初三知识总结借鉴

初三知识总结借鉴 初三知识总结借鉴1透镜：至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件(要求会辨认)1、凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等;2、凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片;薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。焦点(F)：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。焦距(f)：焦点到凸透镜光心的距离。主光轴：通过两个球面球心的直线。主光轴：通过两个球面球心的直线。光心：(O)即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。初三知识总结借鉴21.光(电磁波)在真空中传播得最快，c=3_105Km/s=3_108m /s。光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢2.15的空气中声速：340m/s，振动发声 ，声音传播需要介质，声音在真空中不能传播。一般声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。3.水的密度：1.0_103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。1个标准大气压下的水的沸点：100，冰的熔点O，水的比热容4.2_103J/(Kg)。4.g=9.8N/Kg，特殊说明时可取10 N/Kg5.一个标准大气压=76cmHg=760mmHg=1.01_105Pa=10.3m高水柱。6.几个电压值：1节干电池1.5V，一只铅蓄电池2V。 照明电路电压220V，安全电压不高于36V。7.1度=1千瓦时(kwh)=3.6_106J。8.常见小功率用电器：电灯、电视、冰箱、电风扇;常见大功率用电器：空调、电磁炉、电饭堡、微波炉、电烙铁。初三知识总结借鉴31、矩形的概念有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。2、矩形的性质(1)具有平行四边形的一切性质。(2)矩形的四个角都是直角。(3)矩形的对角线相等。(4)矩形是轴对称图形。3、矩形的判定(1)定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形。(2)定理1：有三个角是直角的四边形是矩形。(3)定理2：对角线相等的平行四边形是矩形。4、矩形的面积：S矩形=长_宽=ab初三数学重点知识点(四)1、正方形的概念有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。2、正方形的性质(1)具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质;(2)正方形的四个角都是直角，四条边都相等;(3)正方形的两条对角线相等，并且互相垂直平分，每一条对角线平分一组对角;(4)正方形是轴对称图形，有4条对称轴;(5)正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形，两条对角线把正方形分成四个全等的小等腰直角三角形;(6)正方形的一条对角线上的一点到另一条对角线的两端点的距离相等。3、正方形的判定(1)判定一个四边形是正方形的主要依据是定义，途径有两种：先证它是矩形，再证有一组邻边相等。先证它是菱形，再证有一个角是直角。(2)判定一个四边形为正方形的一般顺序如下：先证明它是平行四边形;再证明它是菱形(或矩形);最后证明它是矩形(或菱形)。初三知识总结借鉴4牛顿定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(1)它包含两层含义静止的物体在不受外力作用时总保持静止状态;运动的物体在不受外力作用时总保持匀速直线运动状态。(2)牛顿第一定律是理想定律。(3)物体不受力，一定处于静止或匀速直线运动状态，但处于静止或匀速直线运动状态的物体不一定不受力。另：牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律。初三知识总结借鉴51、圆、圆心、半径、直径、圆弧、弦、半圆的定义2、垂直于弦的直径圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是它的对称轴;垂直于弦的直径平分弦，并且平方弦所对的两条弧;平分弦的直径垂直弦，并且平分弦所对的两条弧。3、弧、弦、圆心角在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等。4、圆周角在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半;半圆(或直径)所对的圆周角是直角，90度的圆周角所对的弦是直径。5、点和圆的位置关系点在圆外点在圆上d=r点在圆内d定理：不在同一条直线上的三个点确定一个圆。三角形的外接圆：经过三角形的三个顶点的圆，外接圆的圆心是三角形的三条边的垂直平分线的交点，叫做三角形的外心。6、直线和圆的位置关系相交d相切d=r相离dr切线的性质定理：圆的切线垂直于过切点的半径;切线的判定定理：经过圆的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线;切线长定理：从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。三角形的内切圆：和三角形各边都相切的圆为它的内切圆，圆心是三角形的三条角平分线的交点，为三角形的内心。7、圆和圆的位置关系外离dR+r外切d=R+r相交Rr内切d=Rr内含d8、正多边形和圆正多边形的中心：外接圆的圆心正多边形的半径：外接圆的半径正多边形的中心角：没边所对的圆心角正多边形的边心距：中心到一边的距离9、弧长和扇形面积弧长扇形面积：10、圆锥的侧面积和全面积侧面积：全面积11、(附加)相交弦定理、切割线定理第五章概率初步1、概率意义：在大量重复试验中，事件A发生的频率稳定在某个常数p附近，则常数p叫做事件A的概率。