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第第4040课地球在宇宙课地球在宇宙中的位置中的位置第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页基础盘点基础盘点热点聚焦热点聚焦专题一专题一 阳历和地球公转阳历和地球公转专题二专题二 月相月相热点一热点一 太阳活动对人类的影响太阳活动对人类的影响热点二人类对宇宙的探测热点二人类对宇宙的探测易错警示易错警示专题三专题三 太阳和月球太阳和月球专题四专题四 太阳活动与人类太阳活动与人类专题五专题五 太阳系太阳系专题六专题六 人类飞向太空的历程人类飞向太空的历程专题七专题七 银河系银河系专题八专题八 宇宙宇宙第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页专题一专题一 阳历和地球公转阳历和地球公转考试内容考试内容考试要求考试要求描述阳历描述阳历( (包括节气包括节气) )和地球公转的关系和地球公转的关系a a第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页【基础盘点基础盘点】 1 1地球绕日公转运动的方向是地球绕日公转运动的方向是_ 。地球公转时，。地球公转时， 地轴倾斜方向不变，北极总是指向地轴倾斜方向不变，北极总是指向_。地。地 球绕日公转的地理意义球绕日公转的地理意义: :引起正午太阳高度的变化、昼引起正午太阳高度的变化、昼 夜长短的变化、四季更替等。夜长短的变化、四季更替等。 2 2阳历就是以阳历就是以_作为根据。农历的作为根据。农历的 二十四节气是以二十四节气是以_ 划分的，是划分的，是_ 历成分，在公历中的位置是固定的。历成分，在公历中的位置是固定的。自西向东自西向东北极星附近北极星附近 地球绕太阳公转运动地球绕太阳公转运动 地球绕日公转轨道地球绕日公转轨道 阳阳第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页当地球公转至当地球公转至A A位置时位置时, ,时间是时间是_月月_日前后，北半日前后，北半球这天的节气为球这天的节气为_。当地球公转至当地球公转至C C位置时位置时, ,时间是时间是_月月_日前后，北半日前后，北半球这天的节气为球这天的节气为_。当地球公转至当地球公转至B B位置或位置或D D位置时，北半球这两个位置的节气分位置时，北半球这两个位置的节气分别是别是_和和_。6 62222夏至夏至12122222冬至冬至春分春分秋分秋分【深化理解深化理解】 1 1(2011(2011湖州湖州) ) 太阳光照射到地球的情形如图所示，此时太阳光照射到地球的情形如图所示，此时 湖州所处的季节是湖州所处的季节是 ( () ) A A春季春季 B B夏季夏季 C C秋季秋季 D D冬季冬季 解析：解析：据图可知，太阳直射点在北回归线据图可知，太阳直射点在北回归线, ,该日为夏至该日为夏至 日日(6(6月月2222日前后日前后) )，湖州所处的季节是夏季。，湖州所处的季节是夏季。B B第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页专题二专题二 月相月相考试内容考试内容考试要求考试要求 识别月相识别月相( (新月、上弦月、满月、新月、上弦月、满月、 下弦月下弦月) )a a第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页【基础盘点基础盘点】 1 1月球的月球的_称为月相。称为月相。 2 2月相变化的原因：月相变化的原因： (1)(1)月球本身月球本身_ 。 (2)(2)月球绕地球运动，使月球绕地球运动，使_三者的相对位置在三者的相对位置在 一个月中有规律的变化。一个月中有规律的变化。各种圆缺形态各种圆缺形态 不发光，是反射太阳光不发光，是反射太阳光 日地月日地月 第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页3 3月相名称：从左向右依次为月相名称：从左向右依次为_ 、_ 、 _ 、_ ，出现日期依次为，出现日期依次为_、 _、_、_。新月新月( (朔朔) ) 上弦月上弦月 满月满月( (望望) ) 下弦月下弦月 农历初一农历初一 初七初七( (或初八或初八) ) 十五十五( (或十六或十六) ) 二十二二十二( (或二十三或二十三) ) 【深化理解深化理解】 1 1阅读下列月相示意图阅读下列月相示意图( (阴影表示暗部阴影表示暗部) )，回答问题：，回答问题： (1)(1)写出各图所示的月相名称：写出各图所示的月相名称：A_A_，B_B_， C_C_，D_D_。 (2)(2)在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排 列是：列是：_。下弦月下弦月 新月新月 满月满月 上弦月上弦月 BDCA BDCA （ ）（ ）（ ）（ ）(3)(3)将各图所示月相与下图中日、地、月位置关系图相对应。将各图所示月相与下图中日、地、月位置关系图相对应。满月满月 下弦月下弦月 新月新月 上弦月上弦月 解析解析：当月球运行到月球至地球的方向与地球至太阳的当月球运行到月球至地球的方向与地球至太阳的方向垂直时，如果我们看到月面西方向垂直时，如果我们看到月面西( (右右) )半球亮则为上弦半球亮则为上弦月，日期为农历初七、初八；月，日期为农历初七、初八；月面东月面东( (左左) )半球亮则为下弦月，日期为农历二十二、二半球亮则为下弦月，日期为农历二十二、二十三。十三。当月球运行到地球与太阳之间时，我们看不到月亮，此当月球运行到地球与太阳之间时，我们看不到月亮，此日便是农历初一或者月末。日便是农历初一或者月末。