七年级下册语文期中试卷模板

七年级下册语文期中试卷一、积累及运用（28分）1、下列加点词语注音完全正确的一项是（）（2分）A.嗥鸣（hS）迭起(di)彭湃(bd)义愤填膺（ymg）b.彷徨（pmg）花圃（pti）深邃（sui）C.凹曲（dmg）涎水（dim）徘徊（hud）D.校注（xi8）弄堂（nmg）倔强（ju6）2、卜列词语书写完全正确的一项是（A、慷慨淋漓哺育狂澜屏障山巅B、目/、窥园霍霍溯气懊悔赚钱C、历尽心血机杼策勋怪诞田垄D、锲而/、舍蚱蠕红装阻抑祈祷3、卜列句子中加点成语使用恰当的一项是（迥乎小同（jig）烟雾缭绕（rco）潜移默化（qicn）（2分）（2分）A.防止H7N皎情流行，是我们当前刻不容缓的头等大事。B.用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。D.为了迎接空前绝后的上海世博会，全国上下都在同心协力做好准备。4、下面句子没有语病的一项是（）（2分）A.历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检和午检，进一步落实甲型H7N5B感防控。D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。5、下列句子，标点符号使用错误的一项是（）（2分）A.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。B.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，一一作为学者的方面。C.接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说“法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精确。”D.他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布一一因为老王是回民，埋在什么沟里。6、依次填入文段横线处，恰当的一组句子是（）（2分），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；,你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；,你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽;,你尽可品评自娱，把玩深尝。文学是一座婢紫嫣红的百花园；文学是一杯回味无穷的香茗；文学是一幅意境高远的中国画；文学是一首清脆圆润的古曲。A.B.C.D.7、名著阅读。（6分）肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！文段节选自,作者是。（2）请联系原著内容，用一句话概述骆驼祥子这部名著中最令你感动的一个情节，并简要说出令你感动的原因。情节：感动的原因：8、诗文默写。（每空一分，共10分）（1）补写诗文上下句。杨花榆荚无才思，。商女不知亡国恨,。春夜洛城闻笛中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的句子约客中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的句子（2）按照提示默写木兰诗诗句。表现征程遥远、木兰身跨战马，矫健雄姿的是诗句是,侧面描写木兰战功显赫的句子是,。二、综合性学习。（7分）9、在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。七年级开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（1）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。（2分）（2）请写出你知道的关于“爱国”的诗句。（2分）（3）香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题？（3分）三、阅读理解（48分）（一）阅读下面的文言文，完成11-14题。（13分）甲陈康肃公尧（yco）咨善射，当世无双，公亦以此自矜（jin）。尝射于家圃（pu）,有卖油翁释担而立，睨（ni）之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hen）之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿（f出）然曰：“尔安敢轻吾射！翁日：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（shco）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。乙南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。（注释：没人：能潜水的人。）10、解释下面句中的加点词。（4分）康肃笑而遣之遣见舟而畏之畏公亦以此自矜矜：夫没者岂苟然哉苟11、翻译下面句子。（4分）见其发矢十中八九，但微颔之。译文:日与水居，则十五而得其道。译文:12、甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是,表明卖油翁观点的语句是。乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是。（都用原文语句回答，3分）13、甲乙两文都告诉人们什么道理？（2分）（二）课内阅读老王（节选），完成16题。（1）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰低着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”（2）他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东四。（3）我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。（4）我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”(5)他只说：“我不吃。”(6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”(7)我也赶忙解释：“我知道，我知道一一不过你既然来了，就免得托人捎了。”(8)他也许觉得我这话有理，站着等我。(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。(10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”(11) “早埋了。”(12) “呀，他什么时候”(13) “什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”(14) 他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布一一因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。(15) 我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。14 .选段对老王生活和品质两方面的表现，可以用和两个字概括。15 .选段描写老王主要运用了描写和描写。第一自然段“镶嵌”一词原意是什么？此处有何表达效果？16 .老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么？这一举动表现老王的什么性格？17 .“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗？18 .文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作”。请问：“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”？面对老王为什么还感到“愧作”?19在现实生活中，你若遇到如同“老王”这样境遇的人，应该如何对待？请简要谈谈。（三）课外阅读轻轻地抱住母亲母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想我抱着吗？”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说：“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢？20 .从全文看，题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象，请分析“轻轻”一词的含义。2分答：21 .第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么？2分答：22 .请根据文章提供的信息，将病中母亲的肖像描绘出来。2分答：23 .对本文赏析有误的一项是.答：【】2分A本文以“轻轻地抱住母亲”为线索，着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐康复后的亲的动人情景。24 文章最后一段直抒胸臆，抒发了对母亲的愧疚之情，感情真挚动人。C.为了引人人胜，本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。D.本文描写细腻，语言朴实自然，字里行间渗透着深深的母于之情。25 .你喜欢文中的“我”吗？请谈谈你的看法和理由。2分答：四、写作请以“其实我没有失去”为题，写一篇作文。要求：1、书写工整，不少于600字。2、诗歌除外.3、不得出现真实姓名、校名等。七年级下册语文试卷参考答案1、B2、A3、A4、A5、C6、B（1）骆驼祥子老舍（舒庆春）（2）答案合理，即可给分。8、惟解漫天作雪飞隔江犹唱后庭花谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。万里赴戎机，关山度若飞。策勋十二转，赏赐百千强。9、（1）示例：回望历史，立志报国；铭记历史励志报国；团结奋进，振兴中华；热爱祖国，建设祖国；略。示例：我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。（3分）10、解释下面句中的加点词。（4分）公亦以此自矜矜：夸耀康肃笑而遣之遣打发夫没者岂苟然哉苟随便、随意_见舟而畏之畏畏惧、害怕11、翻译下面句子。（4分）见其发矢十中八九，但微颔之。译文：（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。日与水居，则十五而得其道。译文：_（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。12、甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（尔安敢轻吾射？），表明卖油翁观点的语句是无他，但手熟尔。（我亦无他，惟手熟尔。）。乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是一生不识水。（不学而务求其道）。（都用原文语句回答，3分）13、甲乙两文都告诉人们什么道理？（2分）要想学会一项技能，就得多操练。14 .苦善15 .外貌（肖像）语言（对话）动作神态“镶嵌”本意指一物嵌入另一物里。此处充分（夸张）地表现出老王瘦弱无力、僵硬的毫无生气的病态。16 .老王受了“我”一家的帮助，总觉得欠了人情，于是拖着病体硬撑着拿了鸡蛋、香油上门感谢，表现了老王淳厚善良、知恩图报。17 .这些鸡蛋凝聚了老王对“我”一家的真诚谢意，所以作者觉得鸡蛋多得数不完。18 .虽然“我”一家当时受到冲击，处境不好，但比之身患残疾、生活贫困的老王，自感还是幸运的。这体现了“我”对不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。“我”感觉到自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧作”。19 .关键词：尊重、理解、关心、爱心、树立平等观念、人道主义精神等。（表述可以不同，合题意，有道理即可给分）20 .“轻轻”写出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失的心理，（1分）表现出对母亲的敬重、体贴（符合题意即可）21原因是（1）没有想到母亲是这样瘦小、虚弱；（2）成人后“我”从来没有这样亲近过母亲，这一抱，我重新感到了一种幸福，一种甜蜜。（答到意思即可，答对一点给1分，共2分）22 .抓住“衰老”“虚弱”“瘦小”“散乱苍白的头发”等来描写。有“衰老”，“瘦小”“头发苍白”即得满分。23 .C24 .从“我”对母亲的孝顾、对母亲的真挚情感等方面来组织文字，言之成理即可