八年级政治上册 第四单元 交往艺术新思维 第九课 心有他人天地宽 第1框 海纳百川 有容乃大 新人教版

【思考与探究【思考与探究】1、什么宽容？、什么宽容？P1012、人与人之间为什么需要相互宽容？、人与人之间为什么需要相互宽容？ P102-1043、如何理解宽容是有原则的，要讲究策略？、如何理解宽容是有原则的，要讲究策略？P104 4、如何理解宽容自己、悦纳自己？、如何理解宽容自己、悦纳自己？ P1041、什么是宽容？、什么是宽容？宽容指的是宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。宽大有气量，原谅和不计较他人。 你能说出几个与宽容有关的成语你能说出几个与宽容有关的成语或词语、典故与大家分享吗？或词语、典故与大家分享吗？负荆请罪、宽宏大量、宽以待人负荆请罪、宽宏大量、宽以待人宰相肚里能撑船；忍一时风平浪静，退一步海阔天空宰相肚里能撑船；忍一时风平浪静，退一步海阔天空海纳百川，有容乃大海纳百川，有容乃大情景一：体育课的自由活动情景一：体育课的自由活动 体育课，训练完之后，老师宣布可以自由活动体育课，训练完之后，老师宣布可以自由活动了。了。张凯张凯拿了球拍想和同桌兼好友去打羽毛球。同拿了球拍想和同桌兼好友去打羽毛球。同桌说：我不喜欢打羽毛球，我喜欢踢足球，要不你桌说：我不喜欢打羽毛球，我喜欢踢足球，要不你跟我们一起去吧。张凯不擅长踢足球，而且和跟我们一起去吧。张凯不擅长踢足球，而且和足球足球队长有过矛盾队长有过矛盾，拒绝了。，拒绝了。 此时，张凯答应的原因是什么？此时，张凯答应的原因是什么？ 过了一会，张凯他们班想和旁边班来一场足球过了一会，张凯他们班想和旁边班来一场足球赛，但是少一名足球队员。这时，同桌再过来邀请赛，但是少一名足球队员。这时，同桌再过来邀请张凯说道：张凯，为了咱班级的利益，你跟我们一张凯说道：张凯，为了咱班级的利益，你跟我们一起合作一次吧。张凯想了想，就答应了。起合作一次吧。张凯想了想，就答应了。“和而不同和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。，求同存异，是我们宽容合作的基础。情景二：足球赛时的犹豫情景二：足球赛时的犹豫 比赛轰轰烈烈的开始了，旁边有很多同学在呐喊比赛轰轰烈烈的开始了，旁边有很多同学在呐喊助威。原本不擅长足球的助威。原本不擅长足球的张凯张凯越踢越顺。快到足球门越踢越顺。快到足球门了，足球队长拼命向张凯挥手示意：传球传球。张凯了，足球队长拼命向张凯挥手示意：传球传球。张凯犹豫了一下，差点被对方铲走，急忙把球踢向了队长。犹豫了一下，差点被对方铲走，急忙把球踢向了队长。球直直的飞向了队长的膝盖。球直直的飞向了队长的膝盖。队长受伤了队长受伤了。 张凯猛然醒悟，跑过去，张凯猛然醒悟，跑过去，背起队长背起队长就往医务室奔就往医务室奔去。经医生诊断需要送往医院治疗。张凯强烈要求一去。经医生诊断需要送往医院治疗。张凯强烈要求一起起陪同陪同。在医院的病房中。在医院的病房中 请你猜测一下在医院的病房中，发生了什么事情？请你猜测一下在医院的病房中，发生了什么事情？l赢得友谊，获得更多的朋友，赢得友谊，获得更多的朋友，宽容是一种美德宽容是一种美德 。l提升自我的境界。提升自我的境界。l使对方从中吸取教训，重新审视使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。（自己的行为。（利人利人）l远离烦恼、仇视，体验到宽容带来远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。（的心灵的安宁和满足。（利己利己）书本书本103-104页页对张凯来说，宽容可以：对张凯来说，宽容可以：对队长来说，宽容可以：对队长来说，宽容可以： 人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。宽容合作的基础重彼此的个性。宽容合作的基础-“-“和而不同，求同存异和而不同，求同存异” ” 宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友；获得更多的朋友；宽容，是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的宽容，是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级；一个人学会了宽容，他就掌握了一境界就上升了一个层级；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法；种自我提高的有效方法；善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。容带来的心灵的安宁和满足。 小结：小结：2 2、人与人之间为什么需要相互宽容？、人与人之间为什么需要相互宽容？ P102-104P102-104如果不宽容会怎么样？如果不宽容会怎么样？宽容要讲原则吗？宽容要讲原则吗？情景三：考试过程中的情景三：考试过程中的“宽容宽容” 转眼就到了期中考试，考试前一天，队转眼就到了期中考试，考试前一天，队长还在热衷于踢足球。第二场考试在考英语长还在热衷于踢足球。第二场考试在考英语的时候，张凯看到队长的头有意识的向旁边的时候，张凯看到队长的头有意识的向旁边同学的位置倾斜。同学的位置倾斜。宽容是有原则的！宽容是有原则的！思考：思考：3 3、如何理解宽容是有原则的，要讲究策略？、如何理解宽容是有原则的，要讲究策略？ 宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁；直不辨，麻木不仁；宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略；宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略；对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。当然，我们决不迁就人、与人为善。当然，我们决不迁就“坏人坏人”、“恶恶人人”，在原则问题上不能让步。，在原则问题上不能让步。 生活中，我们不仅要宽容他人，生活中，我们不仅要宽容他人，也需学会宽容自己，悦纳自己。也需学会宽容自己，悦纳自己。4 4、如何理解宽容自己、悦纳自己？、如何理解宽容自己、悦纳自己？ 宽容不仅要宽容他人，也要宽容自己、悦纳自己。宽容不仅要宽容他人，也要宽容自己、悦纳自己。既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽； 既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。 世界上最宽阔的是海洋，世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比海洋宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。比天空更宽阔的是人的胸怀。 法法雨果雨果如果你还有误会没有说清，如果你还有误会没有说清，如果你还有矛盾没有解决，如果你还有矛盾没有解决，今天就让我们写一段话，今天就让我们写一段话，真诚地请求一次宽容或真诚地请求一次宽容或真诚地给予一次宽容吧！真诚地给予一次宽容吧！（可以是对同学、老师、家人、朋友或自己）（可以是对同学、老师、家人、朋友或自己）大肚能容，容天下难容之事大肚能容，容天下难容之事开口便笑，笑世上可笑之人开口便笑，笑世上可笑之人