当月球运行到地球至太阳的反方向时，我们看到了一轮当月球运行到地球至太阳的反方向时，我们看到了一轮满月，此时应该是农历十五。满月，此时应该是农历十五。2 2(2011(2011金华、丽水金华、丽水) )“但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟”表达了表达了 人们在中秋佳节对家人的思念之情。农历八月十五中秋人们在中秋佳节对家人的思念之情。农历八月十五中秋 节这一天的月相是节这一天的月相是 ( () )C C解析：解析：农历八月十五中秋节这一天的月相是满月。农历八月十五中秋节这一天的月相是满月。第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页专题三专题三 太阳和月球太阳和月球考试内容考试内容考试要求考试要求 描述太阳的基本概况描述太阳的基本概况( (太阳的大小、太阳的大小、 温度、外部大气组成温度、外部大气组成) )a a 描述月球的基本概况描述月球的基本概况( (月球的大小、月球的大小、 状况、环形山状况、环形山) )a a第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页【基础盘点基础盘点】 1 1太阳是离地球最近的太阳是离地球最近的_星。太阳的直径约为星。太阳的直径约为140140万万 千米，表面温度约千米，表面温度约_，中心温度高达，中心温度高达15001500万万。 2 2太阳的大气层从外向内依次是太阳的大气层从外向内依次是_、_、 _，平时看到的是，平时看到的是_。 3 3月球是地球唯一的月球是地球唯一的_。月球的体积约为地球。月球的体积约为地球 的的1/491/49，质量只有地球的，质量只有地球的1/811/81。 4 4月球上既没有月球上既没有_ ，也没有，也没有_。月球上昼。月球上昼 夜温差夜温差_。月球的表面布满大大小小的。月球的表面布满大大小小的_， 主要是由于主要是由于_形成的。形成的。恒恒6000 6000 日冕层日冕层 色球层色球层 光球层光球层 光球层光球层 天然卫星天然卫星空气和水空气和水生命生命大大环形山环形山陨石撞击或火山喷发陨石撞击或火山喷发 【深化理解深化理解】 1 1关于太阳的叙述，错误的是关于太阳的叙述，错误的是 ( () ) A A太阳是一个炽热气体组成的球状天体太阳是一个炽热气体组成的球状天体 B B太阳的直径约为太阳的直径约为140140万千米万千米 C C太阳的大气层从内向外依次是日冕层、色球层、太阳的大气层从内向外依次是日冕层、色球层、 光球层光球层 D D平时看到的太阳是一个光亮的圆盘平时看到的太阳是一个光亮的圆盘光球层光球层 解析：解析：太阳的大气层从内向外依次是光球层、色球太阳的大气层从内向外依次是光球层、色球 层、日冕层。层、日冕层。 C C2 2以下是一位宇航员在月球上的一些生活片断，你认为真以下是一位宇航员在月球上的一些生活片断，你认为真 实的是实的是 ( () ) 感到狂风呼啸；感到狂风呼啸；跳过跳过4 4米高的横杆；米高的横杆；举起举起200200千克千克 的石头；的石头；拍照；拍照；脱掉宇航服在被窝里睡觉；脱掉宇航服在被窝里睡觉；吃到吃到 土生土长的食物；土生土长的食物；“袋鼠式袋鼠式”走路走路 A A B B C C D D解析解析：本题主要考查学生对月球状况的了解。本题主要考查学生对月球状况的了解。月球表面没有大气月球表面没有大气, ,就不可能有大气的流动就不可能有大气的流动, ,因而谈不上风，因而谈不上风，即使有振动发生即使有振动发生, ,但月球表面没有空气但月球表面没有空气, ,声音也无法传播，月声音也无法传播，月球表面没有空气和水球表面没有空气和水, ,也就没有生命生存的物质基础也就没有生命生存的物质基础, ,月球上月球上不可能有生物的生长，也就不可能有土生土长的食物供宇航不可能有生物的生长，也就不可能有土生土长的食物供宇航员食用，宇航员也不可能脱掉宇航服生存在月球上员食用，宇航员也不可能脱掉宇航服生存在月球上; ;物体在月球表面会变得很轻物体在月球表面会变得很轻( (约为地球上所受重力的约为地球上所受重力的1/6)1/6)，所，所以宇航员有可能跳过以宇航员有可能跳过4 4米高的横杆米高的横杆, ,也有可能举起一块也有可能举起一块200200千克千克的大石头；的大石头；因为月球上引力较小因为月球上引力较小, ,宇航员走路时可以像袋鼠一样一跳一跳宇航员走路时可以像袋鼠一样一跳一跳地走路；地走路；再者月球表面虽然没有空气，但光线可以传播，所以可以拍照。再者月球表面虽然没有空气，但光线可以传播，所以可以拍照。2 2以下是一位宇航员在月球上的一些生活片断，你认为真以下是一位宇航员在月球上的一些生活片断，你认为真 实的是实的是 ( () ) 感到狂风呼啸；感到狂风呼啸；跳过跳过4 4米高的横杆；米高的横杆；举起举起200200千克千克 的石头；的石头；拍照；拍照；脱掉宇航服在被窝里睡觉；脱掉宇航服在被窝里睡觉；吃到吃到 土生土长的食物；土生土长的食物；“袋鼠式袋鼠式”走路走路 A A B B C C D DC C第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页专题四专题四 太阳活动与人类太阳活动与人类 考试内容考试内容考试要求考试要求 列举太阳活动的基本类型列举太阳活动的基本类型( (太阳太阳 黑子、日珥黑子、日珥) )a a 列举太阳活动对人类的影响列举太阳活动对人类的影响a a 举例说出太阳是地球生命活动举例说出太阳是地球生命活动 所需能量的最重要来源所需能量的最重要来源a a第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页【基础盘点基础盘点】 1 1在光球层的主要太阳活动是在光球层的主要太阳活动是_，在色球层的，在色球层的 主要太阳活动是主要太阳活动是_。 