高考语文专项复习 古代诗歌鉴赏——借助标题课件

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洞房昨夜停红烛,洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿:妆罢低声问夫婿:画眉深浅入时无?画眉深浅入时无?【思考【思考】诗的主旨是什么?诗的主旨是什么? 近试上张水部近试上张水部 ( (唐唐) )朱庆馀朱庆馀 近试上张水部近试上张水部 ( (唐唐) )朱庆馀朱庆馀 【解读【解读】 此为干谒诗。此为干谒诗。诗人以新妇自比,诗人以新妇自比,以夫婿、舅姑比张以夫婿、舅姑比张籍、主考官,含蓄籍、主考官,含蓄表达考前担心作品表达考前担心作品不一定合主考心意,不一定合主考心意,求张指点。求张指点。标题标题 解读诗歌的一把解读诗歌的一把 钥匙钥匙借助标题解读诗歌的内容借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG (宋)张俞(宋)张俞昨日入城市,昨日入城市,归来泪满巾。归来泪满巾。遍身罗绮者,遍身罗绮者,不是养蚕人。不是养蚕人。 蚕蚕 妇妇借助标题解读诗歌的内容借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG (宋)张俞(宋)张俞昨日入城市,昨日入城市,归来泪满巾。归来泪满巾。遍身罗绮者,遍身罗绮者,不是养蚕人。不是养蚕人。 蚕蚕 妇妇【解读【解读】 标题点出所标题点出所写人物。且结合写人物。且结合标题标题“蚕妇蚕妇”可可知诗中知诗中“市市”指指“卖蚕丝卖蚕丝”。该。该诗为刺世诗,批诗为刺世诗,批判了社会分配的判了社会分配的不公。不公。 借助标题解读诗歌的内容借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG黄鹤楼黄鹤楼送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵(唐)李白(唐)李白 故人西辞黄鹤楼故人西辞黄鹤楼, , 烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽孤帆远影碧空尽, , 惟见长江天际流。惟见长江天际流。 借助标题解读诗歌的内容借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG (唐)虞世南(唐)虞世南【注【注】緌緌ru:借指嘴。:借指嘴。 垂緌饮清露,垂緌饮清露,流响出疏桐。流响出疏桐。居高声自远,居高声自远,非是藉秋风。非是藉秋风。 蝉蝉借助标题解读诗歌的内容借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG 清施补华清施补华岘佣说诗岘佣说诗云:云:“三百篇比兴三百篇比兴为多,唐人犹得此意。同一咏蝉,虞世南为多,唐人犹得此意。同一咏蝉,虞世南居居高声自远,端不藉秋风高声自远,端不藉秋风,是清华人语;骆宾,是清华人语;骆宾王王露重飞难进,风多响易沉露重飞难进,风多响易沉,是患难人语;,是患难人语;李商隐李商隐本以高难饱,徒劳恨费声本以高难饱,徒劳恨费声,是牢骚,是牢骚人语。比兴不同如此。人语。比兴不同如此。”这三首诗都是唐代托这三首诗都是唐代托咏蝉以寄意的名作,由于作者地位、遭际、气咏蝉以寄意的名作,由于作者地位、遭际、气质的不同,虽同样工于比兴寄托,却呈现出殊质的不同,虽同样工于比兴寄托,却呈现出殊异的面貌,构成富有个性特征的艺术形象,成异的面貌,构成富有个性特征的艺术形象,成为唐代文坛为唐代文坛“咏蝉咏蝉”诗的三绝。诗的三绝。借助标题解读诗歌的内容借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG 1。借助标题,能借助标题,能准确准确把握诗把握诗歌的内容(人、事、景、物)。歌的内容(人、事、景、物)。