xx中心学校先进个人评选办法

XX中心学校先进个人评选办法（试行）为在全社会弘扬尊师重教良好风尚，充分发挥典型引领示 范作用，激发广大教师教书育人的积极性、创造性，营造有利 于优秀教师脱颖而出的机制和环境，促进全镇教育优质均衡发 展，依据中华人民共和国教师法、教育部教师和教育工 作者奖励规定，XX中心学校开展学期“优秀教师”、“模范 班主任”、“先进教育工作者”、“师德标兵”、“教坛新秀” 评选活动，对在教育教学和管理工作中成绩突出的教师和教育 工作者进行表彰奖励.为做好此项工作，特制定本办法.一、评选范围及要求第一条“优秀教师”、“模范班主任”、“先进教育工作 者”、“师德标兵”、“教坛新秀”参评对象为中心学校及所 属各小学校、幼儿园的在岗专任教师和其他工作人员.第二条 近三年来获得过同级奖项的教职工原则上不得连 续推荐上报同级或同类先进，在某一方面做出突出贡献的可破 格推荐。二、必备条件第三条 自觉学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全 面贯彻科学发展观，政治上始终同党中央保持一致；忠诚于人 民的教育事业，遵纪守法，模范遵守中小学教师职业道德规 范、“教师个人十项信用承诺”和“xxx教育系统工作人员禁 令”等有关规定；师德高尚，无私奉献，吃苦耐劳，充分展现 出新时期人民教师的光辉形象，广泛贏得学生爱戴和社会好评; 近两年来教育教学工作成效显著；达到XXX中小学教师工作 量参考标准规定中的工作量标准；年度考核均在合格等次及以 上，教师职业道德考核符合相关要求。三、具体条件第四条 优秀教师评选条件1. 全面贯彻教育方针，教学态度端正，教育理念先进，教学 基本功过硬，大胆创新，积极探索推进素质教育的新方法、新 途径，促进学生全面发展.2认真履行岗位职责，工作量足，热爱学生，精心施教， 注重学生学习能力和发展能力的培养，圆满完成各项教育教学 工作。学期教学成绩（期中和期末）在本镇同级同类学科中居 中上水平，得到社会和家长广泛认可，满意度90%以上.3o积极参与教研教改活动，注重个人学习和业务能力的提 高，主动参加教育培训，不断获取新观念、新知识和新技能。4。积极探索符合教育教学规律和学生学习特点的教学模式, 在教育理念和教学方法等方面有独特见解和工作实践，形成了 一定的教学特色。5o连续从事教育教学工作三年以上，至少有一年以上毕业 班任职经历或班主任工作经历。获得过校级（工作学校）以上 优秀教师荣誉称号。第四条 模范班主任评选条件1 .热爱班主任工作，有强烈的责任心和进取心，教育思 想端正，工作思路清晰，模范履行中小学班主任工作规定和 班主任职责，在培养学生成才方面成绩显著。2. 遵循教育规律，热爱尊重学生，全面了解学生，关心学生 成长，无体罚或变相体罚学生、无乱收费现象。协调能力强， 能充分发挥与任课教师、学生、家长的联系、纽带作用.3. 积极参加各类班主任培训，研究和探索班主任工作的发 展规律，能创造性地开展班主任工作，凸显科学性、创造性和艺 术性。所带班级班风正、学风好、凝聚力强，工作成效显著， 得到师生、家长及社会的一致好评，满意度90%以上.4. 注重学生全面发展，培养学生良好的生活习惯、学习习 惯和卫生习惯，激发学生学习兴趣，教育教学质量在本校或本区 域名列前茅，在学校的各项活动评比中成绩突出。5o有连续三年以上班主任工作经历，且目前继续从事班主 任工作。近三年获得过校级（工作学校）以上的班主任工作方面 的表彰奖励。第五条 先进教育工作者评选条件1. 坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针、政策，有较 强的事业心和责任感，热爱教育，自觉维护学校声誉，关心支持 学校的建设和发展。2. 有较高的理论素养，刻苦钻研业务，为人师表，作风正派, 坚持原则，主动服务学校、服务师生，奉献精神强。