2 2_，往往作为太阳活动强弱的，往往作为太阳活动强弱的 标志。标志。 3 3太阳活动对人类的影响：产生过强的太阳活动对人类的影响：产生过强的_将损伤将损伤 皮肤；干扰电离层，影响皮肤；干扰电离层，影响_通讯；干扰地磁场通讯；干扰地磁场 而产生而产生_现象，产生极光等。现象，产生极光等。太阳黑子太阳黑子耀斑和日珥耀斑和日珥 太阳黑子的多少和大小太阳黑子的多少和大小 紫外线紫外线短波短波“磁暴磁暴” ” 【深化理解深化理解】 1 1太阳表面经常出现大小不等、形状各异的太阳表面经常出现大小不等、形状各异的“黑子黑子”, ,这是这是 因为太阳表面的某些区域因为太阳表面的某些区域 ( () ) A A较黑较黑 B B温度较高温度较高 C C温度较低温度较低 D D出现黑洞出现黑洞 解析解析：人们把太阳光球层上的许多黑斑点称为太阳黑人们把太阳光球层上的许多黑斑点称为太阳黑 子。太阳黑子其实是太阳表面由于温度较低而显得较子。太阳黑子其实是太阳表面由于温度较低而显得较 暗的气体斑块。暗的气体斑块。C C2 2关于太阳活动高峰期，下列叙述中，正确的是关于太阳活动高峰期，下列叙述中，正确的是 ( () ) 太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上 前一次太阳活动极大年到再次活动极大年的平均周期前一次太阳活动极大年到再次活动极大年的平均周期 约为约为1111年年 太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响 地面无线电短波通信地面无线电短波通信 太阳日冕层的高温使高能带电粒子向外高速运动，形太阳日冕层的高温使高能带电粒子向外高速运动，形 成了成了“太阳风太阳风” A A B B C C D D解析：解析：在光球层的主要太阳活动是太阳黑子，在色球层在光球层的主要太阳活动是太阳黑子，在色球层的主要太阳活动是耀斑和日珥；太阳活动扰乱电离层，的主要太阳活动是耀斑和日珥；太阳活动扰乱电离层，影响无线电短波通讯。影响无线电短波通讯。2 2关于太阳活动高峰期，下列叙述中，正确的是关于太阳活动高峰期，下列叙述中，正确的是 ( () ) 太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上 前一次太阳活动极大年到再次活动极大年的平均周期前一次太阳活动极大年到再次活动极大年的平均周期 约为约为1111年年 太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响 地面无线电短波通信地面无线电短波通信 太阳日冕层的高温使高能带电粒子向外高速运动，形太阳日冕层的高温使高能带电粒子向外高速运动，形 成了成了“太阳风太阳风” A A B B C C D DD D3 3下列关于太阳的说法正确的是下列关于太阳的说法正确的是 ( () ) A A太阳是离地球最近的星体太阳是离地球最近的星体 B B太阳与地球上的生物息息相关太阳与地球上的生物息息相关 C C太阳表面的温度比太阳中心的温度还要高出很多太阳表面的温度比太阳中心的温度还要高出很多 D D太阳距离地球非常遥远，太阳活动对地球的影响太阳距离地球非常遥远，太阳活动对地球的影响其实是微乎其微的其实是微乎其微的 解析：解析：太阳是离地球最近的恒星；太阳为地球表层和太阳是离地球最近的恒星；太阳为地球表层和 人类的活动提供了最重要的能源，与地球上的生物息人类的活动提供了最重要的能源，与地球上的生物息 息相关；太阳中心的温度比太阳表面的温度要高出很息相关；太阳中心的温度比太阳表面的温度要高出很 多；太阳活动对地球的影响非常大。多；太阳活动对地球的影响非常大。B B第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页专题五专题五 太阳系太阳系考试内容考试内容考试要求考试要求 描述太阳系的总体构成描述太阳系的总体构成a a 识别八大行星识别八大行星a a第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页【基础盘点基础盘点】 1 1太阳系的构成太阳系的构成 太阳系是由八大太阳系是由八大_、小行星、彗星等天体按照、小行星、彗星等天体按照 一定的轨道围绕太阳公转而构成的。一定的轨道围绕太阳公转而构成的。_是太阳是太阳 系的中心天体。系的中心天体。 2 2八大行星八大行星 八大行星距日由近及远的顺序为八大行星距日由近及远的顺序为_ _ _。行星行星太阳太阳火星、木星、土星、天王星、海王星火星、木星、土星、天王星、海王星 水星、金星、地球、水星、金星、地球、【深化理解深化理解】 1 1(1)(1)离太阳最近的行星是离太阳最近的行星是_； (2)(2)天空中除日、月之外最亮的，也是与地球最接近的天空中除日、月之外最亮的，也是与地球最接近的 行星是行星是_； (3)(3)有一个天然卫星有一个天然卫星月球月球, ,有生命存在有生命存在( (有水、氧气、有水、氧气、 适宜的温度等适宜的温度等) )的行星是的行星是_； (4)(4)人类探索生命起源和进化的首选行星是人类探索生命起源和进化的首选行星是_； (5)(5)太阳系最大的行星，有一个大太阳系最大的行星，有一个大“红斑红斑”，是一个气，是一个气 体激烈运动而形成的大旋涡的行星是体激烈运动而形成的大旋涡的行星是_。水星水星金星金星地球地球火星火星木星木星2 2(1)(1)(2011(2011温州温州) )20112011年年5 5月，天空出现百年一遇的水星、月，天空出现百年一遇的水星、 金星、木星、火星、天王星和海王星金星、木星、火星、天王星和海王星“六星连珠六星连珠” 天文奇观。仰望星空，这六大行星大致处在一条线天文奇观。仰望星空，这六大行星大致处在一条线 上。