【小结【小结】借助标题解读诗歌的内容借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG唐僧景云有诗唐僧景云有诗题曰题曰“画松画松” 诗歌内诗歌内容猜猜容猜猜猜?猜?借助标题解读诗歌的内容借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG画松画松 (唐)(唐)景云景云 画松一似真松树,画松一似真松树,且待思量记得无?且待思量记得无?曾在天台山上见,曾在天台山上见,石桥南畔第三株。石桥南畔第三株。 【解读【解读】 此为赏画诗。此为赏画诗。标题标题“画松画松”非动非动宾关系,为偏正关宾关系,为偏正关系,即画的松。结系,即画的松。结合诗歌理解可知。合诗歌理解可知。 借助标题解读诗歌的内容借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG借助标题解读诗歌的内容借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG唐贺知章有诗唐贺知章有诗题曰题曰“咏柳咏柳 ” 诗歌内诗歌内容猜猜容猜猜猜?猜?借助标题解读诗歌的内容借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG (唐)贺知章(唐)贺知章 碧玉妆成一树高,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。 咏咏 柳柳 借助标题解读诗歌的内容借助标题解读诗歌的内容 JIEDUSHIGENEIRONG 2。有的诗歌只读标题难以准确有的诗歌只读标题难以准确把握诗歌内容,需把握诗歌内容,需结合诗句结合诗句。 【小结【小结】 1。借助标题,能借助标题,能准确准确把握诗把握诗歌的内容(人、事、景、物)。歌的内容(人、事、景、物)。一、一、内容内容二、思二、思想情感想情感标题标题可以帮助解读 BIAOTIJIEDUSHIGE 【小结【小结】借助标题解读诗歌的思想感情借助标题解读诗歌的思想感情JIEDUSIXIANGGANQING早岁那知世事艰,中原北望气如山。早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜州渡,铁马秋风大散关。楼船夜雪瓜州渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。 书书 愤愤(宋)陆游(宋)陆游 借助标题解读诗歌的思想感情借助标题解读诗歌的思想感情JIEDUSIXIANGGANQING北场芸藿罢,北场芸藿罢,东皋刈黍归。东皋刈黍归。相逢秋月满,相逢秋月满,更值夜萤飞。更值夜萤飞。 (唐)王绩(唐)王绩 【注【注】芸藿芸藿, ,锄豆锄豆; ;刈刈, ,割割; ;北场东皋北场东皋, ,泛说屋北场圃泛说屋北场圃, ,家东田野。家东田野。感情感情? ?秋夜喜遇王处士秋夜喜遇王处士 【解读【解读】 前两句写农事前两句写农事活动归来,后两句活动归来,后两句写两位乡居的老朋写两位乡居的老朋友在这宁静美好的友在这宁静美好的秋夜不期而遇。全秋夜不期而遇。全诗表现归隐生活的诗表现归隐生活的闲适、快意。闲适、快意。 借助标题解读诗歌的思想感情借助标题解读诗歌的思想感情JIEDUSIXIANGGANQING借助标题解读诗歌的思想感情借助标题解读诗歌的思想感情JIEDUSIXIANGGANQING【小结【小结】 1。有些标题有些标题明示明示诗歌的思想诗歌的思想感情。感情。 2。有些标题有些标题暗示暗示诗歌的思想诗歌的思想感情。感情。借助标题解读诗歌的思想感情借助标题解读诗歌的思想感情JIEDUSIXIANGGANQING几行归塞尽,念尔独何之?几行归塞尽,念尔独何之?暮雨相呼失,寒塘欲下迟。暮雨相呼失,寒塘欲下迟。渚云低暗度,关月冷相随。渚云低暗度,关月冷相随。未必逢矰缴,孤飞自可疑。未必逢矰缴,孤飞自可疑。 孤孤 雁雁(唐)崔涂(唐)崔涂【注【注】矰(矰(zn):短箭;缴():短箭;缴(zhu):):系箭的丝绳。