朱自清《荷塘月色》随堂练习

朱自清荷塘月色随堂练习一、基础知识1、下列句子中加点字注音错误的一项是()A 荷塘四面，长着许多树，蓊(wng) 蓊郁郁的。B 叶子底下是脉 (ma) 脉的流水。C 妖童媛 (yu n) 女，荡舟心许。D 櫂(zha ) 将移而藻挂，船欲动而萍开。2 下列加点词解释错误的一项是()A 弥望 ( 充满视野，满眼 ) 的是田田的叶子。B 这便宛然 ( 俨然 ) 有了一道凝碧的波痕。C 而叶子却更见风致( 美的姿态 ) 了。D 弯弯的杨柳如稀疏的倩影( 美丽的影子 ) 。3 下列句子使用通感修辞的是()A 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B 酣眠固不可少，小睡也别有风味的。C 树缝里漏着一两点灯光， 没精打采的， 是渴睡人的眼。D 参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般。4 下列句子，与原文表意相同的一项是()A 妻子在屋里拍着闰儿， 模模糊糊地哼着眠歌。第 1页B 我像超出了平凡的自己，到了另一世界。C 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样; 又像笼着轻纱的梦。D 我爱热闹，也爱独处 ; 我爱群居，也爱冷静。5 对下列句子的表现手法及其作用，说法正确的一项是()A 没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光还是淡淡的。 ( 对比，强调今晚月光淡淡的。 )B 这几天心里颇不宁静。 ( 伏笔，暗示下文将写到作者心里不宁静的理由。 )C 层层的叶子中间，零星地点缀着一些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 ( 描写，生动地写出荷花欲开未开的情状。 )D 这是独处的妙处，我且享用这无边的荷香月色好了。( 虚实结合，暗示下文荷塘月色的美丽。)6 关于这篇课文的结构， 说法正确的一项是()A 开篇第一句“我的心里颇不宁静”统摄全文，本文是总分总的结构。B 本文将现实的残酷与理想的美好形成比照，形成了一种并列结构。第 2页C 本文既有写实，又有回忆，将“过去的生活”和“现在的生活”联系在一起，构成了双线结构。D 本文依次展示了作者身处的现实境界，现实与理想相结合的境界，最后回到现实境界，行文首尾照应，是一种传统的封闭结构。二、课外阅读绿朱自清我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。梅雨亭正对着那条瀑布 ; 坐在亭边，不必仰头， 便可见它的全体了。 亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的 ; 仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着 ; 人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着 ; 岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺 ; 不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角 ; 瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花。晶莹而多芒 ; 远望去，像一朵朵小小的白梅。微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖第 3页的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们 ; 我们开始追捉她那离合的神光了。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢 ! 这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅 ; 她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心 ; 她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤; 她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色但你却看不透她 ! 我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。那醉人的绿呀 ! 我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女 ; 她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹 ; 她必明眸善睐了。我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。7 体会下列句子中加点词语的表现力。(1) 仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般第 4页(2) 三面都是山，像半个环儿拥着。8 作者写到了几种类型的绿?详写哪种绿， 为什么要这样处理 ?9 王国维的境界说将境界分为无我之境和有我之境，无我之境指的是万物皆是客观的，不带主观色彩，有我之境则是万物皆著主观色彩。梅雨潭的绿是无我之境还是有我之境呢 ?请加以说明。10 梅雨潭的绿有哪些特点，请分条陈述。三、语言运用11 用一个成语替换下面画横线的句子。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。12 以花为对象仿写句子( 字数可与例句不同，结构必须相似)。例句：那醉人的绿呀 ! 我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女 ; 她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹 ; 她必明眸善睐了。参考答案： 1 答案 B，正确读音为m。2 答案 B。正确的解释是“仿佛”。3 答案 A。其余三项为比喻， 感觉没有互通。4答案 C。5答案 D。第 5页6答案 D。7 答案：(1) 化静为动，突出亭子的空灵与轻盈。(2) 拟人手法，赋予了山温馨可人的情调。8 答案：岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意;梅雨潭的绿 ; 北京什刹海拂地的绿杨，杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，西湖和秦淮河的波。其中，详写梅雨潭的绿，这里的绿最能使作者惊诧，从结构上前后呼应，在内容上突出主旨，写岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意，则是为了铺垫，引出梅雨潭的绿，写北京等地的绿则是为了强调梅雨潭的绿浓淡相宜，明暗得体。9 答案：有我之境。作者这样写绿：“这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心; 她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤; 她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色但你却看不透她! ”首句直言绿之可爱，接着四个比喻传达的不仅是绿的特点，还是作者的人生经验，绿的特点就是作者心中的特点，打上了鲜明的“我”的印记。10 答案：平整厚实 ; 涟漪轻漾 ; 光滑明亮 ; 柔软细嫩 ; 温润深邃 ; 浓淡相宜，明暗得体。第 6页11 答案：转瞬即逝。第 7页