上。“六星六星”按照一定的轨道围绕着按照一定的轨道围绕着_公转。公转。太阳太阳(2)1610(2)1610年，伽利略用自制望远镜对土星进行了细致的观察年，伽利略用自制望远镜对土星进行了细致的观察 研究。太阳系示意图中表示土星的是研究。太阳系示意图中表示土星的是 ( () ) 解析：解析：太阳系的行星按照一定的轨道围绕太阳公转。太阳系的行星按照一定的轨道围绕太阳公转。 围绕太阳转动的行星中围绕太阳转动的行星中, ,由近及远排列依次为由近及远排列依次为: :水星、水星、 金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星; ; 土星具有明显的光环，称为土星环。土星具有明显的光环，称为土星环。 D D第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页专题六专题六 人类飞向太空的历程人类飞向太空的历程考试内容考试内容考试要求考试要求 知道人类探访月球的历程知道人类探访月球的历程a a 知道我国航天事业的成就知道我国航天事业的成就a a第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页【基础盘点基础盘点】 1 1世界上利用火箭升空的第一人是中国明代的一名能工巧世界上利用火箭升空的第一人是中国明代的一名能工巧 匠匠_。 2 219691969年年7 7月月2020日，美国宇航员日，美国宇航员_第一个踏上第一个踏上 月球，人类首次登上月球成功。月球，人类首次登上月球成功。 3 319701970年年4 4月月2424日日, ,在酒泉上空成功发射的在酒泉上空成功发射的_,_, 拉开了我国航天活动的序幕。拉开了我国航天活动的序幕。 4 420032003年年1010月月1515日，中国第一位航天员日，中国第一位航天员_乘坐神舟乘坐神舟 五号飞船进入太空，实现了中华民族千年飞天梦想。五号飞船进入太空，实现了中华民族千年飞天梦想。万户万户阿姆斯特朗阿姆斯特朗 “东方红东方红”一号一号 杨利伟杨利伟第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页5 520052005年年1010月月1212日，航天员费俊龙、聂海胜乘坐日，航天员费俊龙、聂海胜乘坐_ 飞船再次飞上太空，并在太空遨游飞船再次飞上太空，并在太空遨游5 5天，完成一系列太空天，完成一系列太空 实验后安全返回地面。实验后安全返回地面。6 620082008年年9 9月月2525日酒泉上空发射的日酒泉上空发射的“神舟七号神舟七号”完成了载人航完成了载人航 天员首次天员首次_活动。这标志着我国的航天事业从无活动。这标志着我国的航天事业从无 人到载人，真正实现了中华飞天的梦想。人到载人，真正实现了中华飞天的梦想。7 720072007年年1010月月2424日日1818时时0505分分, ,中国第一颗月球探测卫星中国第一颗月球探测卫星_ _ _在西昌卫星发射中心由在西昌卫星发射中心由“长征三号甲长征三号甲”运载火箭运载火箭 发射升空。发射升空。 “嫦娥一号嫦娥一号”是中国自主研制的第一颗月球探测卫星，它是中国自主研制的第一颗月球探测卫星，它 的发射成功的发射成功, ,标志着中国实施绕月探测工程迈出重要一步。标志着中国实施绕月探测工程迈出重要一步。神舟六号神舟六号空间出舱空间出舱娥一号娥一号” “嫦嫦第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页8 820102010年年1010月月1 1日日, ,中国在西昌成功发射第二颗中国在西昌成功发射第二颗_ _, _,嫦娥二号由此成为中国航天测控史上测控距嫦娥二号由此成为中国航天测控史上测控距 离最远的一颗卫星，并迈开中国离最远的一颗卫星，并迈开中国_的第一步。的第一步。9 920112011年年9 9月月2929日晚日晚2121时时1616分，中国在酒泉卫星发射中心载人分，中国在酒泉卫星发射中心载人 航天发射场航天发射场, ,用用“长征二号长征二号FT1FT1”运载火箭运载火箭, ,将中国全新研制的将中国全新研制的 首个目标飞行器无人太空实验舱首个目标飞行器无人太空实验舱_发射升空发射升空, ,在在 相继实现航天员上天、太空行走之后，为建设探索太空的相继实现航天员上天、太空行走之后，为建设探索太空的 前哨前哨永久载人空间站迈出关键一步。永久载人空间站迈出关键一步。101020112011年年1111月月3 3日日, ,天宫一号目标飞行器与天宫一号目标飞行器与_飞船成飞船成 功实现首次交会对接，我国在突破和掌握空间交会对接技功实现首次交会对接，我国在突破和掌握空间交会对接技 术上迈出了重要一步。术上迈出了重要一步。“嫦娥二号嫦娥二号” ” 深空探测深空探测 月球探测卫星月球探测卫星“天宫一号天宫一号” ” 神舟八号神舟八号第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页111120122012年年6 6月月1616日日1818时时3737分分_飞船从酒泉卫星发射飞船从酒泉卫星发射 中心发射升空中心发射升空, ,先后与天宫一号目标飞行器在轨成功进行先后与天宫一号目标飞行器在轨成功进行 了两次交会对接，第一次为自动交会对接，第二次由航了两次交会对接，第一次为自动交会对接，第二次由航 天员手动控制完成。天员手动控制完成。 在轨飞行期间在轨飞行期间, ,航天员景海鹏、刘旺、刘洋按计划开展了航天员景海鹏、刘旺、刘洋按计划开展了 一系列空间科学实验和技术试验，取得了丰富成果。一系列空间科学实验和技术试验，取得了丰富成果。1212_飞船在酒泉卫星发射中心，于北京时间飞船在酒泉卫星发射中心，于北京时间20132013 年年6 6月月1111日日1717时时3838分分, ,由长征二号由长征二号F F改进型运载火箭改进型运载火箭( (遥十遥十) ) “ “神箭神箭”成功发射。