2013年上学期三年语文教学计划

2013年上学期三年语文教学计划 本学期我担任三年级的班主任，为了进一步的搞好三年级语文学 科的教育教学工作，现作好本学期的语文教学工作计划： 一、教学 内容 本册教材进一步加大改革力度，从选编课文到设计联系，从内 容安排到呈现方式及版式设计，又有新的突破。本册共有课文32篇，其中精读课文有8篇。 此外，教材后面还附有8篇选读课文。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。其中，精读课文后又要求认识和要求学会的绳子，还有课后练习 题；略读课文前有一段连接语，既将前后的课文连接起来，有提示略 读课文的学习要求和方法。在部分课文的练习题后，还安排有资料袋。 第一单元和第五单元各安排一次综合性学习，分别是我们的课余 生活生活中的传统文化。二、教材分析 教材继续以组织单元，设计了8个。它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。培养良好的学习习惯， 认识各种钢笔、毛笔，懂得钢笔、毛笔 的执笔方法和注意事项，养成认真写钢笔字、毛笔字的习惯，初步了 解文房四宝的有关知识，懂得毛笔字的性款，培养正确使用、爱护毛 笔和注意整洁的良好习惯。三、教学目标 学习习惯 （1）继续掌握正确的读写姿势，并养 成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。（2） 继续掌握正确的写铅笔字的方法； 继续培养积极发言、 专 心倾听的习惯。（3）继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。（4）培养勤查字典，主动识字的习惯。（5）培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。（6）培养自主预习复习，认真完成作业的习惯。2、汉语拼音 （1） 继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识 字、学习普通话。（2） 能熟记汉语拼音字母表 。3、识字写字 （1）准确认读374个生字。（2）能按笔顺正确书写、默写生字248个，能按字的结构把字 写端正、写匀称。4、口语交际 （1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和 一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话（3）能就所听所读的内容， 用普通话回答问题， 做到语句完整，意思连贯。（4）愿意与别人进行口语交际， 态度大方， 口齿清楚， 有礼貌5、阅读 （1） 继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。 能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。（2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，能初步对课文中 不理解的地方提出疑问。（3） 能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。（4） 能凭借语言文字理解课文内容， 想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。6、习作 （1） 留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表 达。