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第十四课正确行使权利自觉履行义务第十四课正确行使权利自觉履行义务模块二我与他人和集体模块二我与他人和集体第六单元权利与义务第六单元权利与义务考纲要求29.了解宪法对公民基本权利和义务的规定，强化守法意识、公民意识、权利与义务相统一观念，懂得正确行使权利、自觉履行义务30.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务核心素养社会参与责任担当社会责任具有规则和法治意识，积极履行公民义务，理性行使公民权利目目 录录 CONTENTS考 点 解 读五 年 中 考易混易错总结全国真题精选考点解读考点 正确行使权利自觉履行义务(5年4考,2017,2016,2015, 2013) 1人民和公民人民公民含义在不同国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。人民主要指以劳动群体为主的社会基本成员是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和义务的人性质是政治概念，与敌人相对是法律概念，与国籍相关范围(我国)具有中华人民共和国国籍的全体社会成员既包括人民，又包括被剥夺政治权利的人关系 2.公民的权利、义务、基本权利、基本义务分别是什么？ 公民的权利通常是指宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益。 公民的基本权利是由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。 3公民的基本权利有哪些？基本权利内容平等权利所有公民，在法律面前一律平等政治权利和自由选举权与被选举权，监督权(批评建议权、检举权)，政治自由权利(言论、出版、集会、结社、游行、示威)等人身自由权利生命健康权、人身自由权、人格尊严权，住宅不受侵犯和通信自由等社会生活权利宗教信仰自由权利、教育科学文化权利等社会经济权利包括财产权、劳动权、休息权和获得物质帮助权、继承权等 4.公民的基本义务有哪些？基本义务内容对国家履行的义务维护国家安全、荣誉和利益，维护国家统一和民族团结，依法服兵役，依法纳税等对社会履行的义务遵守公共秩序、遵守劳动纪律、遵守社会公德、爱护公共财产等对家庭履行的义务父母抚养未成年子女、成年子女赡养父母等 5.基本义务、法定义务、道德义务基本义务法定义务道德义务区别含义宪法规定的公民义务宪法和法律规定公民必须履行的责任社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任履行方式公民必须履行公民必须履行社会成员自觉自愿履行区别制定方式根据合同约定或者法律规定所产生的给付义务由国家宪法和法律规定的，以国家强制力作后盾确保履行是在社会生活中自发形成的，靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行联系法定义务包括公民的基本义务，道德义务的范围比法定义务的范围广泛。有的道德义务和法定义务是相通的。有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务 6.公民的权利与义务有什么关系？ 公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。权利与义务是相互依存、密不可分的。有权利就负有义务，负有义务就享有权利。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利与义务是相辅相成、相互促进的。权利的实现需要义务的履行，义务的履行能确保权利的实现。 7公民如何正确行使权利？ 要尊重他人的权利，不得损害他人的合法自由和权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。要在法律允许的范围内行使权利。要以合法的恰当的方式行使权利。 8公民怎样做到自觉履行义务？ 法律鼓励做的，我们积极去做。法律要求做的，我们必须去做。法律禁止做的，我们坚决不做。强化守法意识，公民懂得守法才能更好地履行义务，国家才能长治久安。 9公民如何树立公民意识？ 积极履行法律规定的义务。增强法律意识，遵守国家法律。增强法制观念，依法行使权利，自觉履行义务，养成遵纪守法的行为习惯，做一个合格的公民。培养民主意识和公民道德。 1什么是受教育权？ 受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。考点 受教育的权利和义务(5年5考， 2017,2016,2015,2014,2013) 2为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务？ (1)从个人角度来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己，更有可能获得良好的就业机会，从而更好地享受现代文明的成果。因此，从公民自身的发展来看，受教育是公民的一项基本权利。 (2)从国家角度来说，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素养是关键。所以，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民的一项基本义务。 3义务教育的特征是什么？ 强制性。由国家强制力保证其推行和实施。公益性(义务教育的显著特征)。明确规定不收取学费、书本费和杂费，公益性是与免费性联系在一起的。统一性。在全国范围内实行的统一的义务教育。 4如何珍惜受教育的机会？ 学会运用法律，维护自己受教育的权利。自觉接受规定的九年义务教育，尊师守纪，努力学习，全面发展。养成良好的学习习惯，提高学习能力，树立终身学习的观念，为国家发展多作贡献。 5青少年怎样自觉履行受教育的义务？ 认真履行按时入学的义务。认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务，全面发展。 6我们(中学生)应该怎样维护受教育的权利？ 向父母、亲戚、居委会寻求帮助。向老师、有关教育部门求助。可以向新闻媒体寻求帮助。向人民法院起诉等。易混易错总结 1在我国，权利与义务是统一的。每个公民既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。 2受教育既是公民的权利，也是公民的义务。 3义务教育是受教育的一部分，学前教育、高中教育、职业教育等都不属于义务教育。五年中考 一、单项选择题 正确行使权利自觉履行义务 1(2013,15)右边漫画说明的道理是() A公民不能只享有权利而不承担义务 B公民不能只承担义务而不享有权利 C公民行使权利时不得损害国家的利益 D公民的某些权利与义务是相互结合的A 2(2015,15)“有钱不可任性”、“有权不可任性”成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产，任性也要合法；可权属于公共权力，是人民赋予的，不可有丝毫的任性。对此理解正确的是() A公民既是权利的享有者也是义务的承担者 B尽量不损害国家、集体和其他公民的权利 C法律要求和鼓励做的，一般应该积极去做 D某些权利与义务是相互依存、相互结合的A 3(2016,17)社会广泛关注的“网络红人”、“维权斗士”周禄宝多次在网上“曝光”负面信息要挟他人，以此非法敛财。2015年9月7日，周禄宝因犯敲诈勒索罪被江苏省昆山市人民法院判处有期徒刑五年，并处罚金人民币3万元。这一案例说明() A凡是公开他人隐私的行为都是严重违法行为 B违法行为具有严重社会危害性和刑罚当罚性 C利用网络发表言论都要受到法律的严厉制裁 D公民在行使权利时不得侵犯他人的合法权利D 受教育的权利和义务 4(2013,20)班仁乡是贵州省罗甸县一个典型的贫困乡，乡里的学生每天都必须自己在学校周围露天生火做饭，因此学生在上学时要背炉灶、锅碗、瓢盆、柴火、大米等物品。对此，我们中学生应该() A加大扶贫力度，完善教育教学设施 B提高贫困学生生活质量和身体素质 C发扬艰苦奋斗的精神，学习这种做法 D伸出援助之手给予他们力所能及的帮助D 5(2014,15)2014年2月7日，某市公布了取消“推优生”制度，不设重点学校重点班，不得在小学和初中学校门口悬挂等级学校牌匾等教育改革措施。这些举措() A能从根本上解决儿童少年平等接受义务教育的问题 B有利于维护公民的受教育权，促进教育的均衡发展 C为适龄儿童少年接受文化教育提供机会和物质帮助 D表明国家保障了所有适龄儿童、少年受教育的权利B 6(2015,16)国家贫困地区儿童发展规划(20142020年)明确指出，以健康和教育为重点，对集中连片特困地区680个县的农村困难家庭儿童，给予从出生开始到义务教育结束的关怀和保障。这一措施体现了() A适龄儿童少年有从国家接受教育的机会 B困难家庭儿童受教育权受法律特殊保护 C义务教育的显著特征是公益性和免费性 D国家重视农村困难家庭儿童的健康和教育D 7(2017,14)教育部和财政部明确要求，各地要在继续落实好农村学生“两免一补”和城市学生免除杂费政策的同时，向城市学生免费提供教科书并推行部分教科书循环使用制度，政策的实施将使全国1.43亿城乡义务教育学生获得免费教科书。这体现义务教育的显著特征是() A公益性B强制性 C公平性D普遍性A 二、辨析题 8(2017,30)情景材料：小钢放学后和几位同学在学校打篮球，正打得高兴的时候，突然来了一群高年级的学生，强行将他们赶出并霸占了球场。小钢忍无可忍，一气之下，拿起篮球将学校图书馆的一块玻璃砸碎了。 运用调控情绪、权利和义务相统一的知识，对小钢宣泄情绪的行为进行评析。 (1)小钢宣泄情绪的行为是错误的。 (2)情绪需要调控，消极的情绪对人有不良影响。小钢被赶出篮球场后产生不良情绪，应该通过合适的方式来调控情绪。如注意转移法、向老师反映等方式方法，不能破坏公共财物。 (3)公民的权利和义务是相互依存、密不可分的； 每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。小钢有通过合适的方法宣泄情绪的权利，但也有保护公共财物的义务。 总之，有不良情绪要合理宣泄，还必须强化权利和义务相统一观念。
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