其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的坏孩子身上也有潜能，我们要善于发现，这就需要教师对他们同样 的倾注一些爱、一份尊重。所幸的是没有教不好的学生这一观念已 在许多学校，作为一个要求向教师提出。所以，在新形势的教学环境 下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我 们的学生，从内心来热爱他们，不因学生的一时好坏而下永久性的结 论，我想这也是一位教师应有的高尚道德。膈四、以身作则，做学生的榜样莅我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的“身教重于言传。俄国的车尔尼雪夫斯基指出：教师把学生造成什么人，自己就应是 这样的人。首先，教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样。如果学生感到老师才高八斗、学富五车，肯定会从内心产生佩 服感，从而增强了自己对知识的求知欲，来向老师看齐；反之逆言。 所以我们要不断充实和更新自己，才能跟上时代、社会的飞速发展和 满足学生不断增长的文体知识需求。为此每一位教师要树立终身学习 的观念，要善于吸收新教育科学成果，将其运用于教学中，努力做一 个创造型的教师。其次，教师在做人方面更要发挥榜样的作用， 有德、 有才才是一位好教师。为人师表，表里一致，身体力行，以身作则， 才能赢得学生的尊重，要求学生做到的自己首先要做到， 要求学生不 做的，自己首先要不做。试想，要求学生上课不要迟到，而自己却不 及时到教室，学生能遵守吗？；劳动时，你双手插在口袋里，却让学 生做这、做那、，学生能心甘情愿吗？因此为人师表者要努力摆正自 己做人的目标、方向，不受世俗风气、别人做法的影响，使自己真正 成为学生的表率。滕总之，既然选择了这一职业，就要爱我的职业，爱我的学生，在 自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我 所有，去换取明天的桃李芬芳。加强师德修养即是社会赋予我们教师 的责任，也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。黄县委常委、组织部部长马廷云要求新录用公务员要开好头、起好步，爱岗敬业、勤学善思、务实创新、努力工作，争取做一名党和人民满意的公务员，在平凡的岗位上建功立业,做到以优良的思想品质感召人，以优良的工作作风感动人，以满腔的工作热情感染人。莅希以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途tojibko AJiajiioAe ak pTOpwenojib symaiflOidyHeHMia c ,1 e a o b 团 hhha o ji k h eiHcnojib3OBaTbCH b MOMMepnecKHx uejiax.For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementd des fins personnelles; pasd des fins commerciales.