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简介背景： 故事发生在战国末期，当时有故事发生在战国末期，当时有齐、楚、齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国并存。秦国最强大，要统一最强大，要统一 中国，不断向其它六国中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一进攻。赵国紧邻秦国，是一 个比较弱的个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。国家，常受到秦国的侵略。学习总目标 1、学习本课生字新词。 2、在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系 3、通过人物的言行，分析人物的性格特点。学习目标一：初读课文，整体感知： 自由朗读，认识生字新词，读通文句，读懂文意。 b nu qi s qng和氏璧 允诺 胆怯 鼓瑟 上卿 fu j击缶 拒绝 同心协力 完璧归赵召集 商议 隆重 无价之宝约定 能耐 理直气壮 负荆请罪诸位 渑池 攻无不克 战无不胜赵 璧 召 诺 怯 瑟 拒 诸 荆 和氏璧和氏璧是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没这样痛哭，你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。学习目标二：边读课文，边思考：边读课文，边思考：（1）课文中的“将相”分别指谁？“和”是什么意思？（2）课文一共讲了几个小故事？你能给这几个小故事加小标题吗？ “将将”指指_,_,“相相”指指_。“和和”的意思是的意思是_ 。同心协力，保卫赵国同心协力，保卫赵国廉颇廉颇蔺相如蔺相如 从从“和和”字可以推想出什么字可以推想出什么?从文从文中哪句话可以看出来？中哪句话可以看出来？ 完完 璧璧 归归 赵赵 渑渑 池池 会会 见见 负负 荆荆 请请 罪罪这个故事发生在这个故事发生在_时候时候, ,主要讲主要讲 _，_,_,_三个故事三个故事. .战国战国完完 璧璧 归归 赵赵渑渑 池池 会会 见见负负 荆荆 请请 罪罪 廉颇很不服气，他对别人说：廉颇很不服气，他对别人说：“我我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！他个下不了台！”想一想：想一想：就靠一张嘴就靠一张嘴爬爬 从这句话中你读出了什么？从哪些词体会出来？ 完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会负荆请罪负荆请罪 蔺相如蔺相如捧捧着璧，着璧，往后往后退退了几步，靠着了几步，靠着柱子柱子站定站定。他。他理直气理直气壮壮地说：地说：“我看您并我看您并不想交付十五座城。不想交付十五座城。现在璧在我手里，您现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在袋和璧就一块撞碎在这柱子上！这柱子上！” 完璧归赵完璧归赵 “完壁归赵完壁归赵”这个故事的前因是 _ 结果是_。秦王依仗强势，要骗取和氏璧。秦王依仗强势，要骗取和氏璧。和氏璧完好无损地被送回和氏璧完好无损地被送回到赵国到赵国 蔺相如看秦王这蔺相如看秦王这样侮辱赵王，样侮辱赵王，生气生气极极了。他了。他走走到秦王面前，到秦王面前，说：说：“请您为赵王击请您为赵王击缶。缶。”秦王拒绝了。秦王拒绝了。蔺相蔺相如再要求如再要求，秦王，秦王还是拒绝。蔺相如说：还是拒绝。蔺相如说：“您跟我现在只有五您跟我现在只有五步远。您不答应，我步远。您不答应，我就跟您拼了就跟您拼了！” 渑池之会渑池之会缶缶瑟瑟瑟瑟返回缶缶返回 “渑池之会渑池之会”这个故事的前因是_， 后果是_。秦王约赵王在渑池相会，想占秦王约赵王在渑池相会，想占秦王吃亏秦王吃亏赵国便宜赵国便宜 蔺相如说：蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会俩闹不和，就会削弱削弱赵国的力量，秦国必赵国的力量，秦国必然然乘机乘机来打我们。我所以来打我们。我所以避着避着廉将军，廉将军，为为的是我们赵国的是我们赵国啊！啊！”负荆请罪负荆请罪 “负荆请罪负荆请罪”这个故事的前因是 _ _，结果是_。 廉颇看到蔺相如职位比自己高，廉颇看到蔺相如职位比自己高，负荆请罪负荆请罪很不服气很不服气同学们，再想想，蔺相同学们，再想想，蔺相如立功如立功究竟究竟靠的是什么？靠的是什么？他真正靠的是他不畏强暴、机智勇敢 、爱国的精神。学习目标四学习目标四思考：思考： “完璧归赵完璧归赵”、“渑池之会渑池之会”与与“负荆请罪负荆请罪”之间有什么联系？之间有什么联系？答案： 三个故事各有情节，但又三个故事各有情节，但又紧密联系。紧密联系。“渑池之会渑池之会”是是“完璧完璧归赵归赵” 的发展，的发展，“完璧归赵完璧归赵”和和“渑池之会渑池之会”的结果是的结果是“负荆请罪负荆请罪” 的起因。的起因。 学了学了将相和将相和这这篇课文后，你喜欢文中篇课文后，你喜欢文中哪个人物？为什么？哪个人物？为什么？学习目标五：学习目标五： 蔺相如：蔺相如： 对事件能深思熟虑，对事件能深思熟虑，随机应变，对秦王不随机应变，对秦王不顾生死，敢于斗争，顾生死，敢于斗争，对廉颇能顾全大局，对廉颇能顾全大局，忍辱退让，一切以国忍辱退让，一切以国家利益为重。因为他家利益为重。因为他为维护赵国利益一再为维护赵国利益一再立下功劳，先后被封立下功劳，先后被封为上大夫，上卿。为上大夫，上卿。 廉颇：廉颇： 能服从赵王的调遣，能服从赵王的调遣，带兵奔赴边界作好抵带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备，使秦御秦兵的准备，使秦王不敢轻举妄动，虽王不敢轻举妄动，虽然计较个人得失和蔺然计较个人得失和蔺相如闹不团结，但知相如闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格相如府上请罪，性格坦率。此后能和蔺相坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫如一起同心协力保卫赵国。赵国。 。赞廉颇赞廉颇 回车示弱总心安，回车示弱总心安， 谁识负荆低首难。谁识负荆低首难。 真是将军胸胆在，真是将军胸胆在， 始留佳话后人看。始留佳话后人看。 返 回忠贞爱国拓 展 延 伸 通过一件事写写同学、朋友之间团结友爱的事，要写清前因后果。
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