maya建模毕业开题报告

maya建模毕业开题报告篇一：MAYA,开题报告篇一：开题报告岳文超青岛大学毕业论文（设计）开题报告题目：倒霉外星人学院：软件技术学院专业：动漫设计与制作姓名：岳文超指导教师：赵凤芹2021年4月3日篇二：毕业设计开题报告一三维动画毕业设计开题报告一三维动画:1、前期制作是指在使用计算机制作前，对动画片进行的规划与设计，主要包括：文学剧本创作、分镜头剧本创作、造型设计、场景设计。2、动画片段制作根据前期设计，在计算机中通过相关制作软件制作出动画片段，制作流程为建模、材质、灯光、动画、摄影机控制、渲染等，这是三维动画的制作特色。3、后期合成影视类三维动画的后期合成，主要是将之前所做的动画片段、声音等素材，按照分镜头剧本的设计，通过非线性编辑软件的编辑，最终生成动画影视文件。要求完成的主要任务：在毕业设计中的场景设计及其maya建模任务以及人物贴图和材质体现动画片段制作后期合成必读参考资料：三维动画的制作流程指导教师签名：系主任签名：院长签名（章）武汉理工大学本科学生毕业设计（论文）开题报告1、目的及意义（含国内外的研究现状分析）三维动画又称3d动画，是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一新兴技术。三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界，设计师在这个虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景，虚再根据要求设定模型的运动轨迹、拟摄影机的运动和其它动画参数，最后按要求为模型赋上特定的材质，并打上灯光。当这一切完成后就可以让计算机自动运算，生成最后的画面。三维动画是伴随着计算机技术和多媒体技术的飞速发展而产生的新型动画艺术。它是继传统二维动画、泥偶动画之后而产生的新型无纸动画。三维动画技术模拟真实物体的方式使其成为一个有用的工具。它借助于计算机平台，实现了动画制作形式的又一大跨越，使得三维动画成为一个无所不能的梦幻王国，由于其技术的精确性、真实性和无限的可操作性，目前被广泛应用于医学、教育、军事、娱乐等诸多领域。在影视广告制作方面，这项新技术能够给人耳目一新的感觉，因此受到了众多客户的欢迎。三维动画可以用于广告和电影电视剧的特效制作（如爆炸、烟雾、下雨、光效等）、特技（撞车、变形、虚幻场景或角色等）、广告产品展示、片头飞字等等。三维动画业是新兴行业，综观三维动画的发展历程，相信不久的将来，三维将进入千家万户。随着3d不断发展，渐渐取代了平面动画，相信不就得将来三维动画是前途无量。本课题着重探讨三维动画的制作流程，将分为三大模块进行论述，包括前期制作：文学剧本创作、分镜头剧本创作、造型设计、场景设计。中期动画片段制作：建模、材质、灯光、动画、摄影机控制、渲染等，这是三维动画的制作特色。后期合成：主要是将之前所做的动画片段、声音等素材,按照分镜头剧本的设计，通过非线性编辑软件的编辑，最终生成动画本影视文件。课题详细讲解了各个模块的内容和联系以及所代表的意义，具有较高的现实价值。2、基本内容和技术方案基本内容1、前期制作是指在使用计算机制作前，对动画片进行的规划与设计，主要包括：文学剧本创作、分镜头剧本创作、造型设计、场景设计。2、动画片段制作根据前期设计，在计算机中通过相关制作软件制作出动画片段，制作流程为建模、材质、灯光、动画、摄影机控制、渲染等，这是三维动画的制作特色。3、后期合成影视类三维动画的后期合成，主要是将之前所做的动画片段、声音等素材，按照分镜头剧本的设计，通过非线性编辑软件的编辑，最终生成动画影视文件技术方案初期对场景的把握和设计，平面图、结构分解图、色彩气氛图等；中期建模能力，以及场景的材质贴图，相应的动作体现，灯光渲染，maya等各种软件的熟练应用；后期孵、premier等软件将动画片段声音等素材合成。3、进度安排12月份开始准备前期工作，场景设定，剧本修改，以及与辅导老师讨论论文题目内容的初期定稿23月份开始建模，以及上材质绘制贴图等。同期开始编写论文34月份开始调试动作、灯光、渲染，完成动画部分等等，论文大致写完开始进入修改阶段45月份开始动画的后期制作，合成、音效的巧妙应用56月初动画和论文同期完成4、指导教师意见指导教师签名：年 月 日注：1 .开题报告应根据教师下发的毕业设计（论文）任务书，在教师的指导下由学生独立撰写，在毕业设计开始后三周内完成。2 .“设计的目的及意义”至少800字，“基本内容和技术方案”至少400字。进度安排应尽可能详细。3 .指导教师意见：学生的调研是否充分？基本内容和技术方案是否已明确？是否已经具备开始设计（论文）的条件？能否达到预期的目标？是否同意进入设计（论文）阶段。篇三：3d角色动画论文开题报告研究生学位论文开题报告登记表学院：武汉大学国际软件学院专业：软件工程学号：2021212161213姓名：导师姓名：导师职称：教授2021年2月20日1234篇二：maya建模毕业论文2021届专科毕业设计（设计报告）存档编号：管理技术学院毕业设计（设计报告）姓名：郭城专业：广告年级：Q0831学号：081811018指导教师：高胜男职称：讲师题目：浅谈Maya中的建模技术湖北经济学院艺术学院毕业设计（设计报告）诚信声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计（设计报告），题目回归自然电影海报设计，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究所取得的成果。