3. 工作积极主动，勇挑重担，尽职尽责，能创造性地做好自 己分管的工作，在教育管理和学校建设、服务教学方面成绩显 著，群众满意度达90%以上。4有较强的组织、协调能力和合作精神，顾全大局，协作 互助，为学校管理及提高教育教学质量出谋划策，做出积极贡 献。5o从事教育行政管理工作三年以上，主动在教学一线从事 教育教学工作，兼课工作量达到规定标准。积极参与教研教改 工作，每学年深入课堂听课40节以上.6校（园）领导班子团结协作，廉洁奉公，作风民主，办 事公道，表率作用突出，教职员工公信度高.7.依法规范办学，具有先进的办学理念，有促进学校内涵 发展的办学机制，校（园）发展规划实施情况良好。8O具有较强的领导管理能力和较高的科学决策水平，校（园） 在实施素质教育、推进课程教学改革、师资队伍建设、提高教 育质量以及校园文化建设等方面成效突出，社会、师生评价满意 率在90%以上。第六条师德标兵评选条件1o模范遵守“个人品德、职业道德、家庭美德、社会公德 ”的基本要求。具有较高的政治思想素质和高尚职业道德，大胆 创新教育教学方式，规范教育教学行为，富有成效的完成各项 工作任务。2. 严谨治教，关爱学生，注重学生特长培养，全面促进学生 健康发展尊重学生人格，无歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生 现象，学生引导转化工作措施得当、成绩突出。3o为人师表，以身作则，严于律己；尊重他人，团结协作， 作风正派；集体荣誉感强，堪为师生楷模和表率.4. 廉洁从教，师德高尚，品行端正，无违背师德行为.自觉 抵制社会歪风邪气，勇于同不良行为和风气作斗争，其行为及模 范事迹生动感人，得到师生、家长和社会的普遍赞誉。家长、师 生评价满意率在90%以上。5积极钻研教学业务，刻苦学习教育理论，教学基本功扎 实，担任教育教学工作五年以上，教学成绩显著，曾获过校级表 彰奖励.第七条教坛新秀评选条件1. 年龄在35周岁以下，具有优秀的专业素养和突出的教 学能力，积极乐观，紧跟时代步伐，具有创新精神，得到师生的 认可和好评。2. 刻苦钻研教学业务，掌握并能熟练运用现代教育技术， 能分别从事各个年级段循环教学，教学效果好，教学成绩突出， 在青年教师中充分发挥引领、示范作用。3. 有三年以上班主任工作经历，在学生思想政治教育或班 主任工作方面成效突出，获得过校级（工作学校）及以上表彰。 本校教师、家长、学生评价满意率在90%以上.第八条有下列情形之一者，不得评选“优秀教师”、“模 范班主任”、“优秀教育工作者”、“师德标兵”、“教坛新 秀”：1. 受到行政处分或通报批评的；2. 因工作失误或渎职，造成重大安全责任事故的；3违反管理制度，情节较严重的；4违背师德师风规定的；5o有体罚和变相体罚学生行为的；6o在校内外组织或参与开办各类培训班和其它经商行为 的；7.有违反区委、区政府和教育行政部门规定一票否决的其 它行为的.四、评选程序第九条“优秀教师”、“模范班主任“、“先进教育工作 者”、“师德标兵”、“教坛新秀“由各校（园）推荐上扌艮.各学 校要组织全体教职工认真学习各类先进的评选条件，在广泛宣 传，民主评议，投票选举的基础上进行推荐.在推荐过程中按规 定程序和要求进行民主测评：所有先进个人必须在全校教师中 进行测评；五、结果运用第十条 “优秀教师”、“模范班主任”、“先进教育工 作者”、“师德标兵”、“教坛新秀”的获奖情况记作为职务 评审、岗位聘任、工资晋升、绩效考核以及推荐区级各种优秀 表彰的重要依据.第十一条 各学校要采取多种形式，广泛宣传“优秀教师“、 “模范班主任”、“先进教育工作者”、“师德标兵”、“教坛 新秀”的先进事迹，充分发挥他们的模范带头作用，形成尊师 重教、弘扬先进的良好社会风尚。XX中心学校二O三年七月五日