系箭的丝绳。 【解读【解读】 标题点出所标题点出所咏之物,一咏之物,一“孤孤”字含感情色彩。字含感情色彩。全诗以全诗以“孤雁孤雁”自喻,抒发孤凄自喻,抒发孤凄忧虑的羁旅之情。忧虑的羁旅之情。 借助标题解读诗歌的思想感情借助标题解读诗歌的思想感情JIEDUSIXIANGGANQING借助标题解读诗歌的表达技巧借助标题解读诗歌的表达技巧 JIEDUSGBDJQIAO春行即兴春行即兴(唐)李华(唐)李华 宜阳城下草萋萋,宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。涧水东流复向西。芳树无人花自落,芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。春山一路鸟空啼。 【 05全国卷全国卷】 【解读【解读】 即兴,对眼前即兴,对眼前景物有感,顿生景物有感,顿生兴致而创作。由兴致而创作。由标题可预知用标题可预知用借借景抒情景抒情法。诗中法。诗中透露伤春、凄凉透露伤春、凄凉之情。之情。 借助标题解读诗歌的表达技巧借助标题解读诗歌的表达技巧 JIEDUSGBDJQIAO 念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 大江东去,浪淘尽,千古风流人大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。发。人生如梦,一尊还酹江月。借助标题解读诗歌的表达技巧借助标题解读诗歌的表达技巧 JIEDUSGBDJQIAO?标题标题可以帮助解读 BIAOTIJIEDUSHIGE 【总结【总结】三、三、表达表达技巧技巧一、一、内容内容二、思二、思想情感想情感标题标题可以帮助解读 BIAOTIJIEDUSHIGE 【总结【总结】四、四、诗歌体裁诗歌体裁五、五、呈送对象呈送对象六、六、时间时间(事件发生的时间(事件发生的时间或景物出现的时间)或景物出现的时间)七、七、地点地点(事件发生的地点(事件发生的地点或题写地点)或题写地点)标题标题还可以帮助了解 BIAOTIJIEDUSHIGE 练一练练一练借助标题解读诗歌借助标题解读诗歌(宋)(宋)李觏李觏渐老多忧百事忙,渐老多忧百事忙,天寒日短更心伤。天寒日短更心伤。数分红色上黄叶,数分红色上黄叶,一瞬曙光成夕阳。一瞬曙光成夕阳。春水别来应到海,春水别来应到海,小松生命合经霜。小松生命合经霜。壶中若逐仙翁去,壶中若逐仙翁去,待看年华几许长。待看年华几许长。 (宋)道潜(宋)道潜雨暗苍江晚未晴雨暗苍江晚未晴, ,井梧翻叶动秋声。井梧翻叶动秋声。楼头夜半风吹断楼头夜半风吹断, ,月在浮云浅处明。月在浮云浅处明。 1.江上秋夜江上秋夜2.秋晚悲怀秋晚悲怀3.夜宿田家夜宿田家 给下列两首诗选择恰当的给下列两首诗选择恰当的标题标题,并说明理由。,并说明理由。秋晚悲怀秋晚悲怀(宋)(宋)李觏李觏渐老多忧百事忙,渐老多忧百事忙,天寒日短更心伤。天寒日短更心伤。数分红色上黄叶,数分红色上黄叶,一瞬曙光成夕阳。一瞬曙光成夕阳。春水别来应到海,春水别来应到海,小松生命合经霜。小松生命合经霜。壶中若逐仙翁去,壶中若逐仙翁去,待看年华几许长。待看年华几许长。 江上秋夜江上秋夜 (宋)道潜(宋)道潜雨暗苍江晚未晴雨暗苍江晚未晴, ,井梧翻叶动秋声。井梧翻叶动秋声。楼头夜半风吹断楼头夜半风吹断, ,月在浮云浅处明。月在浮云浅处明。 夜夜 归归(宋)周密(宋)周密夜深归客依筇行,夜深归客依筇行,冷燐依萤聚土塍。冷燐依萤聚土塍。村店月昏泥径滑,村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。竹窗斜漏补衣灯。 【 06四川卷四川卷】 chn:田间的埂子,用来分界或蓄水。:田间的埂子,用来分界或蓄水。 “本诗是怎样以本诗是怎样以夜归夜归统摄全篇统摄全篇的?结合全诗简要赏析。的?结合全诗简要赏析。 【注【注】筇筇qin:此:此代指竹杖。