在轨飞行成功发射。在轨飞行1515天天, ,并首次开展中国航天并首次开展中国航天 员员_活动。活动。神舟九号神舟九号太空授课太空授课神舟十号神舟十号【深化理解深化理解】 1. 1. 新华网北京新华网北京20112011年年1111月月1414日电日电 1414日日2020时时, ,在北京航天飞在北京航天飞 行控制中心的精确控制下行控制中心的精确控制下, ,“天宫一号天宫一号”与与“神舟八号神舟八号”成成 功进行了第二次交会对接。这次对接进一步考核检验了功进行了第二次交会对接。这次对接进一步考核检验了 交会对接测量设备和对接机构的功能与性能，获得了相交会对接测量设备和对接机构的功能与性能，获得了相 关数据，达到了预期目的。中国关数据，达到了预期目的。中国“嫦娥工程嫦娥工程”计划下一计划下一 步的目标是在步的目标是在20122012年将首台月球漫游者号机器人送上月年将首台月球漫游者号机器人送上月 球，并在球，并在20172017年前后将月球土壤带回地球，用于科研。年前后将月球土壤带回地球，用于科研。 (1)(1)月球是地球唯一的月球是地球唯一的_ 。 (2)(2)在交会对接时，如果以在交会对接时，如果以“神八神八”为参照物，则为参照物，则“天宫一天宫一 号号”是是_(_(填填“运动运动”或或“静止静止”) )的。的。天然卫星天然卫星静止静止第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页(3)(3)“天宫一号天宫一号”上携带有许多重要设备上携带有许多重要设备, ,包括废物回收设备包括废物回收设备, , 如电解制氧装置如电解制氧装置( (将纯水电解成氧气将纯水电解成氧气) )、动态水气分离装、动态水气分离装 置置( (将航天员的呼吸、排汗、尿液进行水气分离将航天员的呼吸、排汗、尿液进行水气分离) )等。下等。下 列有关说法正确的是列有关说法正确的是 ( () ) A A“天宫一号天宫一号”由运载火箭发射升空时由运载火箭发射升空时, ,机械能转化成化机械能转化成化 学能学能 B B“天宫一号天宫一号”在椭圆轨道由近地点向远地点运行过程在椭圆轨道由近地点向远地点运行过程 中，动能转化为势能中，动能转化为势能 C C“天宫一号天宫一号”在近圆轨道运行过程中，始终受到平衡在近圆轨道运行过程中，始终受到平衡 力的作用力的作用 D D“天宫一号天宫一号”上的上的“电解装置电解装置”和和“动态水气分离装置动态水气分离装置” 工作时工作时, ,都是通过物理变化来获取人体必需的物质都是通过物理变化来获取人体必需的物质 B B解析解析(1)(1)月球是地球唯一的天然卫星；月球是地球唯一的天然卫星；(2)(2)在交会对接时在交会对接时, ,“神八神八”和和“天宫一号天宫一号”是相对静止的；是相对静止的；(3)“(3)“天宫一号天宫一号”由运载火箭发射升空时，化学能转化成由运载火箭发射升空时，化学能转化成机械能机械能;“;“天宫一号天宫一号”在椭圆轨道由近地点向远地点运行在椭圆轨道由近地点向远地点运行过程中，动能转化为势能过程中，动能转化为势能;“;“天宫一号天宫一号”在近圆轨道运行在近圆轨道运行过程中，运动状态不断改变过程中，运动状态不断改变;“;“天宫一号天宫一号”上的上的“电解装电解装置置”是通过化学变化来获取人体必需的氧气。是通过化学变化来获取人体必需的氧气。第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页专题七专题七 银河系银河系考试内容考试内容考试要求考试要求 描述银河系的构成、大小描述银河系的构成、大小a a 描述银河系的形状描述银河系的形状( (正面观和侧面观正面观和侧面观) )a a第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页【基础盘点基础盘点】 1 1银河系的构成银河系的构成 银河系是由众多银河系是由众多_及星际物质组成的一个天体及星际物质组成的一个天体 系统。系统。 2 2银河系的大小和形状银河系的大小和形状 银河系中像太阳这样的恒星就有银河系中像太阳这样的恒星就有20002000多亿颗，其直径多亿颗，其直径 约约_光年，银河系从侧面看呈光年，银河系从侧面看呈_状，俯状，俯 视呈视呈_状。太阳与银河系的中心相距约状。太阳与银河系的中心相距约_ 光年。光年。恒星恒星1010万万铁饼铁饼漩涡漩涡3 3万万【深化理解深化理解】 1 1关于银河系的特点下列叙述中正确的是关于银河系的特点下列叙述中正确的是 ( () ) A A银河系是由很多星系构成的银河系是由很多星系构成的 B B银河系的直径有银河系的直径有1010万光年万光年 C C银河系比其他星系大得多银河系比其他星系大得多 D D银河系的中心是太阳银河系的中心是太阳 解析：解析：银河系是宇宙中一个普通的星系，直径约有银河系是宇宙中一个普通的星系，直径约有1010 万光年，太阳在银河系的一条旋臂上，是银河系中的万光年，太阳在银河系的一条旋臂上，是银河系中的 一个普通的恒星。一个普通的恒星。B B第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页专题八专题八 宇宙宇宙考试内容考试内容考试要求考试要求知道宇宙是由大量不同层次的星系构成的知道宇宙是由大量不同层次的星系构成的a a知道宇宙是无边的、膨胀的知道宇宙是无边的、膨胀的a a从宇宙的起源与演化、地球的演化，生命从宇宙的起源与演化、地球的演化，生命 的起源与演化中领悟人与自然的关系的起源与演化中领悟人与自然的关系c c知道人类对宇宙的认识历史，领悟科学家知道人类对宇宙的认识历史，领悟科学家 追求真理的精神追求真理的精神c c第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页【基础盘点基础盘点】 1 1宇宙的构成：目前，人类观测到的类似于银河系的天体宇宙的构成：目前，人类观测到的类似于银河系的天体 系统就有系统就有1010亿个左右，称为亿个左右，称为_星系。