八年级历史上册 第15课“宁为战死鬼不作亡国奴”课件2 新人教版

情境引入合作探究课堂小结随堂训练第四单元第四单元 中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争第第15课课 “ “宁为战死鬼，不作亡国奴宁为战死鬼，不作亡国奴”卢沟桥国民党第二十九军日军华北驻屯军日军控制的察北伪蒙军冀东防共自治政府 一、全面侵华 罪恶滔天侵略1、卢沟桥事变历史备忘录（卢沟桥事变）时间：地点：借口：结果：1937年7月7日卢沟桥士兵失踪1、卢沟桥事变寻找历史的真相 1937年6月，东京军政界消息灵通人士就盛传：“七夕晚上，华北将重演柳条湖一样的事件” 在军事演习中借口失踪的士兵叫志村菊次朗，七七事变后，被遣送回到家乡，1941年，重新入伍！蓄谋已久蓄谋已久纯属借口纯属借口1、卢沟桥事变历史备忘录（卢沟桥事变）时间：地点：借口：结果：1937年7月7日卢沟桥士兵失踪日军占领卢沟桥1、卢沟桥事变 在华北作战首先击破二十九军以解决华北问题，然后打击中央军，摧毁中国的中央政权 1937年7月17日日本军部在华北行驶兵力时对华战争指导纲要2 2、八一三事变、八一三事变卢沟桥事变卢沟桥事变八一三事变八一三事变南京大屠杀南京大屠杀战时陪都重庆重庆3、南京大屠杀 在日本历史教科书中这样描述南京大屠杀： “1937年12月占领了国民党政府的首都南京，杀害了包括俘虏，妇女儿童在内的许多市民（南京事件）”。把“侵略南京”说是“进入南京”。日军砍杀南京青年长江江边的尸体路边被杀死的婴儿烧焦的尸体日军活埋南京和平居民日军刺杀中国战俘日军将赤手空拳的中国青年押往郊外集体屠杀集体枪杀中国战俘 日军少尉向井和野田进行砍杀百人的比赛，野田杀了105人，向井杀了106人，但不知谁先杀到100人，所以胜负难分，重新再赌谁先杀满150名中国人。杀人比赛 “那场大屠杀，10岁的我亲眼看到日本人杀死我的父母，戳死我四个弟弟，又刺杀了我的姐姐，我从死人堆里爬出来” “地上全是死人，地上到处都是血，踩在脚底下发黏。小弟弟爬得满身都是血，两只手都红了，我跑过去把他抱起来，他哇哇地叫，我把他抱到我妈妈面前，我说妈妈，弟弟来了，然后把他轻轻地放到我妈妈面前。妈妈不能讲话，拼命把衣服拽开，小弟弟就趴到我妈妈身上拼命地吃奶。妈妈把衣服拽下来以后，血还在冒出来，我说妈妈你的血不能再淌了，我替你捂着，捂着捂着，妈妈头歪过去了，这时候妈妈就死了” “我爸爸跪在地下，动也不动。我说爸爸你起来，后来看他棉袍背心上面有个划子，我以为是刺刀戳的，就用手伸进去，摸到我爸爸的肉了，我以为爸爸昏过去了，我说你醒来，推他也不动，我用力推，一推，倒过去了” 南京大屠杀幸存者常志强 东史郎日记：不知从哪儿拉来一个支那人西本提出了一个残忍的提议，就是把这个支那人装入袋 中，浇上那辆汽车中的汽油，然后点火西本像玩足球一样把袋子踢来踢去，像给 蔬菜施肥一样向袋子撒尿在袋子上系了两颗手榴弹，随后将袋子扔进了池塘。火渐渐地灭掉了，袋子向下 沉着，水的波纹也慢慢地平静下来。突然，“澎！”手榴弹爆炸了，掀起了水花。 凝视凝视300000300000， “3 3”后面是一个个零吗后面是一个个零吗? ? 不不分明是一颗颗屈死的头颅，分明是一颗颗屈死的头颅， 正面对屠刀，正面对屠刀， 怒目相看！怒目相看！ 凝视凝视300000300000， “3 3”后面是一个个圈吗后面是一个个圈吗? ? 不不分明是一根根高悬的绞索，分明是一根根高悬的绞索， 东条英机们东条英机们 , ,不正吊死在耻辱柱上？！不正吊死在耻辱柱上？！ 凝视凝视300000300000， 字字在喷火，声声在呐喊：字字在喷火，声声在呐喊： 多行不义必自毙，多行不义必自毙， 血债定要血来还！血债定要血来还！寻找历史的真相寻找历史的真相二、全面抗战 保家卫国抗争 请你从课本中找出中国军人“宁为战死鬼，不作亡国奴”的重要史实1、国民党二十九军的抗战佟麟阁佟麟阁 赵登禹赵登禹中国守军在卢沟桥英勇抵抗日本侵略军 不屈不挠、视死如归，与敌人血战到底的英雄气概 把自己的生死荣辱同祖国的命运连在一起的爱国主义精神1、国民党二十九军的抗战佟麟阁佟麟阁赵登禹赵登禹民族之魂国民党第二十九军材料一：材料一： “ “平津危急！华北危急！中华民族危急！只平津危急！华北危急！中华民族危急！只有有全民族实行抗战全民族实行抗战，才是我们的出路！，才是我们的出路！” 1937 1937年年7 7月月8 8日中共日中共抗日通电抗日通电材料二：材料二： “ “如果战端一开，那就如果战端一开，那就地无分南北，年无分地无分南北，年无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。 