《自尊是人人都需要的》教案1

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资源描述
第一框“自尊是人人都需要的”(一)教学目标(1)情感态度价值观目标 A、尝试体验自尊带来的快乐。B、不但能维护个人的尊严,还要维护国家和民族的尊严(2)知识目标 A、了解自尊的含义和表现。 B、知道知耻与自尊的关系。(3)能力目标 学会正确对待耻辱之事,培养自尊。(二)教学重点、难点教学重点:正确理解自尊。教学难点:对“知耻”是自尊的重要表现有清醒的认识。(三)学情分析对于初一的学生而言,已经怀有强烈的自尊心,但对于自尊产生的前提及对自尊的理解都存在认识上的误区。因此有必要让学生切身感受自尊带来的快乐,使其产生一种强烈争取自尊的动力。(四)教学设计:导入:(同唱七子之歌,展示四幅图片,澳门回归及香港回归、北京奥运成功举办、“神州七号”翟志刚完成太空行走、嫦娥一号2009年03月01日16时13分10秒继美、欧、印度后成功撞月)谈及这些事情,你有怎样的内心感受?根据你的理解,解释一下这种尊严和欢乐是怎么样产生的? 设计目的:通过对系列历史事件的回顾来体会自尊心的满足带给人的快乐感受。情境铺设,导入新课。 活动1:自尊的人最快乐 “找一找”:让学生查找有强烈自尊者的典型事例,发现有自尊的人才会快乐,自尊的人才会发现生活的美好,享受生活,引导学生走上树立自尊,获得快乐的成功之路。 如:居里夫人、周恩来、童第周、爱迪生、华罗庚等 举例:马斯洛需要层次理论,指出尊重与被尊重是人的本能需要。设计目的:引出自尊的概念及自尊的表现、作用,自尊即自我尊重,它是一种健康良好的心理状态。自尊能使人体验到快乐与感动。拓展与链接:马斯洛需要层次理论,指出尊重与被尊重是人的本能需要。 “说一说”: 当我的建议被老师采纳的时候,我会觉得_。 当我期末考试取得好成绩或有很大进步时,我希望老师、父母_。 当我穿了一件漂亮的新衣服参加同学聚会的时候,我希望_。 当我给外地的游客指路,受到感谢与称赞的时候,我会觉得_。活动2:“夸夸我自己”,引导学生回忆自己曾做过的最值得称道的事情,并让其谈谈当时的心理感受。目的在于让学生深刻体会到自尊带来的快乐。轻松时刻:播放歌曲“我很丑,可是我很温柔”,让学生,尤其是那些缺乏自尊的学生换个角度来认识自己,要像赵传一样地善于去发现自己身上的优点。活动3:阅读与思考:“格林尼亚”、 “耻辱戒指”的故事“议一议”:两个故事可以给我们哪些启发?让学生寻找两事例的共同点所在。知耻才能自尊,自尊必然知耻。设计目的:明确知耻是自尊的重要表现。知耻的人首先做到正确全面地看待自己,正视自己的缺点并且努力改正它,是对自己良好形象的维护,是自我尊重的表现。拓展与链接:(1)美国的“耻辱报纸”:美国导弹驱逐舰“奥凯恩”号上的“亚桑利那纪念馆”,几十年来一直翻印着1941年12月7日当日的报纸。报纸上赫然写着黑色的标题:“战争!瓦胡岛遭日本飞机轰炸。”这是1941年12月7日日军354架飞机空袭珍珠港悲剧的缩影。(2)中国的鸦片战争、“七七事变”、“918事变”。鸣笛三分钟的由来。设计目的:人生观及爱国主义教育。使学生明确世界上任何一个民族的历史既有其辉煌璀璨的一面,也有其阴暗屈辱的一面。只有勇敢正视“耻辱”,并从中汲取动力的民族,才是真正伟大、充满希望的民族。对于个人来说,勇敢地正视来自自身或外界的“耻辱”、“失败”,才能愤然而前行。结束课程:知耻近乎勇!让我们谨记胡锦涛总书记的“八荣和八耻”,用社会主义荣辱观引领新风尚!(拓展延伸)随堂练习1、 判断题 自尊是一种健康良好的心理状态,自尊与被人尊重都能使我们体验到快乐。( )2、 自尊的人一般说来都很少有缺点( )3、 自尊与知耻是联系在一起的,因而自尊的人总是积极向上,用行动来赢得尊严。()4、 选择题 小菊这次期末考试成绩不太理想,自尊的她应该这样想( )A没关系,我长得漂亮,大家一样喜欢我B我有文艺特长,一样可以得到尊重C我会奋起直追,努力把成绩赶上去D谁问我成绩,谁就伤害了我的自尊心5、人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。对这句话理解正确的是( )A有没有自尊心都一样B只有少数人才能拥有自尊心C自尊心是一种高尚的品格D自尊心人人都具备6、一位中国外交官在家里举办宴会,招待来访的外国朋友。其中一位日本朋友看见外交官的太太,便夸奖道:“先生,您的太太温柔婉约,真像我们日本女人。”外交官的太太听后,便对日本朋友说:“_。”下列回应中,既维护人格、捍卫民族尊严,又不显得咄咄逼人的是()A、您说得有道理,因为日本文化本身就起源于中国,所以这很正常B、你胡说!日本女人哪能和我们中国女人比C、您过奖了,日本女人的温柔婉约世界闻名,我哪能比得上D、谢谢您的夸奖,真荣幸我能与日本女人相提并论7、对于知耻与自尊之间的关系,同学们看法不同,你不同意的观点是( )A吴雨认为一个有自尊的人做了不恰当的事不会感到惭愧B小芳认为知耻是自尊的重要表现C小华认为真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人D小斌认为对自己不合适行为不知道惭愧就是不知羞耻,就是没有自尊心8、分析题 这天,李勇放学后踢足球,很晚才回家。恰好,阿姨一家来他家做客。父母看到他又不遵守回家的时间,很生气,当着大家的面就批评李勇,还把他学习成绩差,不做家务,不懂得体谅家长这些坏毛病一一数出来,李勇觉得很难为情、很羞愧。李勇觉得很难为情、很羞愧是自尊的表现吗?为什么?你认为李勇可以怎样避免这种情况再度发生? 4 / 4
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