2、用列举法求概率一般的，在一次试验中，有n中可能的结果，并且它们发生的概率相等，事件A包含其中的m中结果，那么事件A发生的概率就是p(A)=3、用频率去估计概率初三知识总结借鉴61、概念：把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转，点O叫做旋转中心，转动的角叫做旋转角。旋转三要素：旋转中心、旋转方面、旋转角。2、旋转的性质：(1)旋转前后的两个图形是全等形;(2)两个对应点到旋转中心的距离相等。(3)两个对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角。3、中心对称：把一个图形绕着某一个点旋转180，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫做对称中心。这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点。4、中心对称的性质：(1)关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分。(2)关于中心对称的两个图形是全等图形。5、中心对称图形：把一个图形绕着某一个点旋转180，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心。6、坐标系中的中心对称两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点P(_，y)关于原点O的对称点P(_，y)。初三知识总结借鉴7第一部分两种语言类型：口语、书面语。两种环境描写：自然环境描写烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写交代时代背景。议论文的两种论证方式：立论、驳论。议论文的两种论据形式：事实论据、 道理论据。第二部分三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。小说三要素：人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)、情节(开端 /发展 /高潮 /结局 ) 、环境(自然环境/ 社会环境。)议论文三要素：论点、论据、论证。议论文结构三部分：提出问题(引论)、 分析问题(本论)、解决问题(结论)。三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。第三部分四种文学体裁：小说、 诗歌、 戏剧、 散文。议论文的四种论证方法：举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证。句子的四种用途：陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句。小说情节四部分：开端、 发展、 高潮、 结局。记叙的四种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。引号的四种用法：表引用 表讽刺或否定 表特定称谓 表强调或着重指出。第四部分五种表达方式：记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。破折号的五种用法：表注释 表插说 表声音中断、延续 表话题转换 表意思递进。第五部分六种说明方法：举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。六种逻辑顺序：总分 现象本质 原因 结果慨括具体 部分整体 主要次要记叙文六要素：时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。省略号的六种用法：表内容省略 表语言断续 表因抢白话未说完 表心情矛盾 表思维跳跃 表思索正在进行六种常用写作手法：象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑。第六部分七种短语类型：并列短语、 偏正短语、 主谓短语、 动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。七种复句类型：并列复句 转折复句 条件复句 递进复句 选择复句 因果复句 假设复句第七部分八种常用修辞方法：比喻使语言形象生动，增加语言色彩。拟人把事物当人写，使语言形象生动。夸张为突出某一事物或强调某一感受。排比增强语言气势，加强表达效果。对偶使语言简练工整。引用增强语言说服力。设问引起读者注意、思考。反问-起强调作用，增强肯定(否定)语气。第八部分一、使用了哪些说明方法?有什么作用?(说明文)答题模式：方法+效果+特征“运用了的说明方法，说明了(说明对象)的(特点)。”作用：分类别:把分别加以说明，显得条理清楚。引用：引用了，突出了既增强了说服力，也增强了趣味性。打比方：生动形象说明了 增强了*的趣味性。作诠释： 对进一步解释说明,让读者对有进一步的认识。举例子：具体说明的特点，从而使说明更具体，更有说服力。下定义：准确而简明地揭示了的本质特点，使说明更加严密。作比较:把和相互比较, 突出强调了的特点。列数字: 用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。列图表:具体说明了特点, 使说明更简明更直观。摹状貌:具体生动形象地说明了显得生动活泼。语言准确类答题方法：“_”词好在哪里?答题模式：用了“_”词，生动地(准确地)说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)。文中加点的词语能否删去?这样的题目分四步:A:判断,一般是不能删。B:解释这个词语在这句话中的含义,在程度.状态.性质.范围等方面加以限制。C.比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别，一定要结合具体的句子进行分析，意思变为“，与实际不符，不符合原意等D、结尾一定要有这样的句子：这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。答题模式：不能删。因为“_”词表示，删掉后句子的意思就变成了，这与文意不符。体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。