资源描述
精选优质文档-倾情为你奉上考点一：长度的测量一、长度的单位及换算1、单位：在国际单位制中。长度的基本单位是米，符号是m。常用。长度单位还有千米，分米。厘米，毫米，微米，纳米。2、单位的换算：单位换算的步骤：数值不变，乘上原单位与目标单位之间的换算关系，将原单位换为目标单位即可。二、测量工具直尺、三角尺、卷尺等，要考虑实际情况和方便程度二、刻度尺的正确使用。会观察：首先观察刻度尺的单位量乘分度值，零刻度线。会放尺：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体，且与被侧边保持平行，不能歪斜。会读数：读数时视线要正对刻度，先区分大格和小格的数目，估读到分度值的下一位，如2.70 cm，2.00 cm。会记录：记录的测量数据包括准确值，估读值以及单位倒数第二位是准确值，最后一位是估读值。三、测量长度的特殊方法。1. 累积法。2. 组合法。（平移法。）3. 化曲为直法。4. 化直为取法。考点二、时间的测量一、单位时间的国际单位是秒，符号是s。常用时间单位还有：小时（h）、分（min）、毫秒（ms）等。她们之间的关系是：_-二、测量时间的工具生活中：钟、表 运动场和实验室：停表三、停表的读数：一般的机械停表有两个针，长针是秒针，每转一圈是30秒，短针是分针，表盘上的数字分别代表秒和分的数值考点三、误差与错误误差错误产生原因 跟测量工具的精密度有关。 跟测量人读取的孤独值不同有关。 跟实验方法有关。 不遵守测量仪器的使用规则。 读取、记录结果时粗心。可否避免不可避免，只能减少。减少方法： 选用更加精密的测量工具。 改进测量方法。 多次测量求平均值。可避免采用正确的测量方法就可以避免。例题：考点三、运动的描述一、机械运动定义物体位置随时间的变化叫做机械运动。机械运动是指宏观物体相对位置的变化。二、运动的判断1.选取参照物参照物：判断物体的运动和静止，需要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。物理学中一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物。一般假定参照物是静止的，参照物的选取是任意的。但是不能将研究的物体本身作为参照物。2.判断物体与参照物的位置是否发生改变。三、运动和静止的相对性 1.运动是绝对的。一切物体都在运动 2.静止是相对的。我们所说的某物体静止，是指它相对于所选的参照物没有发生位置变化，实际上，这个被选作为参照物的物体也在运动，所以，不存在绝对静止的物体。 3.运动和静止是相对的。研究同一物体的运动状态，如果选取不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。例题：1、 甲乙两人并肩向前走，如果以甲为参照物，乙是_的，路旁的树木是_的；如果以地面为参照物，乙是_的。2、 坐在行驶的车中,看树木、房屋向后运动，参照物是_。而看车中的座椅不动，参照物是_.3、 下列诗句中描写的不是机械运动的是( )A. 一江春水向东流。 B. 孤帆一片日边来。 C. 一行白鹭上青天。 D. 霜叶红于二月花。4、 一位漂流者乘橡皮船延河水顺流而下，下列说法正确的是( )A. 岸边的树为参照物，人是静止的。 B. 以船为参照物，河水是流动的。C. 以河水为参照物，人是静止的。 D. 以河水为参照物，人是运动的。5、 甲乙两汽车行驶在平直的公路上。甲车上的乘客看乙车在向北运动。乙车上的乘客看到甲车和树木都在向南运动。则以下说法正确的是( )A. 甲乙两车可能都向南运动。 B. 甲乙两车可能都向北运动。 C. 甲车向北运动，乙车向南运动。 D. 甲车一定向南运动，乙车向北运动。6、 假期到了，班上的同学送小明乘列车回家, 如图, 几位同学看着列车徐徐的开通了。小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几位同学和小明选选择的参照物分别是( )A. 地面和列车。 B. 列车和地面。 C. 列车和列车。 D. 地面和地面。 7、 下列说法正确的是( )A. 宇宙中运动是绝对的，物理学中描述的静止是相对的。B. 我们说地球是运动的，那么选择的参照物一定是地球上静止的物体。C. 甲以乙为参照物是静止的，但以丙为参照物是运动的，那么以地面为参照物，丙一定是运动的。D. 研究物体运动，有时可以不选择参照物。8. 