12[1]1二次根式（2）

镇江六中20142015学年第二学期八年级数学学练案课题： 12.1二次根式（2）班级 姓名 【学习目标】1学会二次根式的性质a，并能运用这个性质化简二次根式；2知道公式a与（）2a（a0）的区别，并能在二次根式的化简和计算中正确运用；3在探究二次根式性质的过程中，培养和掌握“转化”思想【重点难点】1.学会二次根式的性质a，并能运用这个性质化简二次根式2.知道公式a与（）2a（a0）的区别，并在二次根式的化简和计算中正确运用【新知导学】读一读：阅读课本P149-P150想一想：1 在化简 时，小明的解答是4；小红同学的解答过程是4. 谁的解答正确?为什么? _ 。2计算： ， ， ， ， ， , 3. 想一想？ _【新知归纳】 练一练：1、填空：（1） ；（2） ；(3) ； 2、 与区别与联系？ 【活动探究】例1.计算（1） （2） （3）例2.已知x1，则化简 ； 当1x3，则化简例3.如果a1，你能求出a的取值范围吗？课题： 12.1二次根式（2）班级 姓名 学号 【当堂训练】1.化简： 。2计算 。3. 当a-2时，等于（ ）Aa+2Ba-2C2-aD-a-24.对于任意实数a，则下列等式一定成立的是（ ）ABCD 5.若a1，化简的结果为 （） Aa1Ba+1 C-a-1 D1-a6计算：（1） (2x4)； （2） (0a3)；【课后巩固】1计算：（1）= ； （2）= ；（3）= .（x2）2. 当x _时 有意义.3. 当a 时，()2 =.4. 若0，化简= .5x _时 4x成立；6.计算: (2x5)； 7小明化简式子，所得的结果为2，试求实数a的取值范围等第日期4