2022年小学年度第一学期教学工作计划

高品质文档2022年小学年度第一学期教学工作计划 本学期，我校的教学工作连续以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强训练教学讨论，切实提高老师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。依据我校的训练、教学实际，特制定了我校的教学工作方案如下： 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的训练方针，仔细贯彻落实市、区文件精神，加强学校管理，提高效率，创优质训练。加强班主任队伍建设，加强学生管理的科学化、规范化、制度化，落实科学进展观，强化训练、教学管理力度，全面提高训练、教学质量，从而加快促进老师专业化进展的步伐，为办好眼矿地区人民满足的训练而努力奋斗。 一、工作目标： 常规工作有条不紊，教学质量再创新高，教研活动务实高效，教学改革有新突破。 1、教学目标：1-3级语文、数学、英语及格率达到90%以上，优秀率达到60%以上，4、5班级及格率达到80%以上，优秀率达到50%以上，在区质量监控活动中比上学年提高12名。 2、巩固双高普九成果，适龄儿童入学率达到100%，适龄流淌儿童、三类儿童入学率达到100%，辍学率为零。 3、学生的思想品德合格率达到100%，犯罪率为零，体育达标合格率达到99%以上，学生的眼病发病率掌握在5%以下。 4、进一步完善学籍电子化管理工作，达到科学化、规范化、学困生转化率达到90%以上。 二、本学期的详细工作及相关方案措施： （一）、强化老师队伍建设，打造一支高素养的老师队伍。 教学成败的关键在于老师，课改进展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。 1、做好新老师的在岗培训工作。学校努力为新老师制造更多的学习机会，供应宽阔的学习空间，使新老师尽快适应教学工作。 2、鼓舞并督促老师注意理论学习，自觉学习训练教学杂志，仔细做好摘抄，并加强学校内老师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。 3、本学期把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高老师素养。 4、乐观组织老师参与省、市、区各学科的论文、案例等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到提高。 5、加强干部队伍建设。本学期连续加强党员干部的学习活动，提升干部队伍的整体素养，增加决策力量、协调力量、组织力量和业务力量，每名党员干部在各自的岗位上能起到引领作用。 6、完善教职工考核制度老师岗位制度等，深化落实依法治校，以德治校的思想，增加教职工的法律意识，坚决抵制乱补课，乱收费、乱办班的违纪行为。 7、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，制造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，提高力量。 8、注意青年老师的培育。给青年老师定目标，压担子，充分发挥青年骨干老师的“传帮带”作用，以名师为目标，有方案、分层次，多渠道加强骨干老师的培育，促使其快速成长为名师。骨干老师与新老师和青年老师结对子帮扶帮教。 9、鼓舞广阔老师乐观参与各种学习培训，并制造机会让老师通过培训注入新思想和新思路，供应一个为自己充电、提升自我的一个良好的平台。 10、通过参与各种教科研活动和课堂观摩活动，提高老师驾驭课堂和指导课堂教学的力量，在活动参加中磨练提高自己。 11、利用业务学习时间，实行走出去，请进来，看看名师的授课、评课（可以外出听课、观看录象等等），向他们学习课堂授课艺术。 12、加强广阔老师对信息技术的学习与应用，特殊是课件制作，应当更好的应用于课堂教学之中。 （二）、课堂教学工作： 课堂是实施素养训练的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升老师教学水平是深化推动素养训练，全面提高学生素养的主攻方向。本学期我们必需以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的训练观，创设多种教研途径，加强教学讨论，提高老师的上课、评课力量，提高每一堂课的效益。 1、加强集体备课。班级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。 2、强化听课。