代指竹杖。燐:即燐:即磷,鬼火。磷,鬼火。土塍土塍【答案【答案】本诗写景扣本诗写景扣“夜夜”,写情扣,写情扣“归归”。首句点明。首句点明“夜深夜深”,刻画,刻画出出“归客归客”拄杖而行的疲惫之态。拄杖而行的疲惫之态。随后,以随后,以“冷冷燐燐”、“萤萤”、“月月”等意象渲染夜色的凄凉,以夜深仍等意象渲染夜色的凄凉,以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难言在田塍、泥径中孤身前行的艰难言归家心切。末句以深夜犹见归家心切。末句以深夜犹见“补衣补衣灯灯”的感人画面收束,与先前的艰的感人画面收束,与先前的艰难和凄清形成反差,更烘托出游子难和凄清形成反差,更烘托出游子深夜归家的复杂心情,意味深长。深夜归家的复杂心情,意味深长。 征人怨征人怨 (唐)(唐)柳中庸柳中庸 岁岁金河复玉关,岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。万里黄河绕黑山。 【 04江苏卷江苏卷】 诗题为诗题为“征人怨征人怨”,通篇虽无,通篇虽无“怨怨”字,字,但句句有但句句有“怨情怨情”,请作简要赏析。,请作简要赏析。 【答案【答案】 怨年年怨年年岁岁频繁调岁岁频繁调动,怨时时动,怨时时刻刻练兵备刻刻练兵备战,怨气候战,怨气候酷寒,怨景酷寒,怨景色单调。色单调。 6阅读下面一首宋词,完成下面两题。阅读下面一首宋词,完成下面两题。(8分)分)鹧鸪天鹧鸪天 送人送人辛弃疾辛弃疾 唱彻阳关泪未干,功名馀事且加餐。浮唱彻阳关泪未干,功名馀事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。天水送无穷树,带雨云埋一半山。 今古恨,几千般,只应离合是悲欢。江今古恨,几千般,只应离合是悲欢。江头未是风波恶,别有人间行路难!头未是风波恶,别有人间行路难!【 07江苏卷江苏卷】 唱彻阳关泪未干,功名馀事且加餐。浮唱彻阳关泪未干,功名馀事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。天水送无穷树,带雨云埋一半山。 今古恨,几千般,只应离合是悲欢。江今古恨,几千般,只应离合是悲欢。江头未是风波恶,别有人间行路难!头未是风波恶,别有人间行路难!1 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山浮天水送无穷树,带雨云埋一半山 蕴含了蕴含了什么样的思想感情什么样的思想感情? 运用了哪种表现手法运用了哪种表现手法? 翘首远望,依依不舍的惜别之情;路途翘首远望,依依不舍的惜别之情;路途艰难,祝福平安的关切之情;山高水长,前艰难,祝福平安的关切之情;山高水长,前程迷茫的郁闷之情。程迷茫的郁闷之情。 作者借景抒情(寓情于景)。作者借景抒情(寓情于景)。先写水天相先写水天相连,好像将两岸的树木送向无穷的远方;后写空连,好像将两岸的树木送向无穷的远方;后写空中之云,乌云挟带着雨水,把重重的高山掩埋了中之云,乌云挟带着雨水,把重重的高山掩埋了一般,而情感蕴含其中。一般,而情感蕴含其中。 唱彻阳关泪未干,功名馀事且加餐。浮唱彻阳关泪未干,功名馀事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。天水送无穷树,带雨云埋一半山。 今古恨,几千般,只应离合是悲欢。江今古恨,几千般,只应离合是悲欢。江头未是风波恶,别有人间行路难!头未是风波恶,别有人间行路难!2这首词以送人为题这首词以送人为题, 下片写出了哪两层新下片写出了哪两层新意意? 不应把离别(相聚)视为人间唯一悲痛不应把离别(相聚)视为人间唯一悲痛(欢乐)的事。人世间的风波远比路途风波(欢乐)的事。人世间的风波远比路途风波险恶得多。险恶得多。标题标题 解读诗歌的一把解读诗歌的一把 钥匙钥匙
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