下列关于物体运动的描述正确的是（ ）A. 地球的同步卫星相对于地球是运动的，相对于太阳是静止的。B. 楚人刻舟而不能求剑，是不懂得运动和静止的相对性造成的。C. “太阳东升西落”，是以太阳为参照物的。D. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。诗中先后选择的参照物，是青山和孤帆。考点四、运动的快慢一、比较物体运动快慢的方法。相关事例比较运动快慢的方法在田径运动会的百米赛跑中，先到达终点的是冠军。通过相同的路程，比较所用的时间。用时短的跑得快。乌龟和兔子从同一起跑线起跑，跑在前面跑得快相同时间内，比较通过的路程。不过路程长的跑得快。不同的路程、不同的时间，用路程与时间的比值表示运动的快慢，比值大的运动的快，比值小的运动得慢。二、速度1、 物理意义：表示物体运动快慢的物理量。把路程与时间之比叫做速度，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。2、 公式：v=s/t 3、 单位：米每秒（m/s），千米每小时（km/h） 1 m/s=3.6 km/h 可见1 m/ 1 km/h4、 单位的换算：单位换算的步骤：数值不变，乘上原单位与目标单位之间的换算关系，将原单位换为目标单位即可。考点五、匀速直线运动和变速直线运动一、匀速直线运动：1、 在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。2、 在任意一段时间内和任意一段路程内，速度都是相等的。3、 匀速直线运动的速度，时间图像和路程时间图像都是一条直线。二、变速直线运动1、 做变速直线运动的物体，速度在不断发生变化，既在相等时间内通过的路程不相等。2、 一般用平均速度来粗略描述做变速运动的物体的平均快慢程度。【思考】1. 一辆摩托车做直线运动。一秒内走了10米，二秒内走了20米，三秒内走30米，则此车的运动（ ）A. 一定是匀速直线运动。 B. 一定是变速直线运动。 C. 可能是匀速直线运动。 D. 任意相等时间内通过的路程都相等。2. 一辆摩托车向前做直线运动。第一秒内走了10米，第二秒内走了20米。第三秒内走了30米。则此车的运动是（ ）A. 一定是匀速直线运动。 B. 一定是变速直线运动。C. 可能是匀速直线运动。 D. 任意相等时间内通过的路程都相等。练习：1、54 km/h=_m/s 20 m/s=_km/h 600 m/min=_m/s 36 km/min=_m/s2. 已知小明家距离学校600米远，小明骑自行车上学用了200秒，求小明骑自行车的速度是多少？3. 一个好朋友进行了一场有趣的运动比赛，小张骑电动车以28.8 km/h的速度前进，小王以8 m/s的速度跑步前进，小李骑自行车,每分钟通过的路程是0.48 km，则（ ）A. 小张速度最大。 B. 小王速度最大。 C. 小李速度最大。 D. 三人速度一样大。4. 某物体做匀速直线运动，符合公式v=s/t，下面说法正确的是，A. 物体运动的速度v越大，通过的路程s越长。B. 物体运动的速度为越大，所用的时间t越短。C. 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比。D. 物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关。5. 能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图像是（ ）6.一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是（ ）A.80 m/s B.10 m/s C.5 m/s D.无法判断 7.如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，由图像判断，下列说法错误的是（ ）A.5s时，物体通过的路程为2.5米。B.整个20s时间内物体的平均速度为0.2 m/s。C.物体在20秒内都做匀速直线运动。D.物体在05秒时间内的速度比1020秒内速度要大。8. 甲乙两车同时同地，同方向运动。由图像可知( )A. 甲乙两车在整个过程中都做匀速直线运动。B. 经过五秒甲车通过的路程比乙车长。C. 经过十秒，甲乙两车通过的路程相等。D. 经过30秒，甲乙两车通过的路程相等。专心-专注-专业
展开阅读全文