加强对新老师和课堂驾驭力量欠缺的老师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。 3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，取得更好的效果，规定双周三下午为教研组活动的时间。（详细活动支配见校本教研方案）。结合市、区要求，进一步健全校本培训制度。个人自修与培训讲座相结合。严格遵守培训时间，仔细做好笔记，对训练、教学中存在的问题，进行学习研讨，反思提升，专业互助，以推动课程改革的进程。 4、本学期，在已有的校本教研的基础上，连续在实效上下功夫。连续完善校本教研制度，深化课题讨论，夯实老师的专业学问，更新学科学问，提高相关领域的学问素养。 5、利用业余时间推广新的教学理念、教学方法，进一步优化教学过程，使学生的学习方式敏捷化、多样化，在教学中注意鼓舞性原则、直观性原则等，注意对学习动机、爱好、爱好、习惯等方面的讨论，培育学生养成自主学习、主动学习的习惯和力量。 5、加强教学常规的管理工作：备课、上课、辅导、作业批改、测评、试卷分析等，充分发挥教研组的功能。领导深化课堂一线听课、评课，每月准时检查老师的备课、批改，发觉问题准时沟通解决。 6、开展各学科教学业务讲座。仔细抓好老师备课、上课、听课、说课、撰写论文、信息技术，由部分骨干老师进行相关业务讲座并上示范课。加强骨干老师的培育，充分发挥他们的作用，本学期要求我校的市级以上骨干老师上一节示范课，对课改中的共性问题进行集体讲座和探究研讨。 7、在广阔老师中开展互听、互评课活动，每人每学期至少听课10节以上，新老师20节以上，教学校长、主任90节以上，注意课后反思，建立反思集，每学期每人至少写四个以上的案例分析、教学随笔或心得。期末评比出优秀作品并赐予嘉奖。 8、指导老师做好信息技术和课程的整合工作。鼓舞老师多做课件，提倡电子备课，期末评比优秀教案和课件。 9、加强校本课程的开发和讨论的力度，创设具有我校特色的教学体制。我校规定在每周一、三、五的晨读时间读成语接龙和名句赏析，连续开设和完善蜡笔画、国学、书法这三项具有我校特色的校本教学的内容。在教材编写，教学设备、教学方式等方面进一步探究和讨论，使学生乐于学，学有所得、学有所成，争取获得更好的奖项。 10、狠抓教学质量，向课堂40分钟要质量，乐观参与区月考、联考活动，争取在质量监测活动中使我校的成果再上一个新台阶。 （三）艺术训练工作： 加强艺术训练工作，为学生的全面进展搭建平台。从而全面提高学生的综合素养。 连续推广健康向上的校内歌曲，开展各种爱好小组（葫芦丝、电子琴、舞蹈、器乐等），充分利用校内外的艺术训练资源，培育学生发觉美、鉴赏美、制造美的力量。 （四）、训练、科研工作。 1、鼓舞广阔老师仔细讨论训练、教学的方法，吃透教材，让自己在不断的学习中渐渐成熟，形成自己的教学风格。 2、注意课堂教学评价，让评价在潜移默化中提升，让评价在课内、课外升华。 3、在讨论课题方面注意从细小的问题入手，把科研和授课细节化，杜绝空架子的做法。 4、重点讨论积累，由积累总结阅历，并将阅历上升到理论，使讨论在升华中开花结果。 5、开展“五个一“活动。一本好教案，一个好案例，一堂优质课，一个好课件，一篇好论文，以此促进教研工作的深化开展，从而提高老师的教研水平。 （五）加强校内文化建设，体现眼前山矿学校特色的文化内涵。 1、加强走廊文化，老师和办公室的文化建设。以师生作品为主色调。体现出我校师生乐观的精神风貌。同时，我们还要加大投入，增加木雕、石刻等艺术品，提升我校文化建设品位。 2、加强教学楼及室外的卫生管理，训练局已经为我们平整了草场，完善了篮球场的建设，甬路外侧和楼后草坪管理到位，不断改善我校的外观形象。 （六）详细工作方案如下： 八月份： 1、各科老师参与市、区学前周集备活动。 2、老师教研组集备。 3、制定各科方案。 九月份： 1、上交各科方案 2、开展控辍和一般话宣扬活动。 3、组织学习教学常规和评价标准 4、开展教学业务讲座。 5、领导深化课堂一线听课，评课。 6、检查老师教案。 7、月质量监控。试卷分析。 十月份： 1、语文老师语言文字基本功大赛 2、学校朗读竞赛 3、庆“十一”演讲竞赛。 4、检查老师的备课、作业批改、辅导学生、业务学习等常规工作。 十一月份： 1、期中自查 2、学校提高课堂效益教学阅历沟通会 3、语文书写竞赛 4、 检查老师的备课、作业批改、辅导学生、业务学习等常规工作。 十二月份： 1、开展读一本好书活动评比。 2、 检查老师的备课、作业批改、辅导学生、业务学习等常规工作。 3、老师制定期末复习方案，做好期末复习工作。 一月份： 1、组织期末考试，并做好期末质量分析。 2、批卷总结。试卷分析 3、收集各种资料，整理归档。 4、教学工作总结。 优质文档8