1937 1937年年7 7月月1717日蒋介石日蒋介石庐山谈话庐山谈话2、全民族的抗战国共第二次合作国共第二次合作2、全民族的抗战2、全民族的抗战西安事变的和平解决（标志着抗日民族统一战线初步形成）红军改编为八路军和新四军 国共合作宣言的发表（标志着抗日民族统一战线正式建立卢沟桥事变的爆发（标志着全国性的抗战拉开了序幕） 华侨捐献的枪枝华侨捐献的枪枝 据不完全统计，在抗战的前三年，华侨汇回祖国的各种捐款共达国币20亿元，平均每月约6000万元，占当时全国军费开支的85。2、全民族的抗战 擦鞋箱上字条: 本日擦鞋所得 尽作献金之用 标仔启 八月十三日2、全民族的抗战 在日本侵华期间，中国在日本侵华期间，中国军民伤亡军民伤亡 35003500万万人人，经，经济损失济损失56205620亿美元亿美元 。三、正视历史 珍爱和平责任年月日年月日 德国总理勃兰特在犹太人德国总理勃兰特在犹太人墓前下跪认罪墓前下跪认罪正视历史“他(勃兰特)承担了过去、现在和未来意义上的责任” 日本政府的这种做法说日本政府的这种做法说明了什么明了什么? ?透过现象看本质1、高度警惕日本军国主义势力抬头，坚决防止日本法西斯势力的复活。2、深刻认识到“落后就会挨打”，努力使国家富强起来。3、铭记历史，反对战争，祈福和平。我们国人的责任： 面对日本的种种倒行逆施，我们应该怎么办？侵略抗战责任铭记历史祈福和平 担负起历史的责任实现伟大的中国梦一、全面侵华 罪恶滔天 1、卢沟桥事变日本全面侵华的开始 2、八一三事变 3、南京大屠杀二、全面抗战 保家卫国 1、卢沟桥事变国民党29军的抗战（佟麟阁 赵登禹） 2、卢沟桥事变全民族抗战（抗日民族统一战线的建立）三、正视历史 珍爱和平 英雄已然远去英雄已然远去.1 1全国性的抗日战争爆发的标志是（全国性的抗日战争爆发的标志是（ ）A A九一八事变九一八事变 B B一一二八事变二八事变 C C七七事变七七事变 D D八一三事变八一三事变2 2中国共产党与国民党两次合作的共同基础是由中国共产党与国民党两次合作的共同基础是由（ ）A A主要社会矛盾决定的主要社会矛盾决定的 B B社会性质决定的社会性质决定的C C国民党的阶级性质决定的国民党的阶级性质决定的 D D两党合作的政治基础决定的两党合作的政治基础决定的CA3 3下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述，不下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述，不正确的是（正确的是（ ）A A事变后中国政府都进行了积极抵抗事变后中国政府都进行了积极抵抗B B日本推行侵略扩张政策的必然结果日本推行侵略扩张政策的必然结果C C都是日本制造借口然后发动的都是日本制造借口然后发动的D D中国内部不统一给日本提供了可乘之机中国内部不统一给日本提供了可乘之机4 4在中国，有这样一座城市，它为近代中国第一个不在中国，有这样一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱，它为抗战时期日平等条约冠上了自己的名字而受辱，它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨，它就是军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨，它就是（ ）A A北京北京 B B上海上海 C C广州广州 D D南京南京AD5.5.阅读下列材料回答问题：阅读下列材料回答问题： 近年来，日本右翼势力一直在为其发动的侵略战争翻案，近年来，日本右翼势力一直在为其发动的侵略战争翻案，如如“教科书事件教科书事件”。日本新版历史教科书中宣称。日本新版历史教科书中宣称“九一八事变九一八事变”是关东军为了保护日本安全才发动了这次事变；对于南京大屠是关东军为了保护日本安全才发动了这次事变；对于南京大屠杀，也给以否定。中国人应永远铭记悲惨战争史实，如杀，也给以否定。中国人应永远铭记悲惨战争史实，如“三光三光”政策、政策、731731细菌部队、等都从这本教科书中销声匿迹了。日本首细菌部队、等都从这本教科书中销声匿迹了。日本首相小泉纯一郎几次参拜供奉着战争罪犯的靖国神社，引起了中相小泉纯一郎几次参拜供奉着战争罪犯的靖国神社，引起了中国人民和亚洲人民的强烈抗议。根据材料，结合所学知识回答：国人民和亚洲人民的强烈抗议。根据材料，结合所学知识回答：（1 1）近代日本发动了哪两次大规模的侵华战争？）近代日本发动了哪两次大规模的侵华战争？ 甲午中日战争和日本侵华战争。甲午中日战争和日本侵华战争。（2 2）写出第二次侵略战争中，日本制造的侵华事变。（至少）写出第二次侵略战争中，日本制造的侵华事变。（至少2 2个）个）九一八事变、七七事变、八一三事变。九一八事变、七七事变、八一三事变。（3 3）如果让你对日本右翼势力说几句话，你想说什么？）如果让你对日本右翼势力说几句话，你想说什么？只要符合题意即可，如只要符合题意即可，如“让我们共同创建和平的家园让我们共同创建和平的家园”。