浙江省温州市龙湾区实验中学中考科学总复习 探究题专题复习之题型归纳课件

探究题专题复习探究题专题复习之题型归纳之题型归纳操作型操作型测量型测量型探究型探究型探究题常见类型如常见：如常见：制作简单的临时装片制作简单的临时装片按要求配制一定溶质质量分数的溶液按要求配制一定溶质质量分数的溶液氧气的实验室制备及检验方法氧气的实验室制备及检验方法二氧化碳的实验室制备及检验方法二氧化碳的实验室制备及检验方法过滤、蒸发的操作要点过滤、蒸发的操作要点操作型操作型关注正确的操作要点关注正确的操作要点测量型测量型如常见：如常见：测定固体或液体的密度测定固体或液体的密度测定导体的电阻测定导体的电阻测定小灯泡的功率测定小灯泡的功率关注测量的准确性和数据的处理关注测量的准确性和数据的处理探究型探究型如常见：如常见：研究酶催化作用及影响因素研究酶催化作用及影响因素可燃物燃烧的条件可燃物燃烧的条件影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素影响压力作用效果的因素影响压力作用效果的因素探究液体压强与液体密度、深度的关系探究液体压强与液体密度、深度的关系影响导体电阻大小的因素影响导体电阻大小的因素关注探究实验设计、过程及评价关注探究实验设计、过程及评价科学探究的常见题型科学探究的常见题型 实验设计型实验设计型: :如实验方案或方法的设计、实验原理的设计、如实验方案或方法的设计、实验原理的设计、 实验装置的设计与实验操作步骤的设计等。实验装置的设计与实验操作步骤的设计等。 故障分析型故障分析型: :如实验故障的判断、原因分析以及排除故障的如实验故障的判断、原因分析以及排除故障的 方法与手段方法与手段 实验报告分析型实验报告分析型: :如给学生一份不完整的实验报告，真实地如给学生一份不完整的实验报告，真实地 再现实验过程，综合考查学生对实验原理的再现实验过程，综合考查学生对实验原理的 理解、仪器的使用、分析误差的能力理解、仪器的使用、分析误差的能力 评价分析型评价分析型: : 如实验方案的评价，实验操作步骤的评价与如实验方案的评价，实验操作步骤的评价与 判断，实验数据的整理与加工，问题解决过判断，实验数据的整理与加工，问题解决过程程 的分析与判断等的分析与判断等 开开 放放 型型: : 如条件开放型（对实验条件不完全限制），如条件开放型（对实验条件不完全限制）， 操作方法开放型（对操作方法不完全限制），操作方法开放型（对操作方法不完全限制）， 目标开放型（即对实验中可能产生的结果多目标开放型（即对实验中可能产生的结果多方方 位地进行估侧）。位地进行估侧）。 30科学课上做科学课上做“用红磷燃烧测定空气中氧气的体积用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数分数”的实验时，由于红磷燃烧生成的的实验时，由于红磷燃烧生成的P2O5对人体有对人体有一定危害，小明改用氢气燃烧来测定空气中氧气的体积一定危害，小明改用氢气燃烧来测定空气中氧气的体积分数，设计的实验装置如右图所示。实验时用夹子分数，设计的实验装置如右图所示。实验时用夹子B夹夹住橡胶管，打开夹子住橡胶管，打开夹子A，点燃纯净的氢气并迅速插入甲，点燃纯净的氢气并迅速插入甲瓶中，瓶中， 使氢气在甲瓶中燃烧。使氢气在甲瓶中燃烧。（1）当氢气燃烧的火焰刚好熄灭时，对夹子的操作应）当氢气燃烧的火焰刚好熄灭时，对夹子的操作应是是 。 A B氢气氢气 水水甲甲 乙乙错误答案：错误答案：“停止通氢气停止通氢气”、“夹住夹住” “夹住夹住A，打开，打开B”用夹子用夹子A夹住橡皮管夹住橡皮管2.2.研究小组发现家用洗洁精是池塘水体污染源之一，进入河水的研究小组发现家用洗洁精是池塘水体污染源之一，进入河水的洗洁精洗洁精是否会对草履虫的生存造成影响呢？是否会对草履虫的生存造成影响呢？提出假设：提出假设：设计实验设计实验( (请补充完整）请补充完整） 第一步、取第一步、取5 5个培养皿，分别标记为个培养皿，分别标记为1 1到到5 5号。号。 第二步、第二步、 第三步、在第三步、在1 15 5号培养皿中加入等体积的上述洗洁精溶液。号培养皿中加入等体积的上述洗洁精溶液。 第四步、第四步、 第五步、第五步、小华说本实验的设计还可以完善，你认为呢？小华说本实验的设计还可以完善，你认为呢？培养皿编号培养皿编号1 12 23 34 45 56 6洗洁精浓度洗洁精浓度50%50%35%35%28%28%15%15%5%5%清洁的河水清洁的河水存活的草履虫数量存活的草履虫数量/ /只只0 01010141422223434用清洁的河水分别配置不同浓度的洗洁精溶液。用清洁的河水分别配置不同浓度的洗洁精溶液。在在5 5个培养皿中各加入个培养皿中各加入4040只生长状态良好的草履虫。只生长状态良好的草履虫。将培养皿放入将培养皿放入2525O OC C的保温箱中，培养一段时间后，的保温箱中，培养一段时间后，借助显微镜进行观察，借助显微镜进行观察， 。记录存活的草履虫数量。记录存活的草履虫数量。不同浓度的洗洁精对草履虫的生存不会产生影响。不同浓度的洗洁精对草履虫的生存不会产生影响。 (08(08衢州衢州) )水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁镜下可以观察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生，分别用滴管从四组学生，分别用滴管从1010、2020、3030的三种含有水的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片蚤的培养液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观察，得到数据如下表。试回答：进行观察，得到数据如下表。试回答： (1)(1)本实验研究的问题是本实验研究的问题是 。 (2)(2)表中有错误数据的组别是表中有错误数据的组别是 。 (3)(3)实验数据有误是因为实验操作的时间太长引起的，为什实验数据有误是因为实验操作的时间太长引起的，为什么实验操作的时间太长会引起数据错误么实验操作的时间太长会引起数据错误? ? 。对所获得的数据进行分析、处理，并解释错误对所获得的数据进行分析、处理，并解释错误数据的原因。数据的原因。 考查从题目的情景和实验数据中提出科学问题，考查从题目的情景和实验数据中提出科学问题， 载玻片上的温度可能发生变化载玻片上的温度可能发生变化29某同学为了通过实验探究某同学为了通过实验探究“酶的活性及影响因素酶的活性及影响因素”，实验设计和过程，实验设计和过程如下表，每隔如下表，每隔5分钟，从每支试管中取少量水样，加革兰氏碘液测试，观察分钟，从每支试管中取少量水样，加革兰氏碘液测试，观察颜色变化如表所示。颜色变化如表所示。试管编号1号2号3号4号5号6号 淀粉糊/毫升222222 唾液/毫升无22（煮沸）2（冰水）2（加强酸）2（加强碱） 酸碱性中性中性中性中性酸性碱性 温度/373710003737l h后滴加碘酒检验变蓝色不变色变蓝色变蓝色变蓝色变蓝色 (1) 2号试管加碘不变蓝，说明号试管加碘不变蓝，说明 。 (2) 比较比较1号、号、2号试管说明唾液中含有的号试管说明唾液中含有的 具有催化作用。具有催化作用。 (3) 比较比较 三支试管说明三支试管说明PH会影响酶的活性。会影响酶的活性。 （0808杭州）土壤中含有植物生长所必需的各种无杭州）土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同学为了验证镁是甲种植物正常生长所必机盐，该同学为了验证镁是甲种植物正常生长所必需的元素，设计了如下实验：选择两盆生长状况相需的元素，设计了如下实验：选择两盆生长状况相 似的甲种植物，在一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏似的甲种植物，在一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其它实验条件相同，观察比较两子的蒸馏水，保持其它实验条件相同，观察比较两盆植物的生长情况，如图所示。你认为这样的实验盆植物的生长情况，如图所示。你认为这样的实验设计合理吗设计合理吗? ? ；理由是；理由是 。考查对探究实验设计的评价。考查对探究实验设计的评价。土壤中含有镁离子等无机盐土壤中含有镁离子等无机盐 37（09温州）小明想探究某电阻的阻值温州）小明想探究某电阻的阻值Rt，与温度，与温度t的的关系，设计了如下图所示的电路，其中，定值电阻关系，设计了如下图所示的电路，其中，定值电阻Ro20欧，电源电压欧，电源电压U3伏。他把该电阻放在不同的温度伏。他把该电阻放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻值下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻值(如下表如下表)。 (3)在实验过程中，小明发现：温度较高时，随温度的上在实验过程中，小明发现：温度较高时，随温度的上升，电压表示数变化不明显。经检查，电路连接正常，升，电压表示数变化不明显。经检查，电路连接正常，各元件没有损坏。你认为小明发现的情况可能是什么原各元件没有损坏。你认为小明发现的情况可能是什么原因造成的因造成的? 。温度t（）010203040电阻阻值Rt（欧）2025303540对于有限开放的试题，要注意答案的落点要针对问题。对于有限开放的试题，要注意答案的落点要针对问题。当温度较高时，该电阻阻值较大，定值电阻阻值相当温度较高时，该电阻阻值较大，定值电阻阻值相对该电阻过小，导致电压表示数不明显。对该电阻过小，导致电压表示数不明显。基本仪器的使用基本仪器的使用 （0808温州）温州）27(2)27(2)为验证土壤中含有水，小明取少为验证土壤中含有水，小明取少许土壤放入干燥的试管中进行加热，为防止试管许土壤放入干燥的试管中进行加热，为防止试管破裂，试管口应略向破裂，试管口应略向 ( (选填选填“上上”或或“下下”) )倾斜。倾斜。 (3)“(3)“用显微镜观察人体口腔上皮细胞用显微镜观察人体口腔上皮细胞”实验中，实验中，转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降过程中转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降过程中( (如图乙如图乙) )，眼睛要注视眼睛要注视 ，以免损坏实验器材。，以免损坏实验器材。基本实验的考查基本实验的考查（0707温州）温州）2727（2 2） 利用显微镜还可观利用显微镜还可观察洋葱表皮细胞结构。制作洋葱表皮察洋葱表皮细胞结构。制作洋葱表皮细胞临时装片时，容易产生气泡而影细胞临时装片时，容易产生气泡而影响观察，请你简要说明减少装片中气响观察，请你简要说明减少装片中气泡的做法：泡的做法： ；先将盖玻片的一端与载玻片上的水滴先将盖玻片的一端与载玻片上的水滴接触，然后缓慢的放下接触，然后缓慢的放下32在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V” 字样。小红设计了并连接实验电路图，如图所示。字样。小红设计了并连接实验电路图，如图所示。（1）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出现故障的原因：析电路出现故障的原因：_。（2）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为此时电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为_W。（3）假若电压表）假若电压表15V量程损坏，量程损坏，3V量程能正常使用，电源电量程能正常使用，电源电压为压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作操作_。