六年级数学下册 扇形统计图1课件 西师大版

welcome西师大版六年级数学下册西师大版六年级数学下册扇形统计图扇形统计图教学目标教学目标1.1.通过实例，使同学们认识扇形统计图，了解扇形统计图通过实例，使同学们认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图的适用范围。的特点和作用，知道扇形统计图的适用范围。2.2.能用百分数在圆内表示所要统计的各部分数量，知道扇能用百分数在圆内表示所要统计的各部分数量，知道扇形统计图中百分数所表示的意义，能根据扇形统计图提供形统计图中百分数所表示的意义，能根据扇形统计图提供的信息解决问题。的信息解决问题。10%10%1 120%20%30%30%2 215%15%25%25%15%15%仔细观察，你发现了什么？仔细观察，你发现了什么？ 终于到终于到“6.1”6.1”了！了！六（六（2 2）班同学最喜欢的）班同学最喜欢的“六一六一”庆祝方式统计庆祝方式统计图图 （总人数：（总人数：5050人）人）最喜欢文艺表演的同学有多少人？最喜欢文艺表演的同学有多少人？505030%=15(30%=15(人）人）你还能提出哪些数学问题你还能提出哪些数学问题并解答？并解答？亲亲住宅小区使用面积统计图亲亲住宅小区使用面积统计图 你能提出哪些你能提出哪些 数学问题？数学问题？已知绿化面积有已知绿化面积有7 7万平方米。万平方米。2007年上半年重百销售收入统计图某城市一年中对垃圾的处理方式统计图某城市一年中对垃圾的处理方式统计图第第2828届奥运会中国金牌分布统计图届奥运会中国金牌分布统计图20072007年上半年重百销售收入年上半年重百销售收入统计图统计图某城市一年中对垃圾的某城市一年中对垃圾的处理方式统计图处理方式统计图第第2828届奥运会中国金牌分布届奥运会中国金牌分布统计图统计图再见再见