星系。 2 2宇宙是由大量不同层次的星系构成的。宇宙是无边的、宇宙是由大量不同层次的星系构成的。宇宙是无边的、 不断膨胀的。不断膨胀的。 3 3人类对宇宙的探索人类对宇宙的探索 自古以来，人类一直在研究周围的自然界。美国天文学自古以来，人类一直在研究周围的自然界。美国天文学 家哈勃通过对星系光谱的研究家哈勃通过对星系光谱的研究, ,发现星系运动的特点发现星系运动的特点: :所所 有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，它的退有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，它的退 行速度越快；星系间的距离在不断地扩大。目前，通过行速度越快；星系间的距离在不断地扩大。目前，通过 哈勃望远镜和空间探测，最远可以观察到距离我们地球哈勃望远镜和空间探测，最远可以观察到距离我们地球 约约_光年的天体。光年的天体。河外河外150150亿亿第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页4 4地球的演化，生命的诞生地球的演化，生命的诞生 地球在形成之初是一个由地球在形成之初是一个由_构成的炽热的球。构成的炽热的球。 随着地球温度的不断下降随着地球温度的不断下降, ,逐渐形成固态的地壳、原始逐渐形成固态的地壳、原始 大气、原始海洋。在距今大气、原始海洋。在距今3838亿年前，最原始的生命体亿年前，最原始的生命体 在在_中诞生。人们通过模拟、实验和推测等中诞生。人们通过模拟、实验和推测等 研究方法，提出各种假说来解释生命的诞生。研究方法，提出各种假说来解释生命的诞生。岩浆岩浆原始海洋原始海洋【深化理解深化理解】 1 1小明对科学知识进行梳理，下面四种知识的排序错误的小明对科学知识进行梳理，下面四种知识的排序错误的 是是 ( () ) A A植物的结构层次：细胞植物的结构层次：细胞组织组织器官器官植株植株 B B宇宙的结构层次宇宙的结构层次: :太阳系太阳系银河系银河系河外星系河外星系宇宙宇宙 C C物质的微观层次结构物质的微观层次结构: :夸克夸克质子质子( (或中子或中子)原子核原子核 原子原子分子分子 D D物质的分类物质的分类: :金属氧化物金属氧化物氧化物氧化物化合物化合物纯净物纯净物解析：解析：在银河系以外，人们又观测到大约在银河系以外，人们又观测到大约1010亿个同银河亿个同银河系类似的天体系统，我们把它们叫做河外星系，简称星系类似的天体系统，我们把它们叫做河外星系，简称星系。目前，天文学上把银河系和现在所能观测到的河外系。目前，天文学上把银河系和现在所能观测到的河外星系，合起来叫做总星系。星系，合起来叫做总星系。【深化理解深化理解】 1 1小明对科学知识进行梳理，下面四种知识的排序错误的小明对科学知识进行梳理，下面四种知识的排序错误的 是是 ( () ) A A植物的结构层次：细胞植物的结构层次：细胞组织组织器官器官植株植株 B B宇宙的结构层次：太阳系宇宙的结构层次：太阳系银河系银河系河外星系河外星系宇宙宇宙 C C物质的微观层次结构：夸克物质的微观层次结构：夸克质子质子( (或中子或中子)原子核原子核 原子原子分子分子 D D物质的分类：金属氧化物物质的分类：金属氧化物氧化物氧化物化合物化合物纯净物纯净物B B2 2(2010(2010义乌义乌) )下列关于宇宙的认识错误的是下列关于宇宙的认识错误的是 ( () ) A A太阳是宇宙的中心太阳是宇宙的中心 B B宇宙是无边的、膨胀的宇宙是无边的、膨胀的 C C地球是太阳系的行星之一地球是太阳系的行星之一 D D宇宙是有大量不同层次的星系构成的宇宙是有大量不同层次的星系构成的 解析解析：太阳是宇宙中普通的一员。太阳是宇宙中普通的一员。 A A3. 3. 如图是米勒在进行关于探索生命起源问题的实验装置，如图是米勒在进行关于探索生命起源问题的实验装置， 请观察思考后回答下列问题：请观察思考后回答下列问题：第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页(1)(1)在在A A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条 件下的件下的_；(2)B(2)B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的_；(3)C(3)C处相当于处相当于_；(4)(4)在实验中，他搜集到的证据是：在实验中，他搜集到的证据是：_ _ _；(5)(5)此实验证实了：此实验证实了：_ _ _。降雨降雨原始海洋原始海洋下产生了小分子的有机物下产生了小分子的有机物 原始地球上能产生构成生物体的原始地球上能产生构成生物体的雷电雷电模拟原始地球条件模拟原始地球条件有机物有机物第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页解析解析在米勒的实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原在米勒的实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等水蒸汽等“还原性大气还原性大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环, ,接着他通过两接着他通过两个电极放电产生电火花个电极放电产生电火花, ,模拟原始天空的闪电，以激发密模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页经过一周持续不断的实验和循环之后，米勒分析其化学成经过一周持续不断的实验和循环之后，米勒分析其化学成分时发现分时发现, ,其中含有包括其中含有包括5 5种氨基酸和不同有机酸在内的各种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，米勒的实验试图向人们证实，生命起种新的有机化合物，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。