培训反思总结

培训反思总结小学班主任远程培训课程即将结束，虽然仅有短短的一个月时间，但是我却收获颇多，觉得每门课程的学习都为我今后的班主任工作起到了有效地指导作用。这次培训对于我们年轻教师而言，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。使我对班主任工作有了更深的认识，教育思路开阔了很多，对今后的教育教学以及构建和谐班级都有了新的目标和方向，对我以后教师生涯会起到更大的作用。以下为我本次培训的一些心得体会：一、做一个有爱心的班主任，平等地爱与尊重每一个孩子作为一名班主任，只有做到了平等的爱每一个学生，才会去尊重学生，信任学生。而这一点正是做好班主任工作的基础。学生虽然还是一个个孩子，但是他们也能感受到爱与尊重，只有学生感受到老师的爱，他们才会愿意接受老师的教育，我们的教育才会取得预期的效果。 孩子是一个成长中的人，虽然会犯这样那样的错误，但是在人格上完全与自己平等，具有令人憧憬的未来。所以我们要像对待我们的同事那样来尊重学生，与他站在同一个角度上看待他的世界，走进他的心里，多给予孩子们需要的尊重、信任、理解与宽容。二、用强烈的责任心教育好每一位孩子通过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康良好的班集体以及健康成长的学生。班主任说苦，确实十分苦，但是说快乐，也是有无穷多的快乐。这份快乐源于一份强烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对自己良心负责。对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天。所以，我们必须要责任心，认真工作，为每一个学生负责，尽心尽力，不求回报，对得起自己的良知，一切以学生为中心，踏实做好班主任的本职工作。三、今后班级管理的计划和方向本次班主任培训，我收获良多，感触很深。在新学期，我有如下计划：1.建立班级民主管理制度。在开学初与学生共同制定一份班级管理章程，对各类好的行为进行嘉奖与提倡，不好的行为进行批评与制止。共同严格执行此章程。另外，作为班主任，我们可以理解学生犯错的原因，但不能因为理解而对学生所犯的错睁只眼闭只眼。管理工作是班主任工作的重点，让学生知道你的底线在哪里，哪些问题不能触碰，哪些问题可以商量，哪些问题他们可以自己解决。每周对上周班级工作进行一次总结。接着老师在指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。2.好的开始是成功的一半，因此在学期开始的第一节课上，与全班同学一起确定此学期的努力目标是很重要的。但是目标必须符合整个班级的实际情况，让学生在共同努力下有望得到的目标才是真正的目标。