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Unit4Whereismyschoolbag集体备课备注课题人教版七年级英语上册Unit4Whereismyschoolbag?第4课时课型新课一、学习目标：知识与技能：1.掌握本课单词及短语。2 .能准确描述物品所在的位置。3 .描述物品所在的位置。过程与方法：1.熟练读、写本课单词及短语。2 .个人自读，记忆本课单词及短语.3 .小组互相检查读写情况.情感态度与价值观：培养学生做一个有好的生活习惯的人。二、重点难点：用方位介词及where句型表述图画中物品的正确位置.三、预习感知1 .根据汉语写出下列英语单词及短语并展示.单词：数学光盘录像;视频录音带帽子短语：闹钟录像带数学书2、写出卜列短语在梳妆台上在床卜在抽屉里身份证把带到把拿到一些东四在地板上3、独立完成1a四、合作探究1、完成听力1c、1d,A遍学生独立完成；第二遍听录音校对答案。2 、结对活动。结对做对话练习，仿照1e中的例子。每组抽一对进行展示。来源:3、完成2a。独立完成，看谁写得又多又快，组长检查完成情况。五、检查反馈：（一）翻译官，试试看？！一个闹钟0他的数学课本inmybookbox一张学生证在我的帽子下面在椅子上（二）选择1. WhereisJinan?ItsShangDong.A.onB.inC.toD.under2. Isyourphotointhedrawer?A.Yes,Iam.B.No,itis.C.Yes,itis.D.No,Imnot.（三）阅读短文，判断正（T）误（F）.iIamJane.Thisismyroom.TheTVandvideotapeareonthetable.Whereismyschoolbag?2Itisntonthetable.Oh!Itsonthebed。Mypencilsarentonthetable.Theyareinmypencilboxanditsinmyschoolbag.Mycomputergamesareunderthechair.Myalarmclock,myIDcardandmykeysareonthedresser.()1.HervideotapesareontheTV.()2.Herschoolbagisntonthebed.()3.Herpencilsareinthepencilbox教学反思:
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