原始地球的条件下是完全可能实现的。 知识网络知识网络热点一热点一 太阳活动对人类的影响太阳活动对人类的影响【提示【提示】 太阳活动对地球及人类的影响有：太阳活动对地球及人类的影响有：气候异常；气候异常； 产生过强的紫外线将损伤皮肤；产生过强的紫外线将损伤皮肤；影响无线电短波通影响无线电短波通 讯；讯；干扰地球磁场，产生干扰地球磁场，产生“磁暴磁暴”现象；现象；高纬地区高纬地区 可能出现极光现象。可能出现极光现象。 本考点可以与太阳的大气层构成、气候异常变化和农作本考点可以与太阳的大气层构成、气候异常变化和农作 物的生长等图表数据结合，考查读图分析和提取信息的物的生长等图表数据结合，考查读图分析和提取信息的 能力。能力。 【例【例1 1】 根据我国根据我国“风云风云”二号卫星的实时监测，二号卫星的实时监测，20012001年年 3 3月月2828日日1717时时4040分至分至2222时时2222分，太阳连续爆发分，太阳连续爆发6 6起中等起中等 强度的耀斑，其中强度的耀斑，其中1919时时4040分左右和分左右和2020时时2020分左右的太分左右的太 阳耀斑持续时间近阳耀斑持续时间近1 1小时。小时。3 3月月2929日日1717时时5050分左右，太分左右，太 阳又爆发一次强烈的耀斑，持续时间约阳又爆发一次强烈的耀斑，持续时间约1 1个小时个小时, ,耀斑耀斑 喷射的高能带电粒子流喷射的高能带电粒子流“太阳风暴太阳风暴”，几个小时就，几个小时就 可抵达近地空间。本次太阳峰年自可抵达近地空间。本次太阳峰年自19961996年年8 8月拉开月拉开“序序 幕幕”，19991999年年3 3月进入极盛期。月进入极盛期。从理论上说从理论上说, ,目前太阳活动已经逐渐走下坡路了。但它似目前太阳活动已经逐渐走下坡路了。但它似乎并不服气，仍不时给地球通信、卫星、电力一点乎并不服气，仍不时给地球通信、卫星、电力一点“颜色颜色”看，而看，而4 4月月3 3日爆发的太阳日爆发的太阳X X射线耀斑强度更是射线耀斑强度更是2525年来之最。年来之最。本次太阳峰年有些特别，属于极盛期但相对平静，下降期本次太阳峰年有些特别，属于极盛期但相对平静，下降期却却“高潮迭起。对照前两个太阳峰年活动，专家认为这种高潮迭起。对照前两个太阳峰年活动，专家认为这种现象是正常的。现象是正常的。(1)“(1)“耀斑耀斑”出现在太阳大气的哪个部位出现在太阳大气的哪个部位 ( () ) A A太阳核部太阳核部 B B光球层光球层 C C色球层色球层 D D日冕层日冕层C C (2)“(2)“太阳风暴太阳风暴”对地球的重大影响是对地球的重大影响是 ( () ) A A给予地球特别多的能量给予地球特别多的能量 B B使地球的温度升高很多使地球的温度升高很多 C C使地球的降水增加很多使地球的降水增加很多 D D会使到达地球的紫外线辐射量增多会使到达地球的紫外线辐射量增多(3)(3)根据太阳活动的周期根据太阳活动的周期, ,本次太阳峰年要真正滑入本次太阳峰年要真正滑入“谷底谷底”, , 即太阳活动极小年的时间大约是即太阳活动极小年的时间大约是 ( () ) A A20072007年前后年前后 B B20042004年前后年前后 C C20102010年前后年前后 D D20122012年前后年前后D D A A 解析解析：本题主要是考查我们对太阳大气外部结构的了解本题主要是考查我们对太阳大气外部结构的了解程度以及太阳活动对人类的影响。程度以及太阳活动对人类的影响。太阳大气层从内到外依次是光球层、色球层和日冕层。太阳大气层从内到外依次是光球层、色球层和日冕层。太阳活动的主要类型有太阳黑子、耀斑、太阳风、日珥太阳活动的主要类型有太阳黑子、耀斑、太阳风、日珥等，每种太阳活动都产生在太阳大气层，太阳黑子在光等，每种太阳活动都产生在太阳大气层，太阳黑子在光球层，耀斑出现在色球层，太阳黑子和耀斑的平均活动球层，耀斑出现在色球层，太阳黑子和耀斑的平均活动周期约为周期约为1111年，太阳活动最激烈的显示为耀斑。年，太阳活动最激烈的显示为耀斑。对点训练对点训练1 1剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球, ,可能引起可能引起 ( () ) A A人口迁移加快人口迁移加快 B B风力电厂增产风力电厂增产 C C生活耗能降低生活耗能降低 D D卫星导航失效卫星导航失效 解析：解析：剧烈的太阳活动产生的太阳风吹袭地球，干扰地剧烈的太阳活动产生的太阳风吹袭地球，干扰地 球大气层中的电离层，导致无线电短波受到影响，从而球大气层中的电离层，导致无线电短波受到影响，从而 使得卫星导航失效，而对地球上的风力，生活耗能，人使得卫星导航失效，而对地球上的风力，生活耗能，人 口迁移没有影响。口迁移没有影响。D D 热点二热点二人类对宇宙的探测人类对宇宙的探测【提示【提示】 人类从第一颗人造卫星上天后，又有了太空实验人类从第一颗人造卫星上天后，又有了太空实验 室，宇宙飞船、航天飞机室，宇宙飞船、航天飞机, ,航天器从无人航天器发展到载航天器从无人航天器发展到载 人航天器，通过这些手段人航天器，通过这些手段, ,人类知道了磁层、宇宙射线和人类知道了磁层、宇宙射线和 一些大行星表面物理特性和化学特性。