15《实用美观的竹器》教案（黄丽娜）

第15课 实用美观的的竹器广西田东县平马镇中山小学 黄丽娜课型：造型、表现教材分析：在雨量充沛的南方，许多地方都生长着竹子。解释竹子：“竹子是常绿植物，茎中空，有节，茎可供建筑和制造器物。”生活中，我们离不开各种竹编的器物，不管城乡，几乎每个家庭都有它们的足迹，如竹箕子、竹篓子、鱼笼、竹斗笠、竹篮子、竹席子、竹门帘、竹扇子，这些竹器不但实用，而且形体非常好看。那些由竹茎削劈成薄而长的竹篾条，经能工巧匠之手编织成各种器物，其篾纹线条组合错落有致，十分美观，十分适合练习线描写生。手绘线描是人类远古时期就运用的绘画造型的基本手段，是少年儿童最喜欢用作传达情感世界的手段和造型表现的方法。本课借助生活中常见的竹器作为学习内容，目的是要求学生用线描的方法对竹器的外形以及竹编的篾纹进行描绘，锻炼学生对事物的观察能力和表现能力。在美术技法的学习上，本课着重表现线条的疏密组织与处理，表现对象形体的复杂性难点较大，因此在教学上，教师应注重培养学生掌握正确的观察方法和表现方法，使学生做作业时能得心应手。在对事物的认识上，使学生认识到竹子与人类的关系，使学生树立正确的环保观念，培养学生热爱大自然的情感。学习目标：1、知识目标：通过欣赏竹器，认识竹器的用途，初步学习用单色线描物体，表现造型。2、能力目标：学会用疏密有致的线条表现各种竹器，体会线条造型的快乐。3、情感目标：培养学生的环保意识和热爱生活，热爱大自然的情感。教学重点:学习正确的观察方法，用线描绘的方法绘制一两种竹器。教学难点:画面线条的有序组织。教具准备：教师：PPT课件、线描范画、铅笔、水笔、绘画纸。学生：铅笔、水笔、绘画纸学习时间：40分钟学习过程一、观赏竹器实物图片，激发学生的兴趣。1、教师展示竹器图片。2、简单介绍竹器的名称和用途，导入本课。二、讲授知识，开拓视野。1、欣赏竹器视频2、展示线描的竹器写生作品。3、学生欣赏教师的范画，并讨论线描的表现方法。4、讲述小组的讨论结果。5、教师讲述竹子与人类关系、渗透环保意识。6、示范表现方法与步骤。 表现方法：直线法、曲线法、折线法。 作画步骤：（1）用铅笔画外形。（2）画细节。（3）画竹条、注意线条的疏密变化（示范表现几种编织方法）。三、观察描绘，正确表现。1、作业要求：（1）画你喜欢的一件竹器。（2）构图要饱满。（3）要注意线条疏密关系。（4）时间：15分钟。2、学生进行描绘。3、教师巡视指导，注意学生的表现方法。四、作品展示与点评。五、小结。板书设计15实用美观的竹器表现方法：直线法、曲线法、折线法作画步骤：（1）用铅笔画外形。（2）画细节。（3）画竹条、注意线条的疏密排列 （示范表现几种编织方法）。2014年11月17日