馥郁国学浸润课堂校本教研沐浴师生——开展国学研讨课新闻稿

馥郁国学浸润课堂 校本教研沐浴师生开展国学研讨课新闻稿馥郁国学浸润课堂 校本教研沐浴师生 开展国学研讨课我校为了弘扬民族文化，普及国学经典，引领校园文化，传承中华美德，让学生感受国学的魅力和民族文化的博大精深，培育学生的中国精神，深化经典国学的校本教育，开展了“国学”课堂教学研讨活动。4 月 10 日上午第三、四节课，梁老师和李老师分别上了一节国学研讨课。全体语文的教师都准时到达电教室，认真聆听了两堂精彩的“国学”课堂教学研讨。课上，梁老师和李老师教学思路清晰，通过历史故事的导入、声情并茂的诵读、通俗易懂的字理分析p 、畅所欲言的感悟等多种形式引领孩子们在绘声绘色的课堂中领略国学的魅力，感受中国汉字的神奇，体现了我校对国学校本教研的研究方向。在孩子们摇头晃脑的诵读声中，不但有学习方法的指导，也让与会的教师们认识到国学对孩子的语文学习有着积极的辅助效果，对孩子的品质，乃至文化修养都有着积极深远的地意义。课后大家又进行了多角度的评课，对今后的国学课堂教学发表了自己见解和想法，整个教研活动充满了浓浓的研讨氛围。整个研训活动使语文老师受益匪浅，各位语文老师都表示：在如何处理教材、运用教材方面获得了很多启示，学到了宝贵的经验，让今后的国学教学有路、有目标。从中，也感受到老师们对国学教育的热情，对推进国学教育的期待。相信在全体语文教师的共同努力下，孩子们一定会在国学的沃土中获得更多的滋养！国学教育一定会成为校园内一道亮丽的风景线。论据充分，准确。第 2 页 共 2 页