一些大行星表面物理特性和化学特性。 在世界航天事业突飞猛进的同时，我国航天事业也在迅速在世界航天事业突飞猛进的同时，我国航天事业也在迅速 发展发展, ,处于世界前列。人类认识了解宇宙的目的是为了开处于世界前列。人类认识了解宇宙的目的是为了开 发、利用宇宙，目前人类已从探索阶段逐步进入到了空间发、利用宇宙，目前人类已从探索阶段逐步进入到了空间 开发利用阶段。开发利用阶段。【例【例2 2】 关于人类对宇宙的探测历史，下列叙述正确的是关于人类对宇宙的探测历史，下列叙述正确的是 ( () ) A A人类对宇宙探测的手段按发展顺序是航天飞机、载人类对宇宙探测的手段按发展顺序是航天飞机、载 人飞船、人造地球卫星人飞船、人造地球卫星 B B随着各种载人飞船、航天站、航天飞机的出现随着各种载人飞船、航天站、航天飞机的出现, ,实现实现 了人类对月球、大行星的逼近观测和直接取样观测了人类对月球、大行星的逼近观测和直接取样观测 C C20112011年年1111月月3 3日日, ,天宫一号目标飞行器与神舟八号飞天宫一号目标飞行器与神舟八号飞 船成功实现首次载人空间交会对接船成功实现首次载人空间交会对接 D D宇宙探测的发展目前还难以影响和改变人类的社会宇宙探测的发展目前还难以影响和改变人类的社会 生活生活解析解析：人类对宇宙探测的手段先是发射人造地球卫星，然人类对宇宙探测的手段先是发射人造地球卫星，然后才有载人飞船和航天飞机；后才有载人飞船和航天飞机；20122012年年6 6月月1616日日1818时时3737分神舟九号飞船从酒泉卫星发射中分神舟九号飞船从酒泉卫星发射中心发射升空，先后与天宫一号目标飞行器在轨成功进行了心发射升空，先后与天宫一号目标飞行器在轨成功进行了两次交会对接；两次交会对接；宇宙探测的发展目前已影响和改变人类的社会生活，如气宇宙探测的发展目前已影响和改变人类的社会生活，如气象卫星的准确预报天气，利用卫星为飞机、轮船导航等。象卫星的准确预报天气，利用卫星为飞机、轮船导航等。【例【例2 2】 关于人类对宇宙的探测历史，下列叙述正确的是关于人类对宇宙的探测历史，下列叙述正确的是 ( () ) A A人类对宇宙探测的手段按发展顺序是航天飞机、载人类对宇宙探测的手段按发展顺序是航天飞机、载 人飞船、人造地球卫星人飞船、人造地球卫星 B B随着各种载人飞船、航天站、航天飞机的出现随着各种载人飞船、航天站、航天飞机的出现, ,实现实现 了人类对月球、大行星的逼近观测和直接取样观测了人类对月球、大行星的逼近观测和直接取样观测 C C20112011年年1111月月3 3日日, ,天宫一号目标飞行器与神舟八号飞天宫一号目标飞行器与神舟八号飞 船成功实现首次载人空间交会对接船成功实现首次载人空间交会对接 D D宇宙探测的发展目前还难以影响和改变人类的社会宇宙探测的发展目前还难以影响和改变人类的社会 生活生活B B对点训练对点训练2 220112011年年1010月月4 4日，瑞典皇家科学院宣布日，瑞典皇家科学院宣布20112011年诺贝尔物理年诺贝尔物理 学奖授予美国的萨尔学奖授予美国的萨尔波尔马特等三名科学家波尔马特等三名科学家, ,原因是他原因是他 们们“通过观测超新星发现宇宙的加速扩张通过观测超新星发现宇宙的加速扩张”, ,他们的研究他们的研究“帮帮 助我们解开了宇宙扩张的面纱助我们解开了宇宙扩张的面纱”。关于宇宙的叙述，下列。关于宇宙的叙述，下列 说法中错误的是说法中错误的是 ( () ) A A人类从古代开始就观测太空人类从古代开始就观测太空, ,希望更多地了解宇宙环境希望更多地了解宇宙环境 B B星系都在远离我们而去星系都在远离我们而去, ,星系离我们越远星系离我们越远, ,星系运动越快星系运动越快 C C宇宙中星系都是以地球为中心，向外运动的宇宙中星系都是以地球为中心，向外运动的 D D星系间的距离在不断地扩大星系间的距离在不断地扩大 解析：解析：根据题中的信息，结合课本中的建立星系运动模型根据题中的信息，结合课本中的建立星系运动模型的活动进行分析。的活动进行分析。C C 易错警示易错警示【例【例3 3】 下列有关太阳活动对地球影响的叙述，错误的是下列有关太阳活动对地球影响的叙述，错误的是 ( () ) A A影响地球磁场，使指针不能正确指示方向影响地球磁场，使指针不能正确指示方向 B B扰乱电离层，影响无线电短波通讯扰乱电离层，影响无线电短波通讯 C C造成气候异常，影响人类的日常生活和健康造成气候异常，影响人类的日常生活和健康 D D诱发台风和火山爆发诱发台风和火山爆发误解误解C C解析解析太阳活动对地球的影响主要有：产生过强的紫外太阳活动对地球的影响主要有：产生过强的紫外线，将损伤皮肤；干扰电离层，影响短波通讯；干扰地线，将损伤皮肤；干扰电离层，影响短波通讯；干扰地磁场而产生磁场而产生“磁暴磁暴”现象；影响气候、天文、地质，造现象；影响气候、天文、地质，造成洪涝灾害；危及星际航行。成洪涝灾害；危及星际航行。台风属于热带气旋，火山爆发是地球内力作用的结果，台风属于热带气旋，火山爆发是地球内力作用的结果，这两个都不是由于太阳活动引起的。这两个都不是由于太阳活动引起的。易错警示易错警示【例【例3 3】 下列有关太阳活动对地球影响的叙述，错误的是下列有关太阳活动对地球影响的叙述，错误的是 ( () ) A A影响地球磁场，使指针不能正确指示方向影响地球磁场，使指针不能正确指示方向 B B扰乱电离层，影响无线电短波通讯扰乱电离层，影响无线电短波通讯 C C造成气候异常，影响人类的日常生活和健康造成气候异常，影响人类的日常生活和健康 D D诱发台风和火山爆发诱发台风和火山爆发D D第第4040课地球在宇宙中的位置课地球在宇宙中的位置首首页页完成考点跟踪训练 40
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