校长试岗培训体会

2020年伊犁州直教育系统新任中小学书记（校长）第二期岗前培训线上集中培训学 习 总 结姓 名： 赛力克努尔萨尔散拜 班 级： 一 班 工作单位： 察布查尔县堆齐乡佛营村小学 伊犁师范大学成人教育（继续教育）学院2020年7月2020年伊犁州直教育系统新任中小学书记（校长）第二期岗前培训班线上集中培训学习小结（三）（正文仿宋四号字，字数不少于1000字）时间：2020年 7月28日学习内容：7月26-7月28日，短短的三天里又让我学到了很多有关学校管理的一些经验，我们在这三天的学习，从谢淑海副院长讲授的科研兴校与校兴科研、孙凤梅书记讲授的办美丽而有温度的教育、李川书记讲授的忠诚 责任 担当 创新-党建引领，植根铸魂、张燕老师讲授的育心，学校教育应有之义以及两次分别以如何用教育科研成果促进学校发展、校长书记如何进入角色，引领学校发展为主题的交流研讨。听了谢淑海书记的教育科研与学校发展，我认为教师是学校教育科研的生力军,教师专业素质的高低决定着学校教育科研工作的成效。为全面提高全体教师的科研能力,激励教师积极参与科研活动,学校有计划地对教师进行教育科研专项培训,要求人人深入科研第一线,开展实验课评比活动。学校领导对课题实行全程管理,从人员和时间的落实、经费的保障、制度的要求、成果的总结等方面均提出了明确的要求,让科研工作做到有章可循。孙凤梅书记用温柔而有力量的语言，从让教育“美丽”从容前行，让教育“有温度”的落地，践行办好美丽而有温度的教育的具体策略三个方面对办美丽而有温度的教育进行了具体的讲解。作为学校管理者要有教育的情怀，也要用心的真诚的去服务好教师和学生。 作为校长，首先要认清自己的角色，也就是说要能够对自己的角色进行正确的定位，这是做好校长的前提。校长是引领一个学校发展的人。作为校长，究竟应该做什么呢？概括成一句话，那就是校长应该把学校办成一所好学校。那么什么样学校才算好学校呢？从总体上看，学校由学生和老师组成，而学生又连接着社会。因此，学校办得好不好，关键要看在这个学校里学生是否能够成长，教师是否能够发展，社会是否能够满意。这就是唯一的标准。李川书记说的很对，学校的党建工作做的还不是很扎实有效，中小学党组织发挥作用不够，党建“两张皮”依然没有解决，这可能是每一个学校都存在的问题，学校是党支部领导下的校长负责制，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,主动对标党的十九大和全国教育大会精神重大思路和要求,着力加强党的领导和党的建设,着力落实立德树人根本任务,着力加强教师队伍建设,着力推进学校改革发展。 总之，经过三天的学习让我学到了不少的知识，在今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。