2015校车事故反思第三篇

2015校车事故反思第三篇对于校车事故，正宁县政府网站通报了初步分析的原因：驾驶员违规超载、左道超速逆行，幼儿园违规改装车辆，园长安全责任意识不强，大雾天气影响以及教育、交警相关部门的监管不力。而此前湖南邵阳沉船事故的原因，也不外乎安全意识淡薄、人员超载（核载14人的渡船实载50人）等。很明显，安全意识淡薄和人员超载是共同原因，而相关部门监管不力，也难辞其咎。悲愤之余，我们需要冷静反思。时刻绷紧安全这根弦，不能在事故发生后才想起还有安全意识这个词。学校更要注意保持全面的安全意识，切实推动开展校园安全教育的常态化、制度化，这需要教育部门的努力。此外，相比于学生来讲，教育者和相关部门更需要安全意识。作为政府提供的公共产品和服务，教育不同于一般商品和服务，它具有公益性。确保教育的健康发展，维护学生的身心健康，是zhngf部门的职责所在。对于安全事故，不能头疼医头、脚疼医脚，不能在事故发生后处理了责任人、赔偿了遇难者就了事，要建立长效机制防范风险。鉴于此，相关部门要通力合作，建立校园安全预警和风险防控机制，切实加强风险排查，落实风险防控责任制，及时发现风险，将事故遏制在萌芽状态。这需要政府相关部门协调配合，建立安全风险评估、排查、预警、整改以及问责制度，健全风险防控流程，打造严密的校园风险防控体系，切实维护学生合法权益。同时，违规改装车辆、路况差、人员超载、违规行驶等交通运输乱象也显露出车辆管理、公路、交通、交警等相关部门的职能缺位。服务型行政要求相关部门加强宗旨意识，切实转变职能，坚持以人为本，维护群众利益，为群众谋取福祉。这就必须加强学校的安全管理和风险防控意识，切实维护学生利益，真正做到以学生身心健康发展为本。再者，鉴于城乡二元化的限制，教育资源城乡分布和区域分布严重不均衡，各地对教育的投入差别很大。但这不能成为漠视教育投入、漠视学生安全的借口，须知教育着眼于人力资源的培养，事关经济社会的可持续发展，再穷不能穷教育。加大教育投入、促进教育资源均等化，zhngf部门责无旁贷。绿领巾、红校服、智商测试、沉船和校车事故？虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，典守者难辞其咎。对于事故发生，zhngf部门要勇于承担责任。严格追究相关责任人的责任固然必要，但更重要的是善于反躬自省，真正树立以人为本的理念，切实履行责任。健全教育风险防控机制，完善责任追究制度，加强安全意识，切实维护学生的合法权益，推动教育的可持续发展，是社会的期望，更是群众的重托。第4篇：校车事故反思在车轮滚滚的汽车时代，培养汽车文明，实现多轮驱动，校车才可能成为安全的流动校舍。12日，就在社会热议校车安全条例（草案征求意见稿）的时候，两起校车事故相继发生。广东顺德，一辆校车与一辆货车相撞，37名学生受伤；江苏丰县，一辆运送小学生的校车侧翻掉入水沟，导致15人遇难。惨痛的事实再一次警醒我们，校车安全形势依然严峻。而反思这两起事故，校车安全呈现出更为复杂的一面。与以前事故多因黑车、超载引发不同，这两起事故均涉他因。从事故初步调查看，除校车质量不过硬外，驾驶员操作不当、路况条件恶劣也是重要原因。丰县校车为什么一避让就翻车？顺德校车在泥头车、工程车风驰电掣的事发路段，经历了怎样的生死时速？透视近年来的校车事故，我们不难发现，校车运行体系还相当脆弱，安全阀门并不牢靠，各种安全风险在积聚后多点爆发。我们从自行车王国进入汽车大国，但远未成熟的汽车文明，为交通事故埋下了隐患。也因此，礼让成为稀缺素质，违规驾驶成家常便饭，车道上的抢逼围屡屡发生；非法改装随处可见，超载现象愈演愈烈；交通设施简陋，违章车横冲直撞，道路上危机四伏？这些问题也说明，校车安全是系统工程，不仅需要zhngf部门给力，也需要社会各方努力。校车不仅仅是车的问题，也是人的问题，需要服务部门、监督部门、生产部门、管理部门、教育部门等相互配合，才能良性运转。让校车成为安全的流动校舍，还需从更多方面改进，培养汽车文明，实现多轮驱动。不久前，有城市发生火警，但消防车鸣笛多时也无车让路，眼看着大火却无法前行。消防车碰到的冷遇表明，如果没有汽车文明，不要说超载、抢道、疲劳驾驶、非法改装等不安全因素难以制止，就连法律赋予的特权，亦难有用武之地。它让人担忧正在期待特权的校车：难道这种冷遇和无视就一定不会发生在校车身上吗？校车安全功夫既在车上，也在车外。孩子们当然需要越来越多中国版的安全校车，但也不能忽视驾驶人员、运行环境等方面存在的短板与隐患。车辆规格、标准提升了，但还是由安全意识薄弱、能力素质不高的司机来操控，依然会驶向灾难；校车自身标准提高了，但其他车辆无视交通规则，横冲直撞，也可能有飞来的横祸。眼下，从国家层面到地方政府，都在积极推动校车的赋权，这是重要保障，但制度设计要成为校车的安全护栏，既有赖于有关部门的严格执法，更需要全社会的自觉遵行，提高汽车文明。每一辆校车上都承载着中华民族的未来。在日益到来的汽车社会的滚滚车流中，校车如此重要却又如此脆弱。无论是社会管理者、教育者，还是司机、行人，抑或是父母、子女，都有一份安全责任，合力构筑校车安然前行的坦途。