对本设计（设计报告）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。除此之外，本设计（设计报告）不包含任何其他个人或集体已经发表的成果。本人完全意识到本声明的法律结果。毕业设计（设计报告）作者签名：郭成日期：2021年2月5日设计作品部分毕业设计作品作品名称：Maya角色建模毕业设计作品作品名称：Maya角色建模作品类别：海报设计篇三：毕业设计开题报告一三维动画毕业设计开题报告一三维动画：1、前期制作是指在使用计算机制作前，对动画片进行的规划与设计，主要包括：文学剧本创作、分镜头剧本创作、造型设计、场景设计。2、动画片段制作根据前期设计，在计算机中通过相关制作软件制作出动画片段，制作流程为建模、材质、灯光、动画、摄影机控制、渲染等，这是三维动画的制作特色。3、后期合成影视类三维动画的后期合成，主要是将之前所做的动画片段、声音等素材，按照分镜头剧本的设计，通过非线性编辑软件的编辑，最终生成动画影视文件。要求完成的主要任务：在毕业设计中的场景设计及其MAYA建模任务以及人物贴图和材质体现动画片段制作后期合成必读参考资料：三维动画的制作流程指导教师签名：系主任签名：院长签名（章）武汉理工大学本科学生毕业设计（论文）开题报告1、目的及意义（含国内外的研究现状分析）三维动画又称3D动画，是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一新兴技术。三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界，设计师在这个虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景，虚再根据要求设定模型的运动轨迹、拟 摄影机的运动和其它动画参数，最后按要求为模型赋上特定的材质，并打上灯光。当这一切完成后就可以让计算机自动运算，生成最后的画面。三维动画是伴随着计算机技术和多媒体技术的飞速发展而产生的新型动画艺术。它是继传统二维动画、泥偶动画之后而产生的新型无纸动画。三维动画技术模拟真实物体的方式使其成为一个有用的工具。它借助于计算机平台，实现了动画制作形式的又一大跨越，使得三维动画成为一个无所不能的梦幻王国，由于其技术的精确性、真实性和无限的可操作性，目前被广泛应用于医学、教育、军事、娱乐等诸多领域。在影视广告制作方面，这项新技术能够给人耳目一新的感觉，因此受到了众多客户的欢迎。三维动画可以用于广告和电影电视剧的特效制作（如爆炸、烟雾、下雨、光效等）、特技（撞车、变形、虚幻场景或角色等）、广告产品展示、片头飞字等等。三维动画业是新兴行业，综观三维动画的发展历程，相信不久的将来，三维将进入千家万户。随着3D不断发展，渐渐取代了平面动画，相信不就得将来三维动画是前途无量。本课题着重探讨三维动画的制作流程，将分为三大模块进行论述，包括前期制作：文学剧本创作、分镜头剧本创作、造型设计、场景设计。中期动画片段制作：建模、材质、灯光、动画、摄影机控制、渲染等，这是三维动画的制作特色。后期合成：主要是将之前所做的动画片段、声音等素材，按照分镜头剧本的设计，通过非线性编辑软件的编辑，最终生成动画本影视文件。课题详细讲解了各个模块的内容和联系以及所代表的意义，具有较高的现实价值。2、基本内容和技术方案基本内容1、前期制作是指在使用计算机制作前，对动画片进行的规划与设计，主要包括：文学剧本创作、分镜头剧本创作、造型设计、场景设计。2、动画片段制作根据前期设计，在计算机中通过相关制作软件制作出动画片段，制作流程为建模、材质、灯光、动画、摄影机控制、渲染等，这是三维动画的制作特色。3、后期合成影视类三维动画的后期合成，主要是将之前所做的动画片段、声音等素材，按照分镜头剧本的设计，通过非线性编辑软件的编辑，最终生成动画影视文件技术方案初期对场景的把握和设计，平面图、结构分解图、色彩气氛图等；中期建模能力，以及场景的材质贴图，相应的动作体现，灯光渲染，maya等各种软件的熟练应用；后期AE、premier等软件将动画片段声音等素材合成。3、进度安排12月份开始准备前期工作,场景设定，剧本修改，以及与辅导老师讨论论文题目内容的初期定稿23月份开始建模，以及上材质绘制贴图等。同期开始编写论文34月份开始调试动作、灯光、渲染，完成动画部分等等，论文大致写完开始进入修改阶段45月份开始动画的后期制作，合成、音效的巧妙应用56月初动画和论文同期完成4、指导教师意见指导教师签名：年 月 日注：1 .开题报告应根据教师下发的毕业设计（论文）任务书，在教师的指导下由学生独立撰写，在毕业设计开始后三周内完成。2 .“设计的目的及意义”至少800字，“基本内容和技术方案”至少400字。进度安排应尽可能详细。3 .指导教师意见：学生的调研是否充分？基本内容和技术方案是否已明确？是否已经具备开始设计（论文）的条件？能否达到预期的目标？是否同意进入设计（论文）阶段。