七年级历史上册第课战国时期的社会变化学案无答案新人教

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战国时期的社会变化课题第7课战国时期的社会变化主备人备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题)课型新授课备课时间序号7学习目标通过商鞅变法,认识改革使秦国逐渐强大起来。通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。学法指导以讲述为主的综合教学法学习过程【对照学案,自主学习】:一、战国七雄1 .三家分晋战国初年,晋国被、三家瓜分。2 .田氏代齐齐国大大由田氏取代3 .战国七雄、七国的势力较强,史称“战国七雄”。4 .兼并战争(1)概况:战国时期,强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”的旗号,而是各自为政,扩充军队,力图拓展疆域。七国都拥有强大的军队,相互之间展开战争。(2)战争特点:战争规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。(3)著名战役:、(4)影响:七雄之间的兼并战争连绵不断,越来越激烈。战国中期以后,各诸侯国的势力此消彼长,、先后崛起,其他几国逐渐衰落。尤箕是地处西部的,逐渐成为实力最强的诸侯国,对东方六国构成威胁。二、商鞅变法(1)背景:战国时期,和的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,的势力增强。为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革。(2)目的:确立新的政治经济秩序,以求,在兼并战争中取胜。(3)时间:年,秦孝公时期(4)指导思想:治世不一道,便国不法古(法家思想)(5)内容政治经济军事(6)性质:新兴地主阶级的变法运动(7)意义:使秦国的实力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。(8)商鞅变法成功的原因?根本原因:改革顺应了当时历史发展的趋势,有利于社会的发展进步;制定了一系列具体有效的办法;敢于同旧势力斗争;国君的支持和百姓的欢迎;商鞅有革新的魄力。(9)商鞅变法的启示:改革能促进经济发展,国家富强和进步;顺应历史潮流,勇于改革,勇于创新;改革的道路是曲折的,必然会遭到旧势力、旧习俗的阻挠和反对,甚至会付出沉重的代价;改革要符合人民群众的利益。三、造福千秋的都江堰(一)都江堰的修建1 .主持修建者:秦国蜀郡郡守2 .修筑时间:3 .工程所在地点:成都附近的上游4 .工程构成:都江堰由和两大系统工程构成。渠首工程建于岷江之中,分为、三个主体工程。5 .功能:都江堰是一座综合性的水利枢纽,使、等功效合成为一个系统,发挥出、等多方面的作用。(二)造福千秋一一都江堰的作用1 .建成之后,成都平原成为沃野,被称为。2 .2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。【随堂练习】:【课堂小结】:【布置作业!:课后记
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