鸽巢原理学案文档(2)

鸽巢问题学案一、 自学导读（5分钟）：认真阅读课本68页例1，想想下面问题：“总有”和“至少”是什么意思？二、 小组合作探究（10分钟）： 1、以小组为单位进行实验探究，把4支铅笔放进3个笔筒，有几种方法？（可以通过画一画、摆一摆等方法）。 3、为什么总有一个笔筒至少有2支铅笔？假设先在每个笔筒里放1支铅笔，那么3个笔筒里就放了 支铅笔。还剩下1支，放入任意一个笔筒，所以 。4、所以我得出结论：我会验证：结果把5 支铅笔放入 4个盒子一定有1个盒子里至少有（ ）支铅笔。把6支铅笔放入5个盒子把7支铅笔放入6个盒子三、 课堂巩固：1、 填空（1）3只小鸟飞进了2个鸟巢，则总有一个鸟巢中至少有（ ）只小鸟。（2）把5本书放到2个书架上，则总有一个书架上至少放（ ）本书。（3）把5封信投进4个邮筒，则总有一个邮筒至少投进了（ ）封信。2、5个苹果飞放进4个抽屉里，至少有2个苹果要放进同1个抽屉，这是为什么？3、5只鸽子飞回3个鸽笼，总有一个鸽笼中至少飞进了2只鸽子，这是为什么？