班主任工作主题班会——《生活是多么广阔》晨诵课教案 主题班会活动方案

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班主任工作主题班会一一生活是多么广阔晨诵课 教案主题班会活动方案生活是多么广阔晨诵课教案 教学目标:1、指导学生正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、通过学习,体会作者对生活无比热爱的情怀。 重点难点:对几个较长句子的朗读,把句子的停顿处理 好,并把握好句后、节后的朗读停顿。教学过程:一、谈话引入1、同学们,你们还记得第三单元中的一夜的 工作是谁写的吗?(何其芳)何其芳是我国著名的 诗人,今天我们就要来学习她写的一首诗。2、揭题:生活是多么广阔(板书课题)3、有感情地齐读课题。二、初读诗歌,把诗歌读准确。1、请同学们自己小声朗读课文,注意长句的停 顿。生活是多么广阔何其芳 生活是多么广阔。生活是海洋。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队,去演戏,去建设铁路,去做飞行师,去坐在实验室里,去写诗,去高山上滑雪,去架一只船颠簸在波涛上,去北极探险,去热带搜集植物, 去带一个帐篷在星光下露宿。去过极寻常的日子,去在平凡的事物中睁大你的眼睛,去以自己的火点燃旁人的火, 去以心发现心。生活是多么广阔。生活又多么芬芳。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。2、抽读,纠正读得不好的地方;全班齐读。注意这几个句子的停顿:“凡是有生活的地 方/就有快乐和宝藏” “去在平凡的事物中/睁大你的眼 睛” “凡是有生活的地方/就有快乐和宝藏”三、品读诗歌,领会作者所要表达的思想感情。1、请同学们再用自己喜欢的方式读诗句,说说 你从这首诗体会到了什么,把你体会最深的句子作上 记号,并简单的写一写你体会到了什么。2、交流反馈3、全班集体交流对诗的理解,并提出问题。重点的句子:“去过极寻常的日子”,意思是不要刻意追 求生活的轰轰烈烈,惊险离奇;“去在平凡的事物中睁大你的眼睛”,意思 是,去发现平凡生活中的美好的事物,美好的心灵, 去发掘生活的意义;“去以自己的火点燃旁人的火,去以心发 现心”,就是要在生活中满腔热忱地对待他人,真诚地 帮助他人4、理解了这些句子,请同学们来体会一下,这 首诗表达了作者怎样的感情?(表达了作者热爱生活 的思想感情)那么我们在朗读的时候,就应该读出作 者对生活无比热爱的感情来,你能行吗?试试看吧。5、指名读,教师范读,分男女生读。四、结束语。我真诚的希望同学们能和老师一起,做一个 真正热爱生活的人,每天带着一颗快乐的心,在平平 凡凡的生活中,发现乐趣,创造价值,让自己的生命 在时间的长河里留下闪亮的印迹。
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