艺术工作总结

艺术工作总结2009 学年度，我校的艺术教育工作坚持全面贯彻和落实 艺术教育工作规程实施办法 在实践中不断完善学校艺术教育工作的管理体制和运行机制，不断推动我校艺术教育的持续发展和稳步提高，努力用艺术去感染熏陶每一个学生，促进学生个性能得以和谐发展， 促使校园艺术氛围得以快速形成。现将本年度艺术教育工作总结如下：一、学习领先，提升理念1、学校有一支充满活力的艺术队伍，各自热爱艺教事业，又具有一定的教学经验，年 纪轻、观念新，各具有特长，为学校艺教工作的开展奠定了师资基础，并能充分利用“校 本培训”的契机，开展各种学习与实践的活动。2、艺术教育是素质教育的一个重要组成部分。 组织教师认真学习有关素质教育的文章、 文件，学习行动纲领中的重要部分。整个艺教组有音体美、科学、信息技术五门学科 组成，常常采用分散与集中相结合的学习方法，鼓励教师重点地学，有目的地学，感悟后 展开讨论交流。通过学习，教师们理念新了，思想通了，方向明了。3、组织教师学习他人经验。订阅各种教育杂志、购买各教育书籍；主动积极地外出学 习他人的教学经验；通过各种渠道，捕捉教学信息，开展交流学习。4、紧抓业务学习。针对所任的学科，钻研教材，认真备课，积极参加业务进修，不断 提高自身的艺术素养。5、提高教师运用信息技术的能力。网上浏览、网上学习、制作课件、互相学习与交流， 拓宽自己的知识面。二、立足课堂，创出特色。素质教育走进艺教课堂，这是我们一直探讨的问题。艺教工作重要，人人皆知，但是，在实践中我们却发现，学生普遍有重语数英，轻其他学科的倾向。针对这种情况，我们教师并不气馁，从学生的实际出发，根据学生的年龄特点，挖掘教材的内在魅力，精心设计教案，创设活跃的课堂氛围，改变激励评价机制，吸引学生人人参与，让学生感到上艺术 课是轻松快乐的，是一种美的享受，从而激发学生对艺术的热爱和向往。1. 扎扎实实上好每一节课。教师们充分利用现有的硬件设施，平时上课做到有计划，有步骤，专课专用，专室专用。对上课中出现的问题，能及时发现，及时讨论，及时解决。 在多次的调研听课中发现，教师们的课结构新了，形式变了，师生关系融洽了，学生参与 面广了。2. 精心打磨上好教研课。教研课过程，组内教师全员参与，全程参与，全身心参与。执教老师课前说课，课后大家评课，写反思。通过一次又一次的教学实践活动，教师们的 教学能力提高很快。4、学科整合提高艺教有效性。 备课电子化，教育现代信息化， 全面提高艺术课程效益。三、开展活动，活跃校园1、开展校园艺术节艺术教育课程是教育教学的重点，课外活动则是艺术教育的延续和补充，它是将课堂内外与社会相连接的纽带，能有效地提高学生的艺术素质，发展学生特长。2、参加各类赛事。本学期的重点就是在于参加市中小学生艺术教育活动的比赛，并在乒乓球、表演类、书画类活动中都能获得奖励学校艺术教育是素质教育不可或缺的组成部分，是学校美育的主阵地。我们努力让孩 子在艺术的天地间，用自己的眼睛去观察生活，用自己的心灵去感悟美丽，用自己的想象 去勾画艺术空间，用自己的双手去描绘精神世界。我们将在今后的艺术教育工作中提高认 识，与时俱进，以更饱满的精神